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心术

两汉 / 王嗣晖

新秋归远树,残雨拥轻雷。檐外长天尽,尊前独鸟来。
高馆舒夜簟,开门延微风。火云赫嵯峨,日暮千万峰。
"君为长安令,我美长安政。五日一朝天,南山对明镜。
自非晓相访,触热生病根。南方六七月,出入异中原。
"惆怅佳期阻,园林秋景闲。终朝碧云外,唯见暮禽还。
回风滔日孤光动。角鹰翻倒壮士臂,将军玉帐轩翠气。
平生懒拙意,偶值栖遁迹。去住与愿违,仰惭林间翮。"
"朱夏热所婴,清旭步北林。小园背高冈,挽葛上崎崟。
天寒鸟已归,月出人更静。土室延白光,松门耿疏影。
待君挥洒兮不可弥忘。骏马迎来坐堂中,


心术拼音解释:

xin qiu gui yuan shu .can yu yong qing lei .yan wai chang tian jin .zun qian du niao lai .
gao guan shu ye dian .kai men yan wei feng .huo yun he cuo e .ri mu qian wan feng .
.jun wei chang an ling .wo mei chang an zheng .wu ri yi chao tian .nan shan dui ming jing .
zi fei xiao xiang fang .chu re sheng bing gen .nan fang liu qi yue .chu ru yi zhong yuan .
.chou chang jia qi zu .yuan lin qiu jing xian .zhong chao bi yun wai .wei jian mu qin huan .
hui feng tao ri gu guang dong .jiao ying fan dao zhuang shi bi .jiang jun yu zhang xuan cui qi .
ping sheng lan zhuo yi .ou zhi qi dun ji .qu zhu yu yuan wei .yang can lin jian he ..
.zhu xia re suo ying .qing xu bu bei lin .xiao yuan bei gao gang .wan ge shang qi yin .
tian han niao yi gui .yue chu ren geng jing .tu shi yan bai guang .song men geng shu ying .
dai jun hui sa xi bu ke mi wang .jun ma ying lai zuo tang zhong .

译文及注释

译文
宛如出清水的(de)芙蓉,有大自然天然去雕饰。
夜晚北风吹来阵阵暗香,清晨浓霜增添洁白一片。
雨后初晴,傍晚淡烟弥漫,碧绿的春水涨满新池。双燕飞回柳树低垂的庭院,小小的阁楼里画帘高高卷起。
  霍光去世了,宣帝和皇太后亲临参加霍光的丧礼。
勇敢的骑兵战士在战斗中牺牲,但早已疲惫的马仍在战士身旁徘徊。
我也很想去隐居,屡屡梦见松间云月。
当年象后羿飞箭射雀无目,如今不操弓疡瘤生于左肘。
重阳佳节,插《菊》郑谷 古诗在鬓发,朵朵争俏。
  早稻初生,似一块巨大的绿色地毯,上面铺满厚厚的丝绒线头;蒲叶披风,像少女身上飘曳的罗带群幅。一幅格调清新的山水画图展现眼前,诗人不由发出对西湖风光的赞美。春色如此秀丽,作者不愿离开杭州回京,有一半因素就是舍不得这风景如画的西湖。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
  一个有见识的人,他做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究(jiu),(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分(fen)辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑(tiao)选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛(mao)病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡(hu)乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢(ba)了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
安好枕头,铺好锦被,今夜要在梦中趁着月明而渡江过湖,去与那些隔绝的好友会晤。尽管相互相思也不要问近况何如,因为明明知道春天已经过去,哪里还顾得上花落叶枯。
这时匈奴牧草繁茂军马肥,侵入金山西面烟尘滚滚飞,汉家的大将率兵开始征西。
也许志高,亲近太阳?
鸟儿为什么聚集在水草之处?鱼网为什么挂结在树梢之上?
有布被不要担心睡觉冻僵,多一点耐心总会等到天明。
边塞上有很多侠义少年,关外春天可见不到杨柳。
  梳洗完毕,独自一人登上望江楼,倚靠着楼柱凝望着滔滔江面。上千艘船过去了,所盼望的人都没有出现。太阳的余晖脉脉地洒在江面上,江水慢慢地流着,思念的柔肠萦绕在那片白蘋洲上。
月亮仿佛与江水一起流失,黎明前的江岸与沙洲寒气凝结。

