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代悲白头翁

清代 / 吴己正

"天明江雾歇,洲浦棹歌来。绿水逶迤去,青山相向开。
鸭桃闻已种,龙竹未经骑。为向天仙道,栖遑君讵知。"
鸟戏翻新叶,鱼跃动清漪。自得淹留趣,宁劳攀桂枝。"
"隋运与天绝,生灵厌氛昏。圣期在宁乱,士马兴太原。
宝叶擎千座,金英渍百盂。秋云飘圣藻,霄极捧连珠。"
席门穷巷出无车。有才不肯学干谒,何用年年空读书。
频来雁度无消息,罢去鸳文何用织。夜还罗帐空有情,
"江如晓天净,石似暮霞张。征帆一流览,宛若巫山阳。
幽轧鸣机双燕巢。马声特特荆门道,蛮水扬光色如草。
昔日不为乐,时哉今奈何。"
石城俯天阙,钟阜对江津。骥足方遐骋,狼心独未驯。
正色临厅事,疑词定笔端。除苛囹圄息,伐枳吏人宽。
前扫成皋阵,却下洛阳宫。义合帝图起,威加天宇同。
"东有青龙西白虎,中含福皇包世度。玉壶渭水笑清潭,


代悲白头翁拼音解释:

.tian ming jiang wu xie .zhou pu zhao ge lai .lv shui wei yi qu .qing shan xiang xiang kai .
ya tao wen yi zhong .long zhu wei jing qi .wei xiang tian xian dao .qi huang jun ju zhi ..
niao xi fan xin ye .yu yue dong qing yi .zi de yan liu qu .ning lao pan gui zhi ..
.sui yun yu tian jue .sheng ling yan fen hun .sheng qi zai ning luan .shi ma xing tai yuan .
bao ye qing qian zuo .jin ying zi bai yu .qiu yun piao sheng zao .xiao ji peng lian zhu ..
xi men qiong xiang chu wu che .you cai bu ken xue gan ye .he yong nian nian kong du shu .
pin lai yan du wu xiao xi .ba qu yuan wen he yong zhi .ye huan luo zhang kong you qing .
.jiang ru xiao tian jing .shi si mu xia zhang .zheng fan yi liu lan .wan ruo wu shan yang .
you zha ming ji shuang yan chao .ma sheng te te jing men dao .man shui yang guang se ru cao .
xi ri bu wei le .shi zai jin nai he ..
shi cheng fu tian que .zhong fu dui jiang jin .ji zu fang xia cheng .lang xin du wei xun .
zheng se lin ting shi .yi ci ding bi duan .chu ke ling yu xi .fa zhi li ren kuan .
qian sao cheng gao zhen .que xia luo yang gong .yi he di tu qi .wei jia tian yu tong .
.dong you qing long xi bai hu .zhong han fu huang bao shi du .yu hu wei shui xiao qing tan .

