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感遇十二首

唐代 / 朱壬林

新词欲咏知难咏,说与双成入管弦。
更奠子将并孺子,为君千载作知音。"
别有岭头呜咽处,为君分作断肠流。"
"我心随月光,写君庭中央。 ——孟郊
莓苔石桥步难移。 ——皎然
不书胝渐稳,频镊鬓无根。惟有经邦事,年年志尚存。"
"鼎分天地日,先主力元微。鱼水从相得,山河遂有归。
虫网花间井,鸿鸣雨后天。叶书归旧寺,应附载钟船。"
"至宝看怀袖,明珠出后收。向人光不定,离掌势难留。
空恋旧时恩奖地,无因匍匐出柴关。"
"朝始一枝开,暮复一枝落。只恐雨淋漓,又见春萧索。
诸侯若解尊天子,列国何因次第亡。"
精神驱五兵。蜀雄李杜拔, ——韩愈
莫凭栏干剩留驻,内庭虚位待才臣。


感遇十二首拼音解释:

xin ci yu yong zhi nan yong .shuo yu shuang cheng ru guan xian .
geng dian zi jiang bing ru zi .wei jun qian zai zuo zhi yin ..
bie you ling tou wu yan chu .wei jun fen zuo duan chang liu ..
.wo xin sui yue guang .xie jun ting zhong yang . ..meng jiao
mei tai shi qiao bu nan yi . ..jiao ran
bu shu zhi jian wen .pin nie bin wu gen .wei you jing bang shi .nian nian zhi shang cun ..
.ding fen tian di ri .xian zhu li yuan wei .yu shui cong xiang de .shan he sui you gui .
chong wang hua jian jing .hong ming yu hou tian .ye shu gui jiu si .ying fu zai zhong chuan ..
.zhi bao kan huai xiu .ming zhu chu hou shou .xiang ren guang bu ding .li zhang shi nan liu .
kong lian jiu shi en jiang di .wu yin pu fu chu chai guan ..
.chao shi yi zhi kai .mu fu yi zhi luo .zhi kong yu lin li .you jian chun xiao suo .
zhu hou ruo jie zun tian zi .lie guo he yin ci di wang ..
jing shen qu wu bing .shu xiong li du ba . ..han yu
mo ping lan gan sheng liu zhu .nei ting xu wei dai cai chen .

译文及注释

译文
浩大的歌声正回荡在天(tian)空,遒劲的鸟儿正想着凌空飞翔。你将如奇异的大鹏鸟那样,忽然间(jian)展翅高翔,我且学习那蝉蜕去外壳一般隐居去吧。
几年之间屡遭祸患,心中必然悲伤。
忽然回头眺望涕泪淋漓,哀叹高丘竟然没有美女。
楼台深处,富贵人家还在轻歌曼舞,那轻轻的歌声和管乐声还不时地弥散于醉人的夜色中。夜已经很深了(liao),挂着秋千的庭院已是一片寂静。
  民间谚语说:“不要学习做官的办法,只要观察以(yi)往成功的事情。”又说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太子一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓(xiao)仁义道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
“张挂起翡翠色的帷帐,装饰那高高的殿堂。
幸好依仗你夫家好门第,信任怜恤不挑剔你过失。
此地三百年来经历了四十多个皇帝,所有的功名事业都随流水东去。
  夜深宴饮在东坡的寓室里醒了又醉,回来的时候仿佛已经三更。这时家里的童仆早已睡熟鼾声如雷鸣。轻轻地敲了敲门,里面全不回应,只好独自倚着藜杖倾听江水奔流的吼声。
春天的风,带着一丝微微的暖意,吹皱一池碧水,至今记忆犹新,与那玉真仙女头一次见面。
既然我未逢盛世,姑且隐居浇菜园。
如果砍去了月中的桂树,月亮的光辉会更加清澈皎洁吧?这样我就可以借明月的光辉给家人传递思念了。
  我胸有治国大略,我必须为国家担忧,我想见皇上!可是皇上在干什么呢?鼓声敲得震天响,皇上和宫女贵妃们做投壶的游戏忙又忙!一脸的牙齿(chi)笑得多灿烂。可是宫墙(qiang)外已经危机四起,安禄山准备反叛,这些事情皇上你知道吗?可是你周围的人却不容许我警告你,还责怪我打扰了你的雅兴。说我是杞国之人无事担忧天倾塌。白日啊,你整天被乌云蒙蔽着啊,你怎么可以照到我忠诚忧国的心肠?
少年男女在捉拿蟋蟀,兴趣盎然。
  我没有才能,奉皇上旨意撰写这篇记文,于是准备将心中替皇上考虑到的昼夜辛劳操持国事最急切之处,铭刻于碑石。至于其它留连光景的言辞,一概略而不言,惟恐有所亵渎。

