译文
我不知道苍天有多高,大地有多厚。
县里有个叫成名的人,是个念书人,长期没(mei)有考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正的差事。他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。不到一(yi)年,微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不敢勒索老百姓,但又没有抵偿的钱,忧愁苦闷,想要寻死。他妻子说:“死有什么益处呢?不如自己去寻找,希望有万分(fen)之一的可能捉到一只。”成名认为这些话很对。就早出晚归,提着竹筒丝笼,在破墙脚下。荒草丛里,挖石头,掏大洞,各种办法都用尽了,最终(zhong)没有成功。即使捉到二、三只,也是又弱又小,款式上不符合。县官定了限期,严厉追逼,成名在十几天中被打了上百板子,两条腿脓血淋漓,连蟋蟀也不能去捉了,在床上翻来覆去只想自杀。
保存好官帽不要遭污损,擦拭净朝簪等待唐复兴。
鰅鳙短狐聚集害人,大毒蛇王虺把头高扬。
你不用为新婚离别难过啊,要在战争中为国家多多出力;
东林精舍虽然近在眼前(qian),却徒然听到传来的钟声。
日光初照遮阳的掌扇在晃动,香烟缭绕黄袍上面绣龙飘浮。
在这寂寞的旅店中有谁来看望慰问,只有一盏冷清的孤灯与人相伴相亲。
忽然间遭遇到世道突变,数年来亲自从(cong)(cong)军上前线。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
合欢花尚且知道朝开夜合,鸳鸯鸟成双成对从不独宿(su)。
注释
私:动词,偏爱。
④同父:指同胞兄弟;一说同祖父的族昆弟。
[15]夹河分守:意谓寿主有二子皆为郡守。《汉书·杜周传》:“始周为庭史,有一马。及久任事,列三公,而两子夹河为郡守,家訾累巨万矣。”
(14)间:间或,偶尔。御:进用。
(62)靡时——无时不有。
(69)重寄词:贵妃在告别是重又托他捎话。
(8)徒然:白白地。