译文及注释

译文
  学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成(cheng)为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的(de)乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不(bu)可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思;似乎在诉说着她平生的不得志;
千万的山谷回荡着声响静听夜,看数座山峰在夕(xi)阳下默默无语。
身上的明珠闪闪发光,珊瑚和宝珠点缀其间。
  人的智力,能认识已经发生的事,不能认识将要发生的事。礼的作用在于将某一行为制止在它发生之前,法律则是对已发生的行为进行惩罚。所以法律的作用明显,而礼的作用却难以觉察(cha)。用庆赏来奖励善行,用刑罚来惩治罪恶,先王推行这样的政治,坚定不移,实施这样的政令,准确无误。根据这一公正的原则,政治才能像地载天覆一样无偏无私,怎么能说先王不使用庆赏和刑罚呢?然而,人们一再称赞的礼,最可贵之处在于能将罪恶断绝于未形成之前,从细微之处推行教化,使天下百姓日益趋向善良,远离罪恶,自己还没有觉察到。孔子说:“让我断案,我与别人没有什么不同,如果说我有什么独特的见解,那就是推行仁义,使讼案不再发生。”为君主出谋划策,不如首先确定选择什么抛弃什么,取舍标准一旦在心中确定,相应的安危后果就会表现出来。天下安定不是一天就能实现的,天下危亡也不是一天促成的,都是日积月累渐渐形成的,因此,不可以不观察它的积累过程。君主所积聚的治国方法,在于他选择什么,抛弃什么。选择礼义方法治国的君主便积聚礼义,选择刑罚治国的君主便积聚刑罚。刑罚积聚到一定的程度,百姓就会埋怨而背叛君主,礼义积聚到一定程度,百姓就会和睦而亲近朝廷。所以,君主想要百姓善良温顺的愿望是相同的,只是用来使百姓善良温顺的方法不同,有的用道德和教化进行引导,有的用法令进行惩罚。用道德和教化进行开导的,随着道德和教化的深入人心,民风就会和乐;用法令进行惩罚的,法令使用到极点,民风就会令人悲哀。哀乐的感受,便是应验(yan)祸福的东西。秦始皇想尊奉宗庙安定子孙后代,这与商汤王和周武王是相同的,但是,商汤王、周武王广泛推行德政,他们建立的国家(jia)得以保存了六七百年(nian);秦始皇统治天下只有十多年就土崩瓦解了。这里没有别的原因,就是因为商汤王、周武王决定取舍很慎重,而秦始皇决定取舍不慎重。国家政权好比一个大器物,现在有人安放器物,把它放在安全的地方便安全,放到危险的地方就危险。治理国家的道理与放置器物没有什么不同,关键就在于天子把它安置在什么地方。商汤王、周武王把天下安置在仁、义、礼、乐之上,因而恩德滋润天下,禽兽蔓延,草木富饶,四方蛮夷都受到恩惠,王位留传子孙数十代,这是人所共知的。秦始皇把国家安置于法令、刑罚之上,德和恩没有一样,因而怨恨充斥天下,百姓憎恶他如同对待仇敌一样,几乎锅及自身,子孙被灭绝,这是天下人有目共睹的。这不是充分证明了取舍不同后果就明显不同吗?有人说:“要判断某人说的话是否正确,一定要观察他所说的事实,那样,说话的人就不敢胡言乱语了。”现在,假如有人说,治理国家,礼义的作用不如法令,教化的成效不如刑罚,君主为什么不拿商朝、周朝、秦朝盛衰兴亡的事实给他看呢?
蜜蜂和蝴蝶一群群都飞向同一方向,顺着蜂蝶飞去的方向,调动嗅觉,顿时感到扑鼻的香气隔着宽阔的江面传送过来。
世人和我一样辛苦地被明天所累,一年年过去马上就会老。
细雨霏霏,浸湿(shi)了光阴,芳草萋萋,年复一年,与离恨一起生长。凤楼深深,多少情事如烟,封存在记忆之中。恍如隔世呦,望着饰有鸾鸟图案的铜镜,绣着鸳鸯的锦被,思念往事,寸断肝肠。
下过雪的清晨,有清幽笳声响起,梦中所游之地,不知道是什么地方。铁骑无声,望过去如水流淌一般绵延不绝。我猜想这样的关河,应该在雁门关西边,青海的边际。
指挥蛟龙在渡口上架桥,命令西皇将我渡到对岸。
我家曾三为相门,失势后离开了西秦。

注释
⑴《鳲鸠》佚名 古诗:布谷鸟。拼音shī jiū,亦作尸鸠。一种常见的鸟,上体灰褐色,下体白色而具暗色横斑,其显著特点是双音节叫声,并把卵产于别的鸟巢中为它孵化。
⒁将是瓜车:推着瓜车。将,推。是,此,这。
②鹧鸪:鸣声凄切,如说“行不得也哥哥”。
⑹浥(yì):湿。馥(fù):香气浓郁。芳荪:香草名。此句说露水沾在芳荪的叶子上,散发出浓郁的香气。
⑺冤魂:指屈原。屈原被放逐,投汨罗江而死。杜甫深知李白从永王李璘实出于爱国,却蒙冤放逐,正和屈原一样。所以说,应和屈原一起诉说冤屈。
(43)修孕妇之墓:纣王残暴,曾剖孕妇子腹,观看胎儿。武王克殷后,为被残杀的孕妇修墓。