注释
蝼螘:蝼蚁。螘,同“蚁”。
(15)浚谷:深谷。
⑸虽盛而不传:即使成就卓越却不会流传。
4、天淡:天空清澈无云。
①艳粉娇红:指娇艳的花。

赏析

  李白与孟浩然的交往,是在他刚出四川不久,正当年轻快意的时候,他眼里的世界,还几乎像黄金一般美好。比李白大十多岁的孟浩然,这时已经诗名满天下。他给李白的印象是陶醉在山水之间,自由而愉快,所以李白在《赠孟浩然》诗中说:“吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。”这次离别正是开元盛世,太平而又繁荣,季节是烟花三月、春意最浓的时候,从黄鹤楼顺着长江而下,这一路都是繁花似锦。李白是那样一个浪漫、爱好游览的人,所以这次离别完全是在很浓郁的畅想曲和抒情诗的气氛里进行的。李白心里没有什么忧伤和不愉快,相反地认为孟浩然这趟旅行快乐得很,他向往扬州地区,又向往孟浩然,所以一边送别,一边心也就跟着飞翔,胸中有无穷的诗意随着江水荡漾。在一片美景之中送别友人,真是别有一番滋味在心头,美景令人悦目,送别却令人伤怀,以景见情,含蓄深厚,有如弦外之音,达到使人神往,低徊遐想的艺术效果。
  “我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”二句紧承上文,集中抒写了诗人此时此地的情怀。“君”字一作“风”。这里所谓“夜郎”并不是指汉代的夜郎国,而是指隋代的夜郎县,其地当在今湖南辰溪一带(见《舆地纪胜》卷七十一);而龙标恰恰在辰溪以西,所以才有“直到夜郎西”的说法。句中“愁心”二字也是蕴藏着丰富内容的,值得细细玩味。诗人为什么满怀愁思呢?不妨说,这里既有对老友遭遇的深刻忧虑,也有对当时现实的愤慨不平,有恳切的思念,也有热诚的关怀。王昌龄贬官前为江宁丞,去龙标是由江宁溯江而上的(见傅璇琮《唐代诗人丛考》);远在扬州、行止不定的诗人自然无法与老友当面话别,只好把一片深情托付给千里明月,向老友遥致思念之忧了。
  继而又一转,说自己家的富贵气象,良人是执戟明光殿的卫士,身属中央。古典诗词,传统的以夫妇比喻君臣,这两句意谓自己是唐王朝的士大夫。
  颈联写了稻田的笔直,菰米收获,通过运用景物描写,渲染了对友人的依依不舍之情。
  颈联转为怀友,“南浮涨海人何处,北望衡阳雁几群”,上句中的人指杜审言,意思是说:南海风高浪急,你可平安地渡过去了吗?是否已到达了峰州呢!下句“北望”似说自己,又似与朋友谈心;看那鸿雁到了衡阳就不用再向南飞了,待春暖花开就可返回故里。言外之意是:我们还不如雁,只能继续行役向南,归期无望。“几群”含意丰富,耐人寻味:那鸿雁且能“大小相从”,有群伴儿。而你我则分飞天涯,孤苦伶仃,要是我俩能像雁儿一样作伴就好了。这句诗抒发不堪回首的孤寂之情,进一步表达对杜审言的深刻思念。
  在封建社会方面县吏执行维护社会秩序的职责,另一方面又不可避免的参与压迫百姓。这首诗就写出了诗人任职期间在履行“拜迎官长”“鞭挞黎庶”等奉上欺下活动时内心的痛苦与矛盾,从一个侧面反映了安史之乱前夕阶级矛盾的日益激化。
  揣摩其艺术特色,有三点:一是着力于揭示矛盾,求变求新。作者的这(de zhe)种艺术追求突出地表现在对比手法的运用上。例如开头三句,使山与水相比照:峰峦高耸,岿然不动;江水绵延,翻滚不已。一者静,一者动;一者高,一者远;一者秀丽,一者混沌。于对比中生发出气势来,显得雄高远,开阖动荡。