注释
妩媚:潇洒多姿。
③黄衫:贵族的华贵服装。
(3)纷纷靡靡:众多而富丽。
五十的《锦瑟》李商隐 古诗乃是天神所用,世间用的《锦瑟》李商隐 古诗乃是二十五弦的。五十弦的《锦瑟》李商隐 古诗,音律太丰富,音域太广阔,音韵太悲美而让凡人享受不了,五十弦的《锦瑟》李商隐 古诗是作者自喻:才高志远却难为世用。
(6)《梁父(fǔ)吟》:又作《梁甫吟》,古歌曲名。传说诸葛亮曾经写过一首《梁父吟》歌词。
(46)重滓(zǐ):再次蒙受污辱。
金谷酒数:金谷,园名,晋石崇于金谷涧(在今河南洛阳西北)中所筑,他常在这里宴请宾客。其《金谷诗序》:"遂各赋诗,以叙中怀,或不能者,罚酒三斗。"后泛指宴会上罚酒三杯的常例。
⑻“北斗”句:此化用《楚辞·九歌·东君》“援北斗兮酌酒浆”句意。
三山:《史记·封禅书》记载:渤海中有蓬莱,方丈,瀛洲三座仙山,相传为仙人所居住,可以望见,但乘船前往,临近时就被风吹开,终无人能到。