赏析

  这是自伤身世孤孑,不能奋飞远飞,也是自谦才力浅短,不如杜牧。这后一层意思,正与末句“唯有”相呼应。上句因“高楼风雨”兴感而兼写双方,这句表面上似专写自己。其实,“短翼差池”之恨不独李商隐。他另一首《赠杜十三司勋员外》曾深情劝勉杜牧:“心铁已从干镆利,鬓丝休叹雪霜垂。”正说明杜牧同样有壮心不遂之恨。这里只提自己,只是一种委婉含蓄的表达方式。
  韦应物诗集中收录寄诸弟诗近二十首,可以看出他是一个手足情深的诗人。而正由于出自性情,发自胸臆,所以这首诗虽只是即景拈来,就事写出,却令人感到蕴含深厚,情意悠长。
  前两句纪实,侧面写“思家”。第一句叙客中度节,已植“思家”之根。在唐代,冬至这个日子,人们本应在家中和亲人一起欢度。但是如今作者在邯郸客店里碰上这个节日,不知如何(ru he)是好。第二句,就写作者在邯郸客栈里过节的情景。“抱膝”二字,活画出枯坐的神态。“灯前”二字,既烘染环境,又点出“夜”,托出“影”。一个“伴”字,把“身”与“影”联系起来,并赋予“影”以人的感情。只有抱膝枯坐的影子陪伴着抱膝枯坐的身子,作者的孤寂之感,思家之情,已溢于言表。
  纵观全诗,诗篇先在题目用“戏”笔写出重大严肃的主题,收到既准确地表达了自己的心愿而又避免了空话大话,避免了自吹自擂的奇特效果,这样来写,首先为诗歌的风格定下了一个基调。然后,除了头一联是叙述事情,是实写外,其他各联,或为推测,或为希望,或为议论,总之(zong zhi)都是虚写。这种诗歌结构,不太像唐诗,更接近于宋诗的风格。由此可知作者并不想把种柳劳动当作诗歌的中心来写,而是通过种柳这件事,借端说理,表达自己为官一任,造福一方,留惠于民的做官准则。这思想当然是值得肯定的,也许直到现在仍然有其不朽的借鉴意义。
  从“自唐失其政”到“涵煦百年之深也”是第二层对比。这一段通过对人间沧桑的感慨,又一次颂扬了宋王朝统一国家、让人民休养生息的功德。作者俯仰今昔。反复抒发感叹,使文章充满了感情,这两层对比,也都是与文章题目和主题相照应的。写“滁于五代干戈之际,用武之地也”,又写“自唐失其政。海内分裂,豪杰并起而争”,都是为了说明当时的百姓不能“丰乐”。而“圣人出而四海一”以后,百姓能够丰足安乐,则是“上之功德”。进一步证明四海安乐的局而来之不易,弥足珍贵。
  全诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图:原野、绿草、笛声、牧童、蓑衣和明月。诗中有景、有情,有人物、有声音,这生动的一幕,是由远及近出现在诗人的视野里的;写出了农家田园生活的恬静,也体现了牧童放牧生活的辛劳,是一首赞美劳动的短曲。草场、笛声、月夜、牧童,像一幅恬淡的水墨画,使读者的心灵感到安宁。
  关于此诗,过去有人以为是咏历史题材,寻绎语意,是不合的。王琦说“考芒砀诸山,实产文石,或者是时官司取石于此山,僦舟搬运,适当天旱水涸牵挽而行。期令峻急,役者劳苦,太白悯之,而作此诗。”运石劳苦,太白悯之而作是对的;但有些教科书注释和原诗首句也有扞格。教科书注者把“云阳上征去”释为李白“自云阳乘舟沿运河北上”。既是能行舟,就不能说“水涸”需“牵挽而行”。社会科学院所编《唐诗选》为圆王说,认为是船工从云阳向上水拖船走去。如从有些教科书所注云,运石之船固然是向上游拖去,但这都是作者乘舟之所见,唯其乘舟溯江而上,沿河向上游拖船之状以及“两岸饶商贾”才能可见。“云阳上征去”是观察点。从“两岸”起至“无由”句都是从这观察点写所见所闻所感。作者对商贾之描写不多,只一句,一句中只着了一个“饶”字,就写出了两岸商业之繁荣,商贾之多,富人生活之富。“饶”者多也,但“多”字替代不得。