  第一、二句诗人指出,即使是李白、杜甫这样伟大的诗人,他们的诗篇也有历史局限性。
  李杜同嗜酒,同爱游山玩水。他们是在秋高气爽、风景迷人的情景中分别的:“秋波落泗水,海色明徂徕。”这里形容词“明”用如动词,赋予静态的自然色彩以运动感。不说徂徕山色本身如何青绿,而说苍绿色彩主动有意地映照徂徕山,和王安石的诗句“两山排闼送青来”(《书湖阴先生壁》)所采用的拟人化手法相似,这就把山色写活,显得生气勃勃而富有气势。“明”字是这句诗的“诗眼”,写得传神而生动。在这山清水秀、风景如画的背景中,两个知心朋友在难舍难分,依依惜别:“飞蓬各自远,且尽手中杯!”好友离别,仿佛转蓬随风飞舞,各自飘零远逝,令人难过。语言不易表达情怀,言有尽而意无穷,那么,就倾尽手中杯,以酒抒怀,来一个醉别吧!感情是多么豪迈而爽朗。结句干脆有力,李白对杜甫的深厚友情,不言而喻而又倾吐无遗。
  末段六句,愤激中含有无可奈何之情。既然仕路坎坷,怀才不遇,那么儒术拿来也没有用了,孔丘和盗跖也可以等量齐观了。诗人像这样说,既是在评儒术,暗讽时政,又好像是在茫茫世路中的自解自慰,一笔而两面俱到。末联以“痛饮”作结,孔丘非师,聊依杜康,以旷达为愤激。
  此诗首联运用动静交错、点面结合的方法,寥寥数语,点画出一幅秋空雁过图。雁声凄凉,定下(ding xia)了全篇基调。颔联写鸿雁南飞的行色。一个“冷”字,一个“惊”字,更增添了全诗的悲凉气氛。颈联紧扣诗题,先写大雁征途遥远,呼应题中“征”字,再写诗人遥望大雁南飞,是写“送”字。诗人的担心,正说明他对大雁寄寓了深情。尾联以“乡愁”作结,正是题意所在。诗人目送大雁,视野逐渐模糊,仿佛随着大雁看到了故乡,于是乡愁渐生,转承得十分自然巧妙。
  (3)固步自封。有一位老人说过:“如果和平与繁使人不思进取,固步自封,那么,真正的危险就在其中孕育。”甲午战争,泱泱中华大国竟然被弹丸的日本击败。原因很简单,日本进行了明治维新,国力蒸蒸日上;中华自恃地大物博,完全无所作为。两相比较,胜负的天平自然倾斜。同理,固若金汤的马其诺防线,挡不住精勇骠悍的纳粹雄兵;万里长城巨大屏障,挡不住北方草原的强大铁骑;中原汉人的太平梦想,常常被游牧民族搅得满目疮痍。安于现状、固步自封的危险,于此可见。
  然而理想与现实是矛盾着的,因而诗中描写得愈和乐,就愈能衬托出诗人谪居南荒的孤凄、心境的悲凉与不平。本诗白描叙事,而意蕴深远。句句祥和,字字清泪。首联“无邻”,幽静中透视着诗人的孤独;“世网”里显出诗人的惶恐与无奈,明是羡慕别人,暗里悲怆自己。颔联一“莳”一“开”,一“延”一“值”,民风淳朴,反衬出官场的险恶。颈联的“回”与“转”,写的是幽清的景物,咏的却是诗人的九折愁肠;“依”与“间”,雅静里寄托诗人的无限希望。最是尾联自然高妙,是写实,更是写意,语意双关。从写实看,上路偏偏被鹅儿们戏弄,诗人调皮的语气中突出了丰足、和乐。但“闻道”又可以作懂得了道义,有了渊博的知识解。懂得了道义,反倒落得个听猿猱哀鸣、众鸟啾号的境遇。鸥鸟尚能相亲,自己却过着“囚拘圜土”的生活,这是怎样的不公?联想到《惩咎赋》“既明乎天讨兮;又幽栗乎鬼责”的语意,自然美景忽然化作诗人的诉说,不平的呐喊,抒发了诗人对自由的热烈向往之情。