赏析

  唐高宗仪凤三年(678),骆宾王以侍御史职多次上疏讽谏,触忤武后,不久便被诬下狱。仪凤四年(679)六月,改元调露(即调露元年),秋天,骆宾王遇赦出狱。是年冬,他即奔赴幽燕一带,侧身于军幕之中,决心报效国家。《易水送别》一诗,大约写于这一时期。
  后两句写自然界的风风雨雨使鲜花凋零,红芳褪尽,绿叶成阴,结子满枝,果实累累,春天已经过去了。似乎只是纯客观地写花树的自然变化,其实蕴含着诗人深深惋惜的感情(gan qing)。
  8、此句为武氏品行定论,却并非臆断。武氏之毒也是大大有名的:为了搬倒王皇后,她不惜闷毙亲生女儿;如愿称后,她又将王皇后及萧妃斩去手足扔进酒缸溺毙;至于毒死亲生的儿子太子李弘,饿死儿媳等事,更是令人发指。
  上面所引之诗中的后两句也是如此:明义说,他真希望有起死回生的返魂香,能救活黛玉,让宝、黛两个有情人成为眷属,把已断绝的月下老人所牵的红丝绳再接续起来。可想而知,只要“沉痼”能起,“红丝”也就能续,这与后来续书者想象宝、黛悲剧的原因在于婚姻不自主极为不同。倘若一切都如程伟元、高鹗整理的续书中所写的那样,则贾宝玉已有他属。起黛玉“沉痼”毫无作用。“续红丝”当然不是为了要她做宝二姨娘。
  陈其年写南湖景色可能夸张,但即使夸张一百倍,也有一千盏灯,南湖里也很热闹。所以明朝张岱《陶庵梦忆》里写南湖,说嘉兴人好讲烟雨楼,大家都笑,但是烟雨楼的确是好,船来(chuan lai)船去,虽然靡靡之风越来越严重,但也是越来越繁荣了。明朝的嘉兴实际上处在嘉兴历史上最繁荣的时期,特别是明末,因为这个地方生产力没受损害,而且丝绸业发展了,手工业发展了,交通发展了,最重要的是大运河的畅通方便了货物流通。 我们再看第二天:“更出红妆向柳堤”,索性不在家里演戏了,到南湖岸边演。这是第二段,讲竹亭主人、复社骨干吴昌时当时多么享乐,这样写也不是责备他,因为当时江南这一隅还是乐土,大家在享受太平时代的欢乐。
  接着作者引出与童子对话,从浮想联翩,又回到现实,增强了艺术真实感。作者对童子说:“此何声也?汝出视之。”童子回答:“星月皎洁,明河在天,四无人声,声在树间。”童子的回答,质朴简明,意境优美、含蓄。这里,作者的“悚然”与童子的若无其事,作者的悲凉之感与童子的朴拙稚幼形成鲜明对比,对秋声的两种不同的感受相映成趣,富于意味。作者在第一段通过悬念式的对声音的生动描绘,点明了文章主题即秋声。文章起始,就写得脉络清晰,波澜起伏,摇曳多姿,读者有一种身临其境之感。
  这首(zhe shou)诗中的感情是“思秦川”,即思乡,而触发这种感情的缘由则是“见渭水”。全诗通过写渭水来寄托自己的情思。
  当它发怒的时候,过江卷起漫天狂澜,有苏轼的《赤壁怀古》来证明:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。它引发海啸,将参天大树连根拨起,用掌击碎轿车甩向路沟(lu gou),用衣袖挥断成片树木,狂笑着,轻蔑地看着对它束手无策的人们,视自己为一列战车,而世上万物如螳臂。
  诗的后两句,写酒醒所见景象:“短”字,绘出红蜡残尽的凄清况味;“一枝”,点明红蜡处境孤独;“寒泪”的形象则使人仿佛看到那消融的残烛,似乎正在流着伤心的泪水。诗人运用拟人手法,不仅把“红蜡”写得形神毕肖,而且熔铸了自己半生凄凉的身世之感,物我一体,情景交融。这时作者已进入中年,壮志未酬,人生道路正像这一枝短残了的红蜡。
  头两句从写诗人对“寺”、“桥”有情,“江山如有待,花柳自无私”两句则转入写此地山水草木也都对诗人有情,正是人有意,物有情。这两句诗是很有含蕴的,它透露了诗人对世态炎凉的感慨。弦外之音是大自然是有情的、无私的,而人世间却是无情的、偏私的。
  梅,据考证是一种原产于中国的植物,自古以来就是一种常用的果品。但是上古的诗歌里却吟咏得不多,诗经(shi jing)里‘摽有梅’一诗曾提到梅实,也只是作为起兴的由头,没有把它作为吟咏的主体。南北朝时代陆凯折梅赠驿使所赋的诗,也仅仅是把梅花当作一种表达友情的道具。真正在诗歌中给梅花赋予人格化的形象,那还是唐以后的事。因为梅花是在天寒地冻的时节凌霜冒雪而开,不与众芳为伍,所以人们赋予了它清高、孤峭、顽强、坚贞的品格;又因为梅花开在冬末早春,相比于三春光景那种桃李芳菲,百花烂漫的盛季,它算是占得了春先,所以人们又赋予了它报春使者的声名,成了先知先觉的先驱者或酿时造势的的英雄豪杰的形象。歌剧《江姐》中的“红梅赞”这首歌,就是梅花品格的一幅恰如其分的写照。
  全诗紧紧围绕《梅》杜牧 古诗花的美去写,使《梅》杜牧 古诗花的形象得到了完美的塑造。
  颔联写雨的“发生”,进一步表现雨的“好”,其中“潜”、“润”、“细”等字生动地写出了雨“好”的特点。雨之所以“好”,好就好在适时,好在“润物”。春天的雨,一般是伴随着和风细雨地滋润万物的。然而也有例外。有时候,它会伴随着冷风,受到冷空气影响由雨变成雪。有时候,它会伴随着狂风,下得很凶暴。这时的雨尽管下在春天,但不是典型的春雨,只会损物而不会“润物”,自然不会使人“喜”,也不可能得到“好”评。所以,光有首联的“知时节”,还不足以完全表现雨的“好”。等到第二联写出了典型的春雨──伴随着和风的细雨,那个“好”字才落实了。“随风潜入夜,润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。“潜入夜”和“细无声”相配合,不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨,而且表明那雨有意“润物”,无意讨“好”。如果有意讨“好”,它就会在白天来,就会造一点声势,让人们看得见,听得清。惟其有意“润物”,无意讨“好”,它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来,在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。
  诗的前四句,洗炼、紧凑,在对比之中写出了双方的强弱,进攻的路线,攻守的方式,战争的结局。它只用第一句诗写西晋水军出发,下面就单写东吴:在战争开始的反映,苦心经营的工事被毁,直到举旗投降,步步紧逼,一气直下。人们不仅看到了失败者的形象,也看到了胜利者的那种摧枯拉朽的气势。可谓虚实相间,胜败相形,巧于安排。
  10、杀姊屠兄,弑君鸩母。人神所同嫉,天地所不容。”够了。