下面大量的笔墨而是写船工生活。“吴牛”两句形容活之累。《世说新语·言语》:“(满)奋曰:‘臣犹吴牛,见月而喘。’”吴牛即用此典。此典既写出了天气的异常炎热,又含蓄地告诉人们,船工也像吴牛一样在累死累活地干,因此用典之后,诗人满怀感叹地说“拖船一何苦”,“一何”二字下得好,既体现了拖船之苦,又饱含了诗人的无限同情心。五、六句写船工所吃,活累天气热。可连一口清水都喝不上。“不可饮”却得饮,“半成土”也得装壶中。与首二句联系起来,作者用了对比法,商贾的生活与劳工之生活判若泾渭。“一唱”二句写所闻,看到的已使人十分伤心了,可偏偏那哀切的“都护歌”又传入耳中,这位“平生不下泪”的旷达诗人到此也不能不“心摧泪如雨”了。“万人”两句又写所见,这两句是说:石头大且多,从事开凿者数以万计,运送到江边更是一件困难的事。作者由拖船之苦进而想到从石山运送巨石到江边之苦了。末两句说:磐石广大,采之不尽,会给人民带来无穷的痛苦,会让人民千古掩泪悲叹。作者以“掩泪”作结,加深了全诗的沉痛感。
  颈联中用了两个比喻。“蛟龙愁失水”,比喻文宗受制于宦官,失去权力和自由。“鹰隼与高秋”,比喻忠于朝廷的猛将奋起反击宦官。(《左传·文公十八年》:“见无礼于其君者,诛之,如鹰隼之逐鸟雀也。”鹰隼之喻用其(yong qi)意。)前者,是根本不应出现的,然而却是已成的事实,所以用“岂有”表达强烈的义愤,和对这种局面的不能容忍;后者,是在“蛟龙失水”的情况下理应出现却竟未出现的局面,所以用“更无(根本没有)”表达深切的忧恨和强烈的失望。与上面的“须共”“宜次”联系起来,还不难体味出其中隐含着对徒有空言而无实际行动、能为“鹰隼”而竟未为“鹰隼”者的不满与失望。
  三、四两句盛赞《墨梅》王冕 古诗的高风亮节。它由淡墨画成(hua cheng),外表虽然并不娇艳,但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质;它不想用鲜艳的色彩去吸引人,讨好人,求得人们的夸奖,只愿散发一股清香,让它留在天地之间。这两句正是诗人的自我写照。王冕自幼家贫,白天放牛,晚上到佛寺长明灯下苦读,终于学得满腹经纶,而且能诗善画,多才多艺。但他屡试不第,又不愿巴结权贵,于是绝意功名利禄,归隐浙东九里山,作画易米为生。“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”两句,表现了诗人鄙薄流俗,独善其身,不求功勋的品格。
  中唐戴叔伦写过一首《堤上柳》:“垂柳万条丝,春来织别离。行人攀折处,是妾断肠时。”由“丝”而联想到“织”,颇为新颖,但后两句却未能由此加以生发,而落入了窠臼;它没有写出堤上柳与别处柳的不同之处,如果把题目换成路边柳、楼头柳也一样适用。其原因在于诗人的描写,脱离了彼时彼地的特定情境。两相比较,雍裕之的这首《《江边柳》雍裕之 古诗》匠心独运、高出一筹。
  这首诗的重点在于明写昔日的繁华,以四分之三的篇幅竭力渲染,而以结句写后来的荒凉,由此加以抹杀,转而引出主旨,充分体现了诗人变化多端的艺术技巧。
  后二句作一形象的比喻,用矮人看戏作比,矮人看戏时被前边的人挡住目光,哪里能看到戏台上的场景?戏散大家一起谈起来时,只能是附和人家的说法。这就好比我们自己对“艺苑”的看法,如果自己学力浅薄,不能“独具只眼”,那就只能“随人说短长”了,这种鹦鹉学舌,拾人牙慧的行为作者是坚决反对的。
  这首七绝虽都是律句,但句与句之间不尽符合粘对规则。作者故意让一二句之间不对,二三句之间不粘,并采用其独擅的字句重用的手法来叙事抒情。冯浩赞此“调古情深”,正说出了这首以律句所写的古绝,声调感怆悲凉,情思缠绵哀痛的特点。