  题材的因袭,包括不同文学形式对同一题材的移植、改编,都有一个再创造的过程。王维《桃源行》固然是成功的一例,而他的《《夷门歌》王维 古诗》同样也是故事新编式的杰作。
  西方的文艺理论家在谈到积极浪漫主义的时候,常常喜欢用三个“大”来概括其特点:口气大、力气大、才气大。这种特点在李白身上得到了充分的体现。李白诗中曾反复出现过关于大鹏、关于天马、关于长江黄河和名山大岭的巨大而宏伟的形象。如果把李白的全部诗作比作交响乐的话,那么这些宏大形象就是这支交响乐中主导的旋律,就是这支交响乐中非常突出的、经常再现的主题乐章。在这些宏大的形象中,始终跳跃着一个鲜活的灵魂,这,就是诗人自己的个性。诗人写大鹏:“燀赫乎宇宙,凭陵乎昆仑,一鼓一舞,烟朦沙昏,五岳为之震荡,百川为之崩奔”(《大鹏赋》);诗人写天马:“嘶青云,振绿发”,“腾昆仑,历西极”,“口喷红光汗沟朱”,“曾陪时龙跃天衢”(《天马歌》)。诗人所写的山是:“太白与我语,为我开天关。愿乘泠风去,直出浮云间”(《登太白峰》);诗人所写的水是:“黄河落天走东海,万里泻入胸怀间”(《赠裴十四》)。李白总爱写宏伟巨大、不同凡响的自然形象,而在这些形象中又流露出这样大的口气,焕发着这样大的力气和才气,其原因就在这首《日出入行》的最后两句中──“吾将囊括大块,浩然与溟涬同科!”这是诗人“天地与我并生”、“万物与我为一”的自我形象。这个能与“溟涬同科”的“自我”,是李白精神力量的源泉,也是他浪漫主义创作方法的思想基础。
  通观全篇,诗人纯从客位去描绘抒写,诗中所突出的,是居于客位的李主簿的形象与感受,而将诗人主观的感受融化在客体之中。如此写来,别有情韵。
  寺僧(si seng)远去,山中复归宁静,诗人饶有趣味地观察着小径中的一切。他见到路边,小虫钻过的地上,有一个个小洞,山路的石板断缝间,长满了青苔。这第三联纯用工笔写景,得六朝山水诗雅趣。作者是个僧人,僧人以清静为本,从他对景色的描写上,分明可见他当时的情怀。他爱这小径爱得是那么深,他的心境是那么悠闲无挂,所以才那么细心地观察小径中一切微不足道的东西,从小虫钻的洞到石板上的苔痕。
  “齐侯曰:‘室如县罄……’”至“恃此以不恐”为文章第三层。“县罄”,即悬罄,罄同磬,磬悬挂时,中间高而两面低,其间空洞无物。家室贫乏,屋无所有,而房舍高起,两檐下垂,如古罄悬挂的样子,所以室如县罄,意指府库空虚。“室如县罄,野无青草,何恃而不恐?”在这种反向中,视对方若无物的狂傲之气咄咄逼人,但也或多或少地夹杂着齐侯对展喜的从容镇定之困惑。而读者却可以在齐侯的困惑中,豁然释开原先的几个困惑:原来鲁国之所以面对强大的齐国的进犯不去积极备战,而求助于“犒军”、“辞令”,正是由于鲁国“室如县罄,野无青草”,军事力量软弱的鲁国,不能以此去抗衡声势显赫的齐军。求助于“犒军”与“辞令”,多少也是弱小国家在强国面前无可奈何的悲哀。同时,也使人明白何以齐侯在展喜面前如此放肆狂妄,原来正是他视鲁国“室如县罄,野无青草”。但是,三尺之孤,尚有一搏,何况众志成城。以军事力量抗争虽无必胜把握,但“犒军”和“辞令”不能使狂妄的齐侯面壁思过,退避三舍吗。一念及此,令人对文中情境方有几分明白,却又不免疑虑重生。

