译文
以为君王独爱佩这蕙花啊,谁知你将它视同众芳。
行人若能回来的(de)话,那么石头也应该会说话了。
我(wo)爱上了一位姑娘,却没有机会和她接近。在一次宴会上我曾一再借琴声吐露爱慕(mu)之(zhi)情;从她的眉宇间也隐约流露出(chu)对我的钟情与爱心。她的香车驶过京城大街去春游踏青,我骑着骏马盘旋追踪却仍然无缘亲近,最终只能无可奈何目送香车远去,耳畔空留下一串辚辚车声。
当年我未成名你也未出嫁,难道我们两个都不如别人?
鬼雄魂魄等到归来那一日,灵旗下面要将故乡河山看。
半夜时到来,天明时离去。
等到殷朝兴起又(you)使他灭亡,他的罪过又是什么?
漫漫长夜中泛流着琴瑟的清音;青萝轻拂好象有西风飕飕而生。
你我满怀超宜兴致,想上青天揽住明月。
清晨起来刚一开门,看到山头已被一场大雪覆盖。此时,天 空已放晴,初升太阳的光芒,透过淡淡的白云,也变得寒冷了。
怀着秋日的感伤无法入眠,向着屏风移动流泪的蜡烛。
年老头陀秋山住,犹忆当年射虎威。
世上的人都爱成群结伙,为何对我的话总是不听?”
可笑的是竹篱外传来灯笼笑语--
我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不放松读书。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾快步走(跑)到百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。 当我寻师时,背着书箱,趿拉着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。 如今我虽已年老,没有什么成就,但所幸还得以置身于君子的行列中,承受着天子的恩宠荣耀,追随在公卿之后,每天陪侍着皇上,听候询问,天底下也不适当地称颂自己的姓名,更何况才能超过我的人呢? 如今的学生们在太学中学习,朝廷每天供给膳食,父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣,没有冻饿的忧虑了;坐在大厦之下诵读经书,没有奔走的劳苦了;有司业和博士当他们的老师,没有询问而不告诉,求教而无所收获的了;凡是所应该具备的书籍,都集中在这里,不必再像我这样用手抄录,从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通,品德有所未养成的,如果不是天赋、资质低下,就是用心不如我这样专一,难道可以说是别人的过错吗! 东阳马生君则,在太学中已学习二年了,同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时,马生以同乡晚辈的身份拜见我,写了一封长信作为礼物,文辞很顺畅通达,同他论辩,言语温(wen)和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦,这可以称作善于学习者吧!他将要回家拜见父母双亲,我特地将自己治学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习,则是我的志意;如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲,难道是了解我吗?
我问他现在乡国和宗族过得怎么样,他凄怆地对我说,自我别后的这些年发生了很大的变化。
你把奇妙的拓片赠给友人走遍吴越,风雅事在朋友间夸奖谈论。
伍子胥被吴王弃于吴江之上,屈原最终抱石自沉汨罗江中。
独自一人在沧江上游玩,整天都提不起兴趣。
注释
⑽横笛:汉横吹曲中有《梅花落》。
览:阅览
32.望见:这是一种表敬的说法,意思是不敢走得太近,只能在远处望望。
是:这。
38、呜呼:表示惊叹,相当于“唉”。
207、灵琐:神之所在处。
成:完成。