创作背景

  此诗作于唐代宗广德二年(764年)六月,新任成都尹兼剑南节度使严武保荐杜甫为节度使幕府的参谋。做这么个参谋,每天天刚亮就得上班,直到夜晚才能下班。杜甫家住成都城外的浣花溪,下班后来不及回家,只好长期住在府内。这首诗,就写于这一年的秋天。所谓“《宿府》杜甫 古诗”,就是留宿幕府的意思。因为别人都回家了,所以他常常是“独宿”。

  

吴己正( 清代 )

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简 介

吴己正 吴己正,永嘉(今浙江温州)人。高宗绍兴二十七年(一一五七)进士,官抚州教授。事见明弘治《温州府志》卷一三。

狡童 / 酆绮南

择才绥鄢郢,殊化被江湘。高楼临广陌,甲第敞通庄。
定是风光牵宿醉,来晨复得幸昆明。"
天德平无外,关门东复西。不将千里隔,何用一丸泥。
君子重名义,直道冠衣簪。风云行可托,怀抱自然深。
宫阙谁家域,蓁芜罥我裳。井田唯有草,海水变为桑。
老子叨专席,欢邀隔缙绅。此中情不浅,遥寄赏心人。"
一声声向天头落,效得仙人夜唱经。
"一树依依在永丰,两枝飞去杳无踪。


采苹 / 左丘丽

俯身迎未落,回辔逐傍流。只为看花鸟,时时误失筹。"
荒郊疏古木,寒隧积陈荄.独此伤心地,松声薄暮来。"
素服三川化,乌裘十上还。莫言无皓齿,时俗薄朱颜。"
见人切肺肝,不如归山好。不闻哀哭声,默默安怀抱。
曾将弄玉归云去,金翿斜开十二楼。"
仆本多悲泪,沾裳不待猿。闻君绝弦曲,吞恨更无言。"
幸他人之既不我先,又安能使他人之终不我夺。已焉哉,
羽节忽排烟,苏君已得仙。命风驱日月,缩地走山川。


行香子·腊八日与洪仲简溪行其夜雪作 / 公叔红瑞

霜霰戎衣故,关河碛气秋。箭创殊未合,更遣击兰州。
旧迹灰尘散,枯坟故老传。百代逢明主,何辞死道边。"
思挂五都冕,言访北山巾。赫赫容台上,千祀耀平津。"
若遇丈夫皆调御,任从骑取觅封侯。"
万户楼台临渭水,五陵花柳满秦川。秦川寒食盛繁华,
"梅花雪白柳叶黄,云雾四起月苍苍,箭水泠泠刻漏长。
昔日三朝路,逶迤四望车。绣腰长命绮,隐髻连枝花。
两山势争雄,峰巘相顾眄。药妙灵仙宝,境华岩壑选。


庄居野行 / 鄢博瀚

"娇爱更何日,高台空数层。含啼映双袖,不忍看西陵。
曲终情不胜,阑干向西哭。台边生野草,来去罥罗縠.
自守陈蕃榻,尝登王粲楼。徒然骋目处,岂是获心游。
"辟邪伎作鼓吹惊,雉子班之奏曲成,喔咿振迅欲飞鸣。
圣达有由然,孰是无心者。一郡苟能化,百城岂云寡。
涌塔初从地,焚香欲遍空。天歌应春籥,非是为春风。"
列席诏亲贤,式宴坐神仙。圣文飞圣笔,天乐奏钧天。
缙云连省阁,沟水遽西东。然诺心犹在,荣华岁不同。


