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寒食郊行书事

未知 / 宝琳

"娇羞不肯点新黄,踏过金钿出绣床。
"万叠赤城路,终年游客稀。朝来送师去,自觉有家非。
"寒蛩鸣不定,郭外水云幽。南浦雁来日,北窗人卧秋。
"闲拨船行寻旧池,幽情往事复谁知。
从今便是家山月,试问清光知不知。"
雁行回晓岫,蜃色上湖田。更想清吟处,多同隐者眠。"
"何处劚云烟,新移此馆前。碧姿尘不染,清影露长鲜。
"水自山阿绕坐来,珊瑚台上木绵开。
同心带里脱金钱,买取头花翠羽连。
吟诗好向月中宿,一叫水天沙鹤孤。"
偶然飞一箭,无事在千金。回望凌烟阁,何人是此心。"
莎台高出树,藓壁净题诗。我独多来赏,九衢人不知。"
"十日浓芳一岁程,东风初急眼偏明。
"源上拂桃烧水发,江边吹杏暗园开。
谁知洛北朱门里,便到江南绿水游。"
喜于无声地,暂傲羲皇俗。秋窗照疏萤,寒犬吠落木。
其馀便被春收拾,不作闲游即醉眠。"


寒食郊行书事拼音解释:

.jiao xiu bu ken dian xin huang .ta guo jin dian chu xiu chuang .
.wan die chi cheng lu .zhong nian you ke xi .chao lai song shi qu .zi jue you jia fei .
.han qiong ming bu ding .guo wai shui yun you .nan pu yan lai ri .bei chuang ren wo qiu .
.xian bo chuan xing xun jiu chi .you qing wang shi fu shui zhi .
cong jin bian shi jia shan yue .shi wen qing guang zhi bu zhi ..
yan xing hui xiao xiu .shen se shang hu tian .geng xiang qing yin chu .duo tong yin zhe mian ..
.he chu zhu yun yan .xin yi ci guan qian .bi zi chen bu ran .qing ying lu chang xian .
.shui zi shan a rao zuo lai .shan hu tai shang mu mian kai .
tong xin dai li tuo jin qian .mai qu tou hua cui yu lian .
yin shi hao xiang yue zhong su .yi jiao shui tian sha he gu ..
ou ran fei yi jian .wu shi zai qian jin .hui wang ling yan ge .he ren shi ci xin ..
sha tai gao chu shu .xian bi jing ti shi .wo du duo lai shang .jiu qu ren bu zhi ..
.shi ri nong fang yi sui cheng .dong feng chu ji yan pian ming .
.yuan shang fu tao shao shui fa .jiang bian chui xing an yuan kai .
shui zhi luo bei zhu men li .bian dao jiang nan lv shui you ..
xi yu wu sheng di .zan ao xi huang su .qiu chuang zhao shu ying .han quan fei luo mu .
qi yu bian bei chun shou shi .bu zuo xian you ji zui mian ..

译文及注释

译文
自然使老者永不死,少年不再哀哭。
路旁赤棠孤零零,树叶倒是密密生。独自流浪好凄清。难道路上没别(bie)人,不如同父兄弟亲。叹息来往过路人,为(wei)何不与我亲近?兄弟不在无依靠,为何不将我帮衬?
  一个有见识的(de)人,他做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严(yan)密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
春日的照耀之下,田野中的桑麻欣欣向荣,闪烁着犹如被水泼过一样的光辉;一阵暖风挟带着蒿草、艾草的熏香扑鼻而来,沁人心肺。我虽身为使君,却不忘自己实是农夫出身。
上天将天下授予殷商,纣的王位是如何施与?
当此年老多病乘丹南行的时候,一颗向北的心啊永念皇恩。
兔丝有繁盛也有枯萎的时候,夫妻也应该会要有俩相厮守的时宜。
内心闷闷不乐忧愁多,连续不断地思念故乡。
啊,男子汉看重的是救济天下,怎么能仅仅照顾自身!
惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。
秋雁悲鸣也懂得亡国的惨痛,
我寄(ji)心于山上青松,由此悟认不再会有客旅情怀了。

