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燕歌行二首·其二

隋代 / 释樟不

"阳翟空知处,荆南近得书。积年仍远别,多难不安居。
卸鞍良久茅檐下,待得巴人樵采归。"
蛇盘瓦沟鼠穿壁。豪家大屋尔莫居,骄儿少妇采尔雏。
"北风长至远,四牡向幽并。衰木新田路,寒芜故绛城。
前辈声名人,埋没何所得。居然绾章绂,受性本幽独。
宛彼汉中郡,文雅见天伦。何以开我悲,泛舟俱远津。
"山川重复出,心地暗相逢。忽忆秋江月,如闻古寺钟。
虽为感恩者,竟是思归客。流落荆巫间,裴回故乡隔。
风雨坛边树如洗。水淹徐孺宅恒干,绳坠洪崖井无底。
丈夫生儿有如此二雏者,名位岂肯卑微休。"
平生感千里,相望在贞坚。"
晨发赤谷亭,险艰方自兹。乱石无改辙,我车已载脂。
送者各有死,不须羡其强。君看束练去,亦得归山冈。"


燕歌行二首·其二拼音解释:

.yang di kong zhi chu .jing nan jin de shu .ji nian reng yuan bie .duo nan bu an ju .
xie an liang jiu mao yan xia .dai de ba ren qiao cai gui ..
she pan wa gou shu chuan bi .hao jia da wu er mo ju .jiao er shao fu cai er chu .
.bei feng chang zhi yuan .si mu xiang you bing .shuai mu xin tian lu .han wu gu jiang cheng .
qian bei sheng ming ren .mai mei he suo de .ju ran wan zhang fu .shou xing ben you du .
wan bi han zhong jun .wen ya jian tian lun .he yi kai wo bei .fan zhou ju yuan jin .
.shan chuan zhong fu chu .xin di an xiang feng .hu yi qiu jiang yue .ru wen gu si zhong .
sui wei gan en zhe .jing shi si gui ke .liu luo jing wu jian .pei hui gu xiang ge .
feng yu tan bian shu ru xi .shui yan xu ru zhai heng gan .sheng zhui hong ya jing wu di .
zhang fu sheng er you ru ci er chu zhe .ming wei qi ken bei wei xiu ..
ping sheng gan qian li .xiang wang zai zhen jian ..
chen fa chi gu ting .xian jian fang zi zi .luan shi wu gai zhe .wo che yi zai zhi .
song zhe ge you si .bu xu xian qi qiang .jun kan shu lian qu .yi de gui shan gang ..

译文及注释

译文
心中摇荡每天怀着侥幸啊,但总是充满忧虑失去希望。
弯弯月亮挂在梧桐树梢,漏尽夜深人声已静。有时(shi)见到幽居人独自往来,仿佛那缥缈的(de)孤雁身影。
这里是古战场的残迹。放眼望去,只有那缠绕着尸骨的蔓草和那阴森的枯木。它如同一座收敛魂魄的地狱,凄(qi)凉,萧索。如果人生已经走到这一步,又(you)怎能知晓天道安在?
  庄暴进见孟子,说:“我被大王召见,大王告诉我(他)喜好音乐的事,我没有话应答。”
  民间谚语说:“不要学习做官的办法,只要观察以往成功的事情。”又说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下(xia)的命运,决定于太子一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义(yi)道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
月亮初升时秋露已经稀微,身着单薄的罗衣并未更换别的衣裳。
浩浩荡荡驾车上玉山。
  多么奇妙啊,龙所凭借依靠的,正是它自己造成的云。《周易》说:“云跟随着龙。那么既(ji)然叫做龙,就应该有云跟随着它啊!”
凤凰清晨饮用甘甜的泉水,黄昏时栖息在高高的山冈
叶落枝秃的榆柳掩映着静谧的楼台亭阁,万籁俱寂,悄无人声。在明静的月光下,一眼便看到了嵩山上那皑(ai)皑白雪。
登上高楼万里乡愁油然而生,眼中水草杨柳就像江南汀洲。
山河荒芜多萧条满目凄凉到边土,胡人骑兵仗威力兵器声里夹风雨。

注释
曾属对否:曾经学过对对子吗?
沽:买也。
〔15〕游道,游于大道,即学习道义之事,浸身道义之中。以,连词,而。说(yuè),通“悦”,?高兴。
⑶金樽开:指开樽饮酒。
⑴西风驿马:指在萧瑟西风中驱马奔忙。
⑤禋祀(yīn sì):专心一意地祭祀《天地》刘彻 古诗。
24. 不违农时:指农忙时不要征调百姓服役。违,违背、违反,这里指耽误。

