译文
我曾经学习霸王战略,希望能功成名就,锦衣返乡。
我独自泛一叶孤舟,驶遍田野荒地去寻访他的故园。还记得当年,绿荫将园门摭掩。我们一同寻访游览,满地苔藓都印下了我们木屐的齿印。那时赏心乐事真无限,纵(zong)情豪饮,任凭酒痕把衣袖湿遍,酒痕斑斑。如今想要寻觅以往的踪迹。只能空自感到惆怅和幽怨。昔日的百花园,已变成一片凄凉秋苑。从前共同赏花的友(you)人,分(fen)别后全都风一样流逝云一样消散了。
浓郁的香气难以消散啊,到今天还在散发出芳馨。
登上山中采蘼芜,下山偶遇前时夫。
百川奔腾(teng)着东流到大海,何时才能重新返回西境?
满屋堆着都是普通花草,你却与众不同不肯佩服。
孔雀东南飞,飞到何处才休息?
八个擎天之柱撑在哪里?大地为何低陷东南?
该离终须要离开,离开这里又如何能待下去。若能将山花插满头,不需要问我归向何处。
想要高飞何处得双翅,想要渡河河面无桥梁。
舞石应立即带着乳子起飞,且(qie)不要因播撒云层濡湿自己的仙衣。
娇郎痴立像天空无依的浮云,拥抱白日在西帘下待到破晓。
年老的千里马躺在马棚里,它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里。
军队并进击敌两翼,他又如何指挥大兵?
尧帝舜帝都能任用贤人啊,所以高枕无忧十分从容。
注释
⑨伏:遮蔽。
177、萧望之:西汉大臣。
⑷茅檐:茅屋檐。相对,对着山 。
3.小字:即乳名。左媛,字纨素。
[1]冷泉亭:在今浙江杭州市西湖飞来峰下。
(31)拙:笨拙,指不擅长处世。
(15)授经——这里同“受经”,指读儒家的“四书五经”。封建社会里,儿童时就开始受这种教育。授,古亦同“受”。韩愈《师说》:“师者,所以传道受(授)业解惑也。”