注释
(118)有辞于臣——臣子们有话可说。
⑼刻玺句:指公元191年(初平二年)袁绍谋废献帝,想立幽州牧刘虞为皇帝,并刻制印玺。玺,印,秦以后专指皇帝用的印章。
12.就砺:拿到磨刀石上去磨。砺,磨刀石。就,动词,接近,靠近。
⒆适赵:反用鲁仲连为赵国排忧解难的典故。游燕:反用苏秦到燕国游说的典故。
⑪ 棕亭、草亭:言药圃之大。杜甫患多种疾病。故所到之处需种药以疗疾。
62蹙:窘迫。
(36)为变徵之声:发出变徵的声音。古时音乐分为宫,商,角,徵,羽,变徵,变宫七音,变徵是徵音的变调,声调悲凉。

赏析

  诗前两句纯是景语,写得细腻工巧;后两句纯是情语,写得纡徐平缓。写景时,注意了色彩的渲染,把静态写得仿佛飞动起来;写情时,通过客观叙述,刻画主观情绪,境界全出,把动态写得平静之至。诗全首用对,在整齐中同时富于变化。如三、四句,出句先写结果,后写原因,坐久了,心情很闲适,所以数起了落花;对句先写因后写果,因为寻芳草,所以回去晚了。内容与艺术在这里得到了完美的(mei de)结合,诗便以其鲜明的特色为广大诗家所喜爱。“细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟”这两句历来被评家关注,宋吴开在《优古堂诗话》中认为徐俯诗“细数李花那可数,偶行芳草步因迟”有窃取王安石诗的嫌疑。
  欧阳修的《《画眉鸟》欧阳修 古诗》,前两句写景:《画眉鸟》欧阳修 古诗千啼百啭,一高一低舞姿翩翩,使得嫣红姹紫的山花更是赏心悦目。后两句抒情:看到那些关在笼里(long li)的鸟儿,真羡慕飞啭在林间的《画眉鸟》欧阳修 古诗,自由自在,无拘无束。这里也要了解的是,作者欧阳修此时因在朝中受到排挤而被贬到滁州,写作此诗的心情也就可知了。
  诗分三层来写,每四句表达一层含义。“太华生长松,亭亭凌霜雪。天与百尺高,岂为微飙折。”首四句以青松之傲岸,喻君子之高风亮节。太华,指西岳华山。微飙,微风。这四句表面是说:西岳华山之上,生长着高大的青松。它巍然挺立,不畏风雪严寒。大自然赋予它百尺高的躯干,微风岂能将它吹弯吹折?实际意义则是,真正的正直之士,都是些在权贵面前傲岸不屈的人,面对腐朽势力的迫害毫不畏惧。他们耿介正直,与生俱来,永不更改,绝不动摇。诗人用“长”、“亭亭”、“百尺高”来描绘着青松的形象,显示出其生长于高峻雄伟的名山之上挺拔傲岸之姿。以此象喻君子坦荡的胸怀、正直的德行、耿介的性格、高远的志向和坚定的意志。而“岂为微飙折”一句,以反诘作颂语,顿挫有力,表现出诗人对丑恶势力充满蔑视的鲜明态度。
  在这样美好的山水景色中,诗人的心潮逐渐趋于平静,开始振作起来面对现实考虑自己的出路。在《早发大庾岭》里有这样的诗句:“适蛮悲疾首,怀恐泪沾臆。感谢鹓鹭朝,勤修魑魅职。生还倘非远,誓以报恩德。”可见他希望勤奋修职,争取早日赦归。由于天气的好转,诗人心情也逐渐开朗,由天气的变化联想到自己的命运,也充满了希望。于是不禁发出了“但令归有日,不敢恨长沙”的感慨,表示他只希望有回去的那天,就心满意足了,对自己受贬迁不敢有所怨恨。这是用了西汉贾谊遭权臣们排挤被贬为长沙王太傅的典故,说自己不敢像贾谊谪居长沙时那样因不适应湿热的气候“自以为寿不得长”而心生“恨”意。这种以退为进的写法,更把那希望生还的拳拳之心衬托了出来。尾联以直抒胸臆而作结,但上句的“归有日”又与首联的“辞国”、“望家”遥相呼应。
  颈联坦露对故乡、亲人的依恋不舍之情。无论怎样失望、悲愤与哀恸,诗人终究对自己的人生结局非常清醒:“已知泉路近”。生命行将终结,诗人该会想些什么呢?“欲别故乡难”,诗人缘何难别故乡呢?原来,涌上他心头的不仅有国恨,更兼有家仇。父起义兵败,为国捐躯了。而自己是家中唯一的男孩,此次身落敌手,自是凶多吉少,难免一死,这样,家运不幸,恐无后嗣。念及自己长年奔波在外,未能尽孝于母,致使嫡母“托迹于空门”,生母“寄生于别姓”,自己一家“生不得相依,死不得相问”,念及让新婚妻子在家孤守两年,自己未能尽为夫之责任与义务,妻子是否已有身孕尚不得而知。想起这一切的一切,诗人内心自然涌起对家人深深的愧疚与无限依恋。
