译文
乡校没有(you)毁掉,而郑国得以治理好。周初兴盛,(是因为)奉养老成有德之人,听取他们的意见;(周厉王)衰败,是派人监视有意见的人的结果。成功失败的事例,可以清楚地看出来。这子产啊,执政的方式(难得)。只因为难得,才治理一个郑国。真的都用子产执政的方式,帮助天下的君王,(天下就能)政通景明,达到无限。哎!天下没有治理好,(是因为)只有君王没有贤臣啊。谁能继承子产之风?(谁又具有子产之才)?我思慕古人。
站在楼头,放眼四望,一切忧愁愤懑的情绪都一扫而空了。
初把伊尹视作小臣,后来用作辅政宰相。
那个给蛇画脚的人最终失掉了那壶酒。
浑将军意气风发,决定出征万里以外;努力作战,准备了出行一年的计划。
骄纵飞扬的意气充满整条道路,鞍马的光亮照得见细小的灰尘。
为何他能杀君自立,忠名更加显著光大?
一边哭一边回忆,泪水就像漏(lou)刻里的水一样,从白天到晚上一直(zhi)流个不停。
掷彩成枭就取鱼得筹,大呼五白求胜心急。
黄台下种着瓜,瓜成熟的季节,瓜蔓上几长了很多瓜。
妻子一人孤(gu)独凄清的盏着红蜡,盖着青菱被,任那水沉香的香气沉晕。但此时自己身在远方,停宿黄茅野(ye)店,耳畔是西风猎猎,感到凄迟伤感。
修美的品德将担心他人的嫉妒与打压,高明之位会让神鬼都深感厌恶。
可进了车箱谷就难以回归了,而山峰像通天的箭尾直抵天门,难以登爬。
欧阳(yang)修字永叔,庐陵人。四岁时便死了父亲,母亲郑氏决心不改嫁,(在家)亲自教欧阳修读书学习。因家里贫穷,以至于只能用芦荻在地上练习写字。幼年时,欧阳修就聪敏过人,读过一遍书就能背诵下来。等到成年时,更是人品超群而享有盛誉。
注释
垂名:名垂青史。
1. 冯著:韦应物友人。
(16)要:总要,总括来说。
⑤怜取眼前人:元稹《会真记》载崔莺莺诗:“还将旧来意,怜取眼前人。”怜:珍惜,怜爱。取:语助词。
④庶几:差不多。朱熹《集注》云:“近辞也,言近于。”,这里指“差不多治理好了,有希望了”。
⑧诏:皇帝的诏令。