创作背景

  晋陵即今江苏常州,唐代属江南东道毗陵郡。陆丞,作者的友人,不详其名,时在晋陵任县丞。杜审言在公元670年(唐高宗咸亨元年)中进士后,仕途失意,一直充任县丞、县尉之类小官。大约公元689年(武则天永昌元年)前后,他到江阴县任职。此时他宦游已近二十年,诗名甚高,却仍然远离京洛,在江阴这个小县当小官,心情很不高兴。

  

朱壬林( 唐代 )

收录诗词 (9633)
简 介

朱壬林 (1780—1859)浙江平湖人,原名霞,字礼卿,号小云。嘉庆十六年进士,官直隶清河道,署按察使。致力于古今体诗。有《当湖文系》、《晚学文稿》、《小云庐诗稿删存》。

司马季主论卜 / 申屠立顺

萧王得众能宽裕,吴汉归来帝业昌。"
中离分二三,外变迷七八。逆颈尽徽索,仇头恣髡鬝. ——韩愈
便寄柴桑隐,何劳访剡东。 ——皎然"
烦怀却星星,高意还卓卓。 ——孟郊
四方上下无外头, ——李崿
抛掷广陵都不藉。刘伯伦,虚生浪死过青春。
"愁见清明后,纷纷盖地红。惜看难过日,自落不因风。
爰有书契,乃立典谟。 ——皎然


水龙吟·古来云海茫茫 / 司空亚鑫

高鸟思茂林,穷鱼乐洿池。平生握中宝,无使岁寒移。"
何事苍髯不归去,燕昭台上一年年。"
故园何日到,旧友几时逢。欲作还家梦,青山一万重。"
菱歌思欲绝,楚舞断人肠。歌舞未终涕双陨,
恼客初酣睡,惊僧半入禅。寻蛛穷屋瓦,探雀遍楼椽。
废田教种谷,生路遣寻薪。若起柴桑兴,无先漉酒巾。"
安得一招琴酒,与君共泛天津。"
稍涤心中垢,都遗陌上尘。 ——崔子向


谒金门·花过雨 / 抄痴梦

一从秉箕帚,十载孤怀抱。可堪日日醉宠荣,
两行粉泪红阑干,一朵芙蕖带残露。"
潋滟侵颜冷,深沉慰眼开。何因值舟顶,满汲石瓶回。"
吊往兼春梦,文高赋复新。琴弹三峡水,屏画十洲春。
烟重回蕉扇,轻风拂桂帷。对碑吴地说,开卷梵天词。 ——陆龟蒙
当年歌舞时,不说草离离。今日歌舞尽,满园秋露垂。
独对芝泥检,遥怜白马儿。禁林还视草,气味两相知。"
落花明月皆临水,明月不流花自流。


普天乐·雨儿飘 / 尤醉易

"共醉风光地,花飞落酒杯。 ——李绛
出应干坤静帝阍。计吐六奇谁敢敌,学穷三略不须论。
谷语升乔鸟,陂开共蒂莲。落枫丹叶舞,新蕨紫芽拳。
曲涧泉承去,危檐燕带归。寒蛩悲旅壁,乱藓滑渔矶。
暝鸟烟中见,寒钟竹里听。不多山下去,人世尽膻腥。"
欲访惭多事,相思恨隔年。终期息尘虑,接话虎溪边。"
一枝寻许折丹霄。岂知流落萍蓬远,不觉推迁岁月遥。
"素艳拥行舟,清香覆碧流。远烟分的的,轻浪泛悠悠。