赏析

  首句写战马飞奔,有如风驰电掣。写“骏马”实际上是写驾驭骏马的健儿们,马壮是为了借喻兵强。在唐代前期,胡马南侵是常有的,唐高祖李渊甚至一度被迫“称臣于突厥”(《旧唐书·李靖传》)。因此,健儿们杀敌心切,斗志昂扬,策马疾行。
  全文始终用了对比的方法来增强文章的说服力,如一开始便从天下事“难”与“易”的不同落笔,指出在学习中“难”与“易”是相对的,可变的。接下来又从昏庸和聪敏及其与成败的关系立论,反复辨难,说理明白,使读者信服。蜀僧的一贫一富,贫者仅恃一瓶一钵,富者可以买船而下,结果贫者至南海而富者不能至,始终在强烈的对比中展开说理,增添了文章的生动性。文中多用偶句,如:“为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。”“学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”以及“吾资之昏”与“吾资之聪”两段,“聪与敏,可恃而不可恃也”与“昏与庸,可限而不可限也”两段等在句法上都两两相对,给读者造成深刻的印象。文中并没有艰深的文词,只是娓娓道来,如一篇师长对晚辈的劝勉之词,语重心长,切合题旨。
  在唐人七绝中,也和在整个古典诗歌中一样,以赋、比二体写成的作品较多,兴而比或全属兴体的较少。杜牧这首诗采用了“托事于物”的兴体写法,表达了作者的爱国之情,称得上是一首“言在此而意在彼”、“言已尽而意有余”的名篇。
  后句用反衬的写法进一步说牡丹之美,苓蔆是传说中的香草,却被牡丹的花香比的羞愧欲死;山踯躅是颜色红艳的花,遇到牡丹的艳色却显得黯然失色几如枯萎。这样的描写下,即使没见过牡丹的人也能感受到牡丹超绝的鲜艳和芳香。紧接着,作者描写牡丹的气韵。枝干为柔光所笼,而花朵被妖艳的色彩晕染了娇嫩的肌肤。前句描写牡丹纤细的枝干姿态和气质,后句则以美女嫩肤为比喻写牡丹的花朵的质感,分别从不同角度生动描述牡丹花的娇美。随后,作者用大量比喻,描写牡丹花的细节。用金粉来比牡丹花的黄蕊,而满字也生动的写出牡丹花蕊之繁;用缕缕红流苏来比牡丹翻卷的花瓣,写出了牡丹花瓣色泽和形态。“好和”句,以衬托笔法写牡丹之贵。香气可以熏染御衣,姿态可以描画入宫图,都是用皇家所用来衬托牡丹气质的高贵。
  诗的开头四句写曹操身后寂寞,雄风已逝,给人以悲凉冷落之感。“武皇”即指曹操。“金阁”,犹言金阙,宫观楼台之美称,此指铜爵(雀)台。台建于建安十五年,在邺城西北,“高十丈,有屋百余间。”(《水经注》卷十)楼台之顶置大铜雀,舒翼若飞。又其“西台高六十七丈,上作铜凤,窗皆铜笼,疏云毋幌,日之初出,乃流光照耀”(《艺文类聚》卷六十二引《邺中记》)。浮光跃金之楼观,以“金”状之,确也非常贴切。但是,如今人去楼空,已无复当年的英风雄威、歌舞升平,留给后人的,只是一片凄凉寂寞。开头两句就这样强烈地渲染出一种物是人非的气氛。“雄剑”,本指春秋时吴国人干将、莫邪所铸之剑,其剑有二,一雌一雄,雄剑进献于吴王,此处是以“雄剑”代指魏武所佩之剑。这剑当年曾伴随他南征北战,削平群雄,而今却已埋没于尘封之中而黯然失色了。“杂佩”亦指魏武所佩之饰物。古人述及人之佩戴物常以剑佩对举,如《说苑》云:“经侯过魏太子,左带玉具剑,右带环佩,左光照右,右光照左。”故此处剑佩连类而及。“销烁”,犹言销镕,在此即是荡然无存之意。这二句,由曹操的遗物引出,再申前意,补足文气。
  这首歌辞只有七句,明白如话,而后四句又基本上是第三句的重复,它的妙处究主要在于运用民歌中常用的比兴、双关手法,把男女之间调情求爱的欢乐之情写得极其委婉、含蓄,耐人寻味,而无轻佻、庸俗之弊。全诗一气呵成,但在结构上又可分为两个部分:前三句揭示题旨;后四句进一步展示采莲时的欢乐情景和广阔场面。而诗中第三句又在全诗中起着承上启下的作用,使上下相连,不着痕迹。诗的意境清新、开朗,寓情于景,景中寓人,如闻其声,如见其人,如临其境,感到美景如画(ru hua),心旷神怡,呈现出一派生意盎然的景象。
  这首诗里包含了相当复杂的情绪,既有不平,也有伤感;感情深沉,却含而不露,是一首精炼而含蓄的小诗。
