译文
我又似是孤栖寒枝的乌鹊,
举目远望,时至初冬,万木萧条,天地更显得阔大。而(er)在朗朗明月下澄江如练分明地向远处流去。
我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无(wu)法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不放松(song)读书。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾快步走(跑)到百里之外,手拿着(zhuo)经书向同乡前辈求教。前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度(du)从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请(qing)教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以(yi)我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。 当我寻师时,背着书箱,趿拉着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。 如今我虽已年老,没有什么成就,但所幸还得以置身于君子的行列中,承受着天子的恩宠荣耀,追随在公卿之后,每天陪侍着皇上,听候询问,天底下也不适当地称颂自己的姓名,更何况才能超过我的人呢? 如今的学生们在太学中学习,朝廷每天供给膳食,父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣,没有冻饿的忧虑了;坐在大厦之下诵读经书,没有奔走的劳苦了;有司业和博士当他们的老师,没有询问而不告诉,求教而无所收获的了;凡是所应该具(ju)备的书籍,都集中在这里,不必再像我这样用手抄录,从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通,品德有所未养成的,如果不是天赋、资质低下,就是用心不如我这样专一,难道可以说是别人的过错吗! 东阳马生君则,在太学中已学习二年了,同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时,马生以同乡晚辈的身份拜见我,写了一封长信作为礼物,文辞很顺畅通达,同他论辩,言语温和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦,这可以称作善于学习者吧!他将要回家拜见父母双亲,我特地将自己治学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习,则是我的志意;如果诋毁我夸耀自己遭遇(yu)之好而在同乡前骄傲,难道是了解我吗?
誓学耿恭在疏勒祈井得泉,不做颍川灌夫为牢骚酗酒。
佛经真谛世人并无领悟,荒诞之事却为人们追逐。
偃松生长在千山万岭之上,杂雨飘落在南陵北陵之间。
用眼看尽淮海,漫漫海上像银子一样白,千万道彩虹般的光芒下,蚌孕育着珍珠。
另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远,而正午的时候距离人比较近。
站在西岸向东岸眺望,视线被如烟似雾的树林隔断,看不到江东路上走来的情人。我想只有在梦中往来相会,才不怕被江水阻拦。
红窗内她睡得甜不闻莺声。
我像那深深庭院中的桃树,开出娇艳的花朵可向谁欢笑?
树叶飘落大雁飞向南方,北风萧瑟江上分外寒冷。
我看自古以来的贤达之人,功绩告成之后不自行隐退都死于非命。
飘荡放浪一无所遇啊,真愚昧不堪自找苦痛。
道士来到金阙西边,叩响玉石雕做的院门轻声呼唤,让小玉叫侍女双成去通报。
在这苍茫的洞庭湖岸边,你我相傍分别系着小舟。
仰仗上天的深厚恩德啊,回来还及见君王吉祥无凶。
成汤出巡东方之地,一直到达有莘氏之地。
注释
⑿躬:亲身。擐:穿上。
(17)封建士大夫以担任官职、享受俸禄为受国恩。
19、春蒐(sōu):指春天打猎。蒐,搜寻,谓搜寻不产卵、未怀孕的禽兽。
①释:佛教。这里指佛教徒,即僧人,俗称和尚。秘演,人名。
⑾翠眉:古时女子用螺黛(一种青黑色矿物颜料)画的眉。
“妇人”两句:意谓妇女随军,会影响士气。扬:高昂。
25.之:用于主谓之间,取消句子的独立性,可不译。得:心得,收获。