  第五段是本文最精彩的一段。本段夹叙夹议,反复对比,将文章的中心升华到一个理性的高度。作者将“高爵显位”的辱人贱行,与五人的嘉节懿行比照论述,从而(cong er)提出“轻重固何如哉”的问题让读者思考。接着,作者把五人的英勇就义与假设五人寿终正寝作对比,从而揭示出“亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也”这一富有进步性的观点。读者至此,是否联想到司马迁在《报任安书》中的那句名言──“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”五人之死,重于泰山,与日月同辉,与山河共存。
  第四首诗写一对素不相识的青年男女一见钟情,互相倾慕,又无缘接近,难以倾述衷肠的怅恨。这里的“东阳”、“会稽”均是地名。东阳唐时属婺州(今浙江东阳),会稽属越州(今浙江绍兴),二地相距起码在一百公里以上。诗人在这里写出这两个地名无非是说这一对小青年素昧平生,原来并不相识,不必拘泥理解为东阳的姑娘遇到了会稽的小伙。“白地”是当时俚语,今天依然沿用于民间,即“平白地”,无缘无故的意思。全诗大意是说,一位肤色白净的姑娘与一位荡着白色小舟的小伙子不期而遇,二人一见钟情,眉来眼去中似乎有许多心曲要倾吐,但因天色尚早,无由进行交谈幽会,不禁现出肝肠欲断,非常焦急的神色。“月未堕”是明月在天,可望而不可即之意。还应指出,李白在此诗中为何偏偏拈出“东阳”、“会稽”这两个地名呢?这可能与他化用前人诗意有关。王琦认为李白此诗由谢灵运《东阳溪中赠答》二诗中化出,是有道理的。谢诗其一曰:“可怜谁家妇,缘流洗素足。明月在云间,迢迢不可得。”其二曰:“可怜谁家郎,缘流乘素舸。但问情若何,月就云中堕。”无论从词语的(yu de)相同还是从意境的相似,都可以看出李白此诗确是由这两首诗概括点化而出。
  这是一首抒写送春的七言绝句。这首诗极力抒写的是“苦吟”诗人不忍送春归去,但也无计可留,只有长坐不睡,与那即将逝去的春天共守残夜,哪怕是一刹那时光,也是值是珍惜的。首句“三月正当三十日”,点明三月晦日,表达春天即将逝去。三月本是春天的最后一个月,三十日又是这个月的最后一天,诗人此刻把春天的离去精确到了最后一天,让人感到新奇而又自然。次句“风光别我苦吟身”,意思是说:春光虽然别我而逝,但我这个苦吟诗的人,怎忍别春。不说送春,而说“风光别我”,是虚写“送”字。这句用的是拟人手法,显得很自然而有情味。
  作者陈与义是南北宋相交时的著名诗人。这首诗是作者南渡后于绍兴六年(1136年)居住在青墩(今浙江桐乡县北,与乌镇隔水相望)时所作,距靖康二年(1127年)金兵攻陷汴京正好十年。“十年伊洛路漫漫”中“路漫漫”既是说离自己的家(de jia)乡洛阳(伊水、洛水)是路途遥远,也是说家乡被金兵占领的时间也已经很长久了(十年)。
  首句即破题面“古原草”三字。多么茂盛(“离离”)的原上草,抓住“春草”生命力旺盛的特征,可说是从“春草生兮萋萋”脱化而不着迹,为后文开出很好的思路。就“古原草”而言,何尝不可开作“秋来深径里”(僧古怀《原是秋草》),那通篇也就将是另一种气象了。野草是一年生植物,春荣秋枯,岁岁循环不已。“一岁一枯荣”意思似不过如此。然而写作“枯──荣”,与作“荣──枯”就大不一样。如作后者,便是秋草,便不能生发出三、四的好句来。两个“一”字复叠,形成咏叹,又先状出一种生生不已的情味,三、四句就水到渠成了。
  “爱子心无尽,归家喜及辰。”母亲对儿子的爱心没有止境,儿子及时归来使母亲惊喜万分,首联上句直写母亲的爱心,下句写久别的儿子岁暮之际回家团聚时母亲的喜悦心情,一个“喜”字,包含(bao han)了母亲对儿子无尽的关怀和怜爱、思念和期望,是上句的最好注脚。
  全诗写情不加点缀铺排。“《上邪》佚名 古诗”三句,笔势突兀,气势不凡,指天发誓,直吐真言,既见情之炽烈,又透出压抑已久的郁愤。“长命无绝衰”五字,铿锵有力,于坚定之中充满忠贞之意。一个“欲” 字,把不堪礼教束缚,追求幸福生活的反抗女性性格表现的淋漓尽致。此三句虽未进行形象刻画,但一个情真志坚,忠贞刚烈的女子形象已清晰地站在读者面前。