创作背景

  唐玄宗天宝十四年(755年)十一月,安禄山以诛奸相杨国忠为借口,突然在范阳起兵。次年六月,叛军攻占潼关,长安危在旦夕。唐玄宗携爱妃杨玉环,仓皇西逃入蜀。途经《马嵬坡》郑畋 古诗时,六军不发。禁军将领陈玄礼等对杨氏兄妹专权不满,杀死杨国忠父子之后,认为“贼本尚在”,遂请求处死杨贵妃,以免后患。唐玄宗无奈,被迫赐杨贵妃自缢,史称“马嵬之变”。郑畋作为唐僖宗朝在政治上颇有建树之人,对唐玄宗与杨贵妃之事颇有感慨。唐僖宗广明元年(880年)他在凤翔陇右节度使任上写下此诗。

  

王嗣晖( 两汉 )

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简 介

王嗣晖 王嗣晖,海宁人。有《滋兰室遗稿》。

放言五首·其五 / 左丘丁卯

命酒闲令酌,披蓑晚未冠。连营鼓角动,忽似战桑干。"
秋风萧萧露泥泥。虎之饥,下巉岩,蛟之横,出清泚。
林迥硖角来,天窄壁面削。溪西五里石,奋怒向我落。
君不见凋零委路蓬,长风飘举入云中。
薄宦耻降志,卧痾非养蒙。闭关涉两旬,羁思浩无穷。
天地庄生马,江湖范蠡舟。逍遥堪自乐,浩荡信无忧。
顷来目击信有征。瞿塘漫天虎须怒,归州长年行最能。
凝笳临水发,行旆向风翻。几许遗黎泣,同怀父母恩。"


潮州韩文公庙碑 / 尉寄灵

"往别郇瑕地,于今四十年。来簪御府笔,故泊洞庭船。
志士惜白日,久客藉黄金。敢为苏门啸,庶作梁父吟。"
垂旒资穆穆,祝网但恢恢。赤雀翻然至,黄龙讵假媒。
"依依西山下,别业桑林边。庭鸭喜多雨,邻鸡知暮天。
望望离心起,非君谁解颜。"
"连山尽塞水萦回,山上戍门临水开。珠帘直下一百丈,
夜凉宜共醉,时难惜相违。何事随阳侣,汀洲忽背飞。"
零落星欲尽,朣胧气渐收。行藏空自秉,智识仍未周。


临江仙·夜泊瓜洲 / 慕容莉霞

"阖闾葬日劳人力,嬴政穿来役鬼功。
"无双锦帐郎,绝境有林塘。鹤静疏群羽,蓬开失众芳。
"晚日照楼边,三军拜峡前。白云随浪散,青壁与山连。
故山应不改,茅舍汉中在。白酒杯中聊一歌,
芳馨来满袖,琼玖愿酬篇。把玩情何极,云林若眼前。"
"草阁柴扉星散居,浪翻江黑雨飞初。
睡觉欻然起攘臂。任生知有君,君也知有任生未?
落雁惊金弹,抛杯泻玉缸。谁知褐衣客,憔悴在书窗。"


渡汉江 / 万俟良

垂鞭亸鞚凌紫陌,向来皓首惊万人。自倚红颜能骑射。
摆阖盘涡沸,欹斜激浪输。风雷缠地脉,冰雪耀天衢。
筋力妻孥问,菁华岁月迁。登临多物色,陶冶赖诗篇。
他日东流一乘兴,知君为我扫荆扉。"
律比昆仑竹,音知燥湿弦。风流俱善价,惬当久忘筌。
汝水人逢王右军。绿苹白芷遥相引,孤兴幽寻知不近。
冤辞何者深,孤弱亦哀恨。无谋救冤者,禄位安可近。
"寒楚十二月,苍鹰八九毛。寄言燕雀莫相啅,


