译文
这和昔年相似的(de)风光,引起心头的隐隐快乐。
世路艰难,我只得归去啦!不要学许由用颍水洗耳,不要学伯夷和叔齐隐居收养采薇而食。
堤上踏青赏春的游人如织,踊跃追逐着湖里的画(hua)船,春水荡漾,四周水天相接,波(bo)涛击打着堤岸(an)。湖畔绿杨掩映的小楼之外,传出秋千少女的欢愉之声。
云彩横出于南山,我的家在哪里?在白雪厚积的蓝田关外,马也停住脚步。
西边太白山有飞鸟能过的小道。从那小路走可横渡峨眉山顶端。
华贵的香炉旁,清凉的竹席上,鸳鸯锦被下盖着一对情侣,像并枝的连(lian)理同眠共枕,脂粉和着香汗在枕上流淌。窗外响起辘轳的声音,惊醒了温柔乡里的春梦一场,微整的眉间有几分惊怨,含笑的相视里羞见晨光。
泛读着《周王传》,浏览着《山海经图》。(在)俯仰之间纵览宇宙,还有什么比这个更快乐呢?
叶子黯淡没有光彩啊,枝条(tiao)交叉纷乱杂凑。
宫殿院庭都震动受惊,唱出的《激楚》歌声高昂。
我驾御车你步行,我身在师你在旅。出行任务已完成,何不今日回家去。
注释
2.师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。所以,用来……的。道,指儒家之道。受,通“授”,传授。业,泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑,疑难问题
⑥耋(dié)老:老迈,年高。耋,七十岁。
(15)犹肴志也:还是像在肴作战时那样忠心。
⑤“柳绵”:即柳絮。韩偓《寒食日重游李氏园亭有怀》诗:“往年同在莺桥上,见依朱阑咏柳绵。”
⑧狡童:姣美的少年。
失向来之烟霞:刚才梦中所见的烟雾云霞消失了。向来,原来。烟霞,指前面所写的仙境。