  “南山截竹为觱篥”,先点出乐器的原材料,“此乐本自龟兹出”说明乐器的出处。两句从来源写起,用笔质朴无华、选用入声韵,与琴歌、胡笳歌起笔相同,这是李颀的特点,写音乐的诗,总是以板鼓开场。接下来转入低微的四支韵,写觱篥的流传,吹奏者及其音乐效果,“流传汉地(han di)曲转奇,凉州胡人(指安万善)为我吹,旁邻闻者多叹息,远客思乡皆泪垂”,写出乐曲美妙动听,有很强的感染力量,人们都被深深地感动了。下文忽然提高音节,用高而沉的上声韵一转,说人们只懂得一般地听听而不能欣赏乐声的美妙,以致于安万善所奏觱篥仍然不免寥落之感,独来独往于暴风之中。“长飙风中自来往”这一句中的“自”字,着力尤重。行文至此,忽然咽住不说下去,而转入流利的十一尤韵描摹觱篥的各种声音了。觱篥之声,有的如寒风吹树,飕飗作声;树中又分阔叶落叶的枯桑,细叶长绿的老柏,其声自有区别,用笔极细。有的如凤生九子,各发雏音,有的如龙吟,有的如虎啸,有的还如百道飞泉和秋天的各种声响交织在一起。四句正面描摹变化多端的觱篥之声。接下来仍以生动形象的比拟来写变调。先一变沉着,后一变热闹。沉着的以《渔阳掺》鼓来相比,恍如沙尘满天,云黄日暗,用的是往下咽的声音;热闹的以《杨柳枝》曲来相比,恍如春日皇家的上林苑中,百花齐放,用的是生气盎然的十一真韵。接着,诗人忽然从声音的陶醉之中,回到了现实世界。杨柳繁花是青春景象,而此时却不是这个季节。“岁夜”二字点出这时正是除夕,而且不是做梦,清清楚楚是在明烛高堂,于是诗人产生了“浮生若梦,为欢几何”的想法:尽情地欣赏罢。“美酒一杯声一曲”,写出诗人对音乐的喜爱,与上文伏笔“世人解听不解赏”一句呼应,显出诗人与“世人”的不同,于是安万善就不必有长飙风中踽踽凉凉自来往的感慨了。由于末了这两句话是写“汲汲顾影,惟日不足”的心情,所以又选用了短促的入声韵,仍以板鼓收场,前后相应,见出诗人的着意安排。
  “释子吾家宝,神清慧有余。”俗话说“一子出家,七祖升天”,家里有一人出家,冥冥中上下几代,周围几族都要沾光,当然是“吾家宝”了。作为怀素大师而言,从小就是“神清慧有余”的。
  “感时花溅泪,恨别鸟惊心。”花无情而有泪,鸟无恨而惊心,花鸟是因人而具有了怨恨之情。春天的花儿原本娇艳明媚,香气迷人;春天的鸟儿应该欢呼雀跃,唱着委婉悦耳的歌声,给人以愉悦。“感时”、“恨别”都浓聚着杜甫因时伤怀,苦闷沉痛的忧愁。这两句的含意可以这样理解:我感于战败的时局,看到花开而泪落潸然;我内心惆怅怨恨,听到鸟鸣而心惊胆战。人内心痛苦,遇到乐景,反而引发更多的痛苦,就如“营我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”那样。杜甫继承了这种以乐景表现哀情的艺术手法,并赋予更深厚的情感,获得更为浓郁的艺术效果。诗人痛感国破家亡的苦恨,越是美好的景象,越会增添内心的伤痛。这联通过景物描写,借景生情,移情于物。表现了诗人忧伤国事,思念家人的深沉感情。
  我们知道,唐代游侠之风颇为盛行,这是与唐代西域交通发达,全国经济日益繁荣,城市商业兴旺的盛唐时代有关,所以,下仅是燕赵传统的多任侠而已。特别是关陇一带的风习“融胡汉为一体,文武不殊途。”(陈寅恪:《唐代政治史述论论稿》)更促成了少年喜剑术、尚任侠的风气。李白少年时代,颇受关陇文化风习的影响,因此,他自幼勤苦读书“观百家”外,“十五好剑术”(《与韩州书》)“高冠佩雄剑”(《忆襄阳旧游赠马少府巨》)甚至,他一生都不离剑的:“抚剑夜吟啸,雄心日千里。”(《赠张相镐》其二)“长剑一杯酒,男儿方寸心。”(《赠崔侍御》)堪称是“文武不殊途”,兼备于李白一身了。那么,诗人李白何以如此爱剑呢?这和他轻财重义,尚任侠分不开。他说;“十五好剑术,遍于诸侯。”正是当时任侠流行的社会意识,为了事业心和抱负的驱使,尚任侠的少年都企求干一番豪纵、快意的事,得到社会上的普遍赞誉。李白这首《《侠客行》李白 古诗》就是以这任侠意识为旨的。
  “纳流”容纳细流,“浩汗”,水深广貌;“峻址(jun zhi)”地势高。这就进一步指出了杜甫乘船进入了东洞庭湖的一条支流。杜甫进入的哪一条支流呢?诗中“峻址”一句,说明支流沿岸的绵绵的高山峻岭,有一个风景清旭的城市和官署之地。这