创作背景

  作诗之后,项羽率部突围,虽曾杀伤敌军多人,终因兵力单薄,自刎于乌江(今安徽和县东北)。

  

宝琳( 未知 )

收录诗词 (7567)
简 介

宝琳 (?—1794)清满洲正黄旗人,伊尔根觉罗氏。干隆十一年授固山额驸,曾参与金川之役,官至吉林将军。卒谥勤恪。

与毛令方尉游西菩提寺二首·其二 / 方达圣

"画梁朽折红窗破,独立池边尽日看。
"三旬斋满欲衔杯,平旦敲门门未开。
"一派吴兴水,西来此驿分。路遥经几日,身去是孤云。
"掩抑复凄清,非琴不是筝。还弹乐府曲,别占阮家名。
雪照巴江色,风吹栈阁声。马嘶山稍暖,人语店初明。
第一莫寻溪上路,可怜仙女爱迷人。"
禊事修初半,游人到欲齐。金钿耀桃李,丝管骇凫鹥.
嘉陵江近好游春。蛮旗似火行随马,蜀妓如花坐绕身。


宫中调笑·团扇 / 徐尚典

钓筑乘时用,芝兰在处芳。北扉闲木索,南面富循良。
"澹荡春风满眼来,落花飞蝶共裴回。
细碎枯草多兰荪,沙弥去学五印字,静女来悬千尺幡。
"绿塘新水平,红槛小舟轻。解缆随风去,开襟信意行。
仙跸初传紫禁香,瑞云开处夜花芳。
"凶神扇pQ恶神行,汹涌挨排白雾生。风击水凹波扑凸,
野酌乱无巡,送君兼送春。明年春色至,莫作未归人。
唯愁陌上芳菲度,狼藉风池荷叶黄。"


秋登兰山寄张五 / 九月九日岘山寄张子容 / 周翼椿

雷雨频过父母乡。尽日一川侵草绿,回车二麦绕山黄。
棋因王粲覆,鼓是祢衡挝。自喜疏成品,生前不怨嗟。"
"老住香山初到夜,秋逢白月正圆时。
欲向高台对晓开,不知谁是孤光主。"
月中清影舞离鸾。多情袁尹频移席,有道乔仙独倚阑。
犹有馀风未磨灭,至今乡里重和鸣。"
道至心极尽,宵晴瑟韵全。暂来还又去,未得坐经年。"
春朝诸处门常锁。"


雨后秋凉 / 赵潜

波白水黑山隐见,汨罗之上遥昏昏。风帆候晓看五两,
"晓看楼殿更鲜明,遥隔朱栏见鹿行。
中宵入定跏趺坐,女唤妻唿多不应。"
鹿门才子不再生,怪景幽奇无管属。"
尘静寒霜覆绿苔。玉佩声微班始定,金函光动按初来。
赖有伯伦为醉伴,何愁不解傲松乔。"
"绮陌千年思断蓬,今来还宿凤城东。瑶台钟鼓长依旧,
今日散材遮不得,看看气色欲凌云。"