如梦令·春思 / 乌孙壮

冰翼雪澹伤哀猱。镌错碧罂鸊鹈膏,铓锷已莹虚秋涛,
"西陵犹隔水,北岸已春山。独鸟连天去,孤云伴客还。
能文独见沈尚书。临风高会千门帐,映水连营百乘车。
日日思琼树,书书话玉潭。知同百口累,曷日办抽簪。"
"吴洲见芳草,楚客动归心。屈宋乡山古,荆衡烟雨深。
众壑生寒早,长林卷雾齐。青虫悬就日,朱果落封泥。
教用儒门俭,兵依武库雄。谁云千载后,周召独为公。"
官联辞冗长,行路洗欹危。脱剑主人赠,去帆春色随。


风流子·秋郊即事 / 公西瑞珺

小寇不足问,新诗应渐清。府公相待日,引旆出江城。"
阆风入辙迹,旷原延冥搜。沸天万乘动,观水百丈湫。
时贤几殂谢,摛藻继风流。更有西陵作,还成北固游。
"纷然丧乱际,见此忠孝门。蜀中寇亦甚,柏氏功弥存。
"日暮黄云合,年深白骨稀。旧村乔木在,秋草远人归。
蜀江犹似见黄河。舟中得病移衾枕,洞口经春长薜萝。
杜陵斜晚照,潏水带寒淤。莫话清溪发,萧萧白映梳。"
怀抱旷莫伸,相知阻胡越。弱年好栖隐,炼药在岩窟。


秋蕊香·帘幕疏疏风透 / 罕雪容

始愧夕郎题凤来。斜景适随诗兴尽,好风才送珮声回。
佳气山川秀,和风政令行。句陈霜骑肃,御道雨师清。
愁窥高鸟过,老逐众人行。始欲投三峡,何由见两京。"
行在仅闻信,此生随所遭。神尧旧天下,会见出腥臊。"
漫漫东流水,悠悠南陌人。空思前事往,向晓泪沾巾。"
"姑苏东望海陵间,几度裁书信未还。长在府中持白简,
"旗鼓军威重,关山客路赊。待封甘度陇,回首不思家。
而我不飞不鸣亦何以,只待朝廷有知己。


踏莎行·候馆梅残 / 琴倚莱

"少年结绶骋金羁,许下如看琼树枝。入里亲过朗陵伯,
飞鸟不知倦,远帆生暮愁。涔阳指天末,北渚空悠悠。
"姚公美政谁与俦,不减昔时陈太丘。邑中上客有柱史,
"洛阳岐路信悠悠,无事辞家两度秋。日下未驰千里足,
永系五湖舟,悲甚田横客。千秋汾晋间,事与云水白。
"(陵霜之华,伤不实也。)
"国用资戎事,臣劳为主忧。将征任土贡,更发济川舟。
剖之尽蠹虫,采掇爽其宜。纷然不适口,岂只存其皮。


秋蕊香·池苑清阴欲就 / 漆雕平文

"蕃军傍塞游,代马喷风秋。老将垂金甲,阏支着锦裘。
"江上年年春早,津头日日人行。
三鸦水上一归人。愁眠客舍衣香满,走渡河桥马汗新。
"花院日扶疏,江云自卷舒。主人熊轼任,归客雉门车。
超阻绝兮凌踔。诣仙府兮从羽人,饵五灵兮保清真。"
花源君若许,虽远亦相寻。"
岩重丹阳树,泉咽闻阴谷。时下白云中,淹留秋水曲。
习池未觉风流尽,况复荆州赏更新。


阮郎归·旧香残粉似当初 / 司空慧君

"世上许刘桢,洋洋风雅声。客来空改岁,归去未成名。
不能救人患,不合食天粟。何况假一官,而苟求其禄。
故国移居见客心。剩欲提携如意舞,喜多行坐白头吟。
江山路远羁离日,裘马谁为感激人。"
"家贫不自给,求禄为荒年。调补无高位,卑栖屈此贤。
又如参与商,惨惨中肠悲。惊风吹鸿鹄,不得相追随。
舟前已见陕人家。春桥杨柳应齐叶,古县棠梨也作花。
"忆昔北寻小有洞,洪河怒涛过轻舸。辛勤不见华盖君,