忆江南·江南好 / 秋恬雅

长保翩翩洁白姿。"
才闻暖律先偷眼,既待和风始展眉。(《柳》)
石氏宾寮醉金谷。鲁家襜褕暗披水,雪花灯下甘垂翅。
锦书若要知名字,满县花开不姓潘。
空净祥烟霁,时光受日温。愿从初地起,长奉下生尊。"
"寒岩飞暮雪,绝壁夜猿吟。历历和群雁,寥寥思客心。
他年倘遂平生志,来着霞衣侍玉皇。"
"澹荡和风至,芊绵碧草长。徐吹遥扑翠,半偃乍浮光。


醉太平·泥金小简 / 贵戊午

常居顾盼地,敢有漏泄情。 ——侯喜
宫词裁锦段,御笔落银钩。帝里新丰县,长安旧雍州。
筠簟临杉穗,纱巾透雨丝。静谭蝉噪少,凉步鹤随迟。 ——皮日休
"海上风雨来,掀轰杂飞电。登楼一凭槛,满眼蛟龙战。 ——陆龟蒙
树迎高鸟归深野,云傍斜阳过远山。(《秋日晚望》,
各有归程千万里,东风时节恨离群。"
赤眉豪客见皆笑,却问儒生直几钱。"
八丝展起彩章飞。夐为胜事垂千古,题作新诗启七微。


桑中生李 / 闻人阉茂

惟有恋恩终不改,半程犹自望城楼。"
蠹简书陈事,遗孤托世亲。前贤同此叹,非我独沾巾。"
病来旅馆谁相问,牢落闲庭一树蝉。"
旗小裁红绢,书幽截碧笺。远铺张鸽网,低控射蝇弦。
内殿初招隐,曹溪得后尘。龙蛇惊粉署,花雨对金轮。
说诗整颓波,立义激浮俗。 ——皎然
可怜无限如花貌,重见世间桃李春。"
昨日方髽髻,如今满颔髯。紫阁无心恋,青山有意潜。


杨花 / 乌雅永亮

画龙致雨非偶然。包含万象藏心里,变现百般生眼前。
晔晔文昌公,英灵世间稀。长江浩无际,龙蜃皆归依。
盈箧谤书能寝默,中山不是乐羊功。"
觜钝鱼难啄,心空火自燃。御炉如有阙,须进圣君前。"
翼萃伏衿缨。危望跨飞动, ——孟郊
"奉诏向军前,朱袍映雪鲜。河桥吹角冻,岳月卷旗圆。
草中求活非吾事,岂啻横身向庙门。
"桃源有僧舍,跬步异人天。花乱似无主,鹤鸣疑有仙。


登永嘉绿嶂山 / 楚梓舒

因产众草中,所希采者识。一枝当若神,千金亦何直。
"执板狂歌乞个钱,尘中流浪且随缘。
"江上闻莺禁火时,百花开尽柳依依。
谁道落花堪靧面,竞来枝上采繁英。
此处相逢应见问,为言搔首望龙沙。"
"共醉风光地,花飞落酒杯。 ——李绛
尔形才似削,尔貌不如昨。本为是凡姿,谁教染丹雘.
"多难分离久,相思每泪垂。梦归残月晓,信到落花时。


/ 仰未

"所思何在杳难寻,路远山长水复深。衰草满庭空伫立,
涓毫可粗差,朝菌寿为长。拥肿若无取,大椿命为伤。
若教彼相颠扶得,争遣明公到此来。"
"年光离岳色,带疾卧南原。白日与无事,俗人嗔闭门。
回鸾万影成枯骨。会待搏风雨泬寥,长恐莓苔蚀明月。"
冈转泉根滑,门升藓级危。紫微今日句,黄绢昔年碑。
"陶潜彭泽五株柳,潘岳河阳一县花。
"一生为墨客,几世作茶仙。 ——耿湋