风流子·黄钟商芍药 / 胡云飞

世间难得是佳人。朱丝自断虚银烛,红粉潜销冷绣裀.
晚花开为雨,残果落因风。独坐还吟酌,诗成酒已空。
夜与星郎带月行。新咏尽题关外事,故乡因过洛阳城。
奈何家天下,骨肉尚无恩。投沙拥海水,安得久不翻。
"十载驱驰倦荷锄,三年生计鬓萧疏。辛勤几逐英雄后,
正值江南新酿熟,可容闲却老莱衣。"
盖天地之委形;君何嗟嗟,又不闻诸佛说:是身如浮云,
"锦袍日暖耀冰蚕,上客陪游酒半酣。笑拂吟鞭邀好兴,


元夕二首 / 侯晰

"暝色沧州迥,秋声玉峡长。只因江上月,不觉过浔阳。
"偶寻灵迹去,幽径入氲氛。转壑惊飞鸟,穿山踏乱云。
"万事谁能问,一名犹未知。贫当多累日,闲过少年时。
西边北塞今无事,为报东南夷与蛮。"
玄宗上马太真去,红树满园香自销。"
自爱此身居乐土,咏歌林下日忘疲。"
酒兴曾无敌,诗情旧逸群。怪来音信少,五十我无闻。"
谁知我亦轻生者,不得君王丈二殳。"


忆江南·衔泥燕 / 张顺之

三年不见尘中事,满眼江涛送雪山。"
相对坐沉吟,屈指惊岁时。万事且莫问,一杯欣共持。
誓将付孱孙,血绝然方已。九庙仗神灵,四海为输委。
"冠盖闲居少,箪瓢陋巷深。称家开户牖,量力置园林。
"东南生绿竹,独美有筠箭。枝叶讵曾凋,风霜孰云变。
"翡翠飞飞绕莲坞,一啄嘉鱼一鸣舞。莲茎触散莲叶欹,
千里隔烟波,孤舟宿何处。遥思耿不眠,淮南夜风雨。
凯歌应是新年唱,便逐春风浩浩声。"


纳凉 / 张永明

引客特来山地上,坐看秋水落红莲。"
我来持茗瓯,日屡此来尝。"
"劳将素手卷虾须,琼室流光更缀珠。
片霞侵落日,繁叶咽鸣蝉。对此心还乐,谁知乏酒钱。"
"贤愚共在浮生内,贵贱同趋群动间。多见忙时已衰病,
鹗驻前旌拂暮鸦。闺信坐迟青玉案,弄儿闲望白羊车。
念我谆谆。振此铩翮,扇之腾翻。斯德未报,只誓子孙。
其奈田园老合归。跛鳖难随骐骥足,伤禽莫趁凤凰飞。


螃蟹咏 / 薛媛

滔滔可问津,耕者非长沮。茅岭感仙客,萧园成古墟。
"古称天柱连九天,峨嵋道士栖其巅。
"横笛临吹发晓军,元戎幢节拂寒云。搜山羽骑乘风引,
"惭君知我命龙钟,一纸书来意万重。
拙直难和洽,从人笑掩关。不能行户外,宁解走尘间。
金鞭留当谁家酒,拂柳穿花信马归。"
必能万古留清规。念尔年来方二十,夙夜孜孜能独立。
"游子出咸京,巴山万里程。白云连鸟道,青壁遰猿声。


献钱尚父 / 许淑慧

彩笔专书皇帝语,书成几卷太平书。"
出门便作焚舟计,生不成名死不归。"
此心谁复识,日与世情疏。"
矫矫云长勇,恂恂郄縠风。家唿小太尉,国号大梁公。
银床梧叶下,便觉漏声长。露砌蛩吟切,那怜白苎凉。"
"君亲同是先王道,何如骨肉一处老。
犹忆夜深华盖上,更无人处话丹田。"
官路攀花騕褭狂。应和朝云垂手语,肯嫌夜色断刀光。"