译文
载歌载舞的新人一旦得到恩宠,旧人昔日的诗书都变得卑贱。
虽然在(zai)本州服役,家里也没什么可带。近处去,我只有空身一人;远处去终究也会迷失。
吹笙的声音如隔着彩霞从天而来,不知墙外究竟是(shi)哪一家。
其二
有幸陪天子銮驾东入鸿都之门,身骑官中之龙(long)马,好不威风。
何必离开你的躯体,往(wang)四方(fang)乱走乱跑?
岁月蹉跎,不得人意,驱骑马儿来到贵乡。
游兴还没有结束,但村落中已经出现袅袅炊烟。
看到拿缰绳的人不合适啊,骏马也会蹦跳着远去。
上前打听砍柴之人:“往日居民迁往何处?”
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
如今,我在渭北独对着春日的树木,而你在江东远望那日暮薄云,天各一方,只能遥相思念。
郊野上秋雨初晴,只见几片零乱的落叶,风住了还在动荡不停。斜阳挂在远树之上,映照着远山或暗或明,宛如美人微颦。来时曾经走过的旧路,当时尚有黄色的岩花开放争(zheng)荣。如今只有溪边的流水,依旧来见故人。
注释
10。志:愿望;指灭火的心意 。
(43)何如哉:会怎么样呢?这里是“那就更不用说了”的意思。
稚枝:嫩枝。
⑦维:因。褊(piān 偏)心:心地狭窄。
⑥半缘:此指“一半是因为……”。
⑵怅:失意,懊恼。
⑶翠屏:镶有翡翠的屏风。金屈曲:屏风的折叠处反射着金光。一说金屈曲是屏风上的金属环纽。
赋得:借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式,称为"赋得体"。