古风·其一 / 酒川暮

"夫君敬爱重,欢言情不极。雅引发清音,丽藻穷雕饰。
一朝从捧檄,千里倦悬旌。背流桐柏远,逗浦木兰轻。
"步登北邙坂,踟蹰聊写望。宛洛盛皇居,规模穷大壮。
"芳月尽离居,幽怀重起予。虽言春事晚,尚想物华初。
孤山几处看烽火,壮士连营候鼓鼙。"
若遣花开只笑妾,不如桃李正无言。"
驱马历闉阇,荆榛翳阡陌。事去物无象,感来心不怿。
"去国未千里,离家已再旬。丹心恒恋阙,白首更辞亲。


潭州 / 钟离慧俊

自矜夫婿胜王昌,三十曾作侍中郎。一从流落戍渔阳,
赵魏方俶扰,安危俟明哲。归路岂不怀,饮冰有苦节。
富钩徒有想,贫铗为谁弹。柳秋风叶脆,荷晓露文团。
愿作深山木,枝枝连理生。"
万乘度荒陇,一顾凛生风。古节犹不弃,今人争效忠。"
万物睹真人,千秋逢圣政。祖宗玄泽远,文武休光盛。
河润在明德,人康非外求。当闻力为政,遥慰我心愁。"
献凯多惭霍,论封几谢班。风尘催白首,岁月损红颜。


蝶恋花·又到绿杨曾折处 / 轩辕令敏

凛凛当朝色,行行满路威。惟当击隼去,复睹落雕归。"
叶作参差发,枝从点缀新。自然无限态,长在艳阳晨。"
"上苑清銮路,高居重豫游。前对芙蓉沼,傍临杜若洲。
西登咸阳途,日暮忧思多。傅岩既纡郁,首山亦嵯峨。
"二年共游处,一旦各西东。请君聊驻马,看我转征蓬。
仲冬边风急,云汉复霜棱。慷慨竟何道,西南恨失朋。"
芳桂尊中酒,幽兰下调词。他乡有明月,千里照相思。"
"山槛凭南望,川途眇北流。远林天翠合,前浦日华浮。


扫花游·西湖寒食 / 赧玄黓

"北斗星移银汉低,班姬愁思凤城西。
泬寥群动异,眇默诸境森。苔衣上闲阶,蜻蛚催寒砧。
"指途跻楚望,策马傍荆岑。稍稍松篁入,泠泠涧谷深。
"神池泛滥水盈科,仙跸纡徐步辇过。纵棹洄沿萍熘合,
十五闭户颍水阳。业就功成见明主,击钟鼎食坐华堂。
川平桥势若晴虹。叔夜弹琴歌白雪,孙登长啸韵清风。
平生唯酒乐,作性不能无。朝朝访乡里,夜夜遣人酤。
望绝园中柳,悲缠陌上桑。空馀愿黄鹤,东顾忆回翔。"


沁园春·再到期思卜筑 / 太史子武

汉兵开郡国,胡马窥亭障。夜夜闻悲笳,征人起南望。"
摘叶疑焚翠,投花若散红。网珠遥映日,檐铎近吟风。
北巡非汉后,东幸异秦皇。搴旗羽林客,跋距少年场。
争奈世间惆怅在,甘泉宫夜看图形。"
"乡关渺天末,引领怅怀归。羁旅久淫滞,物色屡芳菲。
副君迎绮季,天子送严光。灞陵幽径近,磻溪隐路长。
不知远梦华胥国,何如亲奉帝尧君。"
"皎皎宵月丽秋光,耿耿天津横复长。停梭且复留残纬,


黄冈竹楼记 / 万俟莞尔

竹叶连糟翠,蒲萄带曲红。相逢不令尽,别后为谁空。
诸君推管乐,之子慕巢夷。奈何苍生望,卒为黄绶欺。
宫女裁花已作春。向苑云疑承翠幄,入林风若起青苹.
璧带金釭皆翡翠,一朝零落变成空。"
"坎坎击鼓,渔山之下。吹洞箫,望极浦。
憩棠疑勿剪,曳葛似攀樛。至今王化美,非独在隆周。"
紫炬红轮十二行。丹炉飞铁驰炎焰,炎霞烁电吐明光。
万事非吾有,千悲是世情。昔焉称夏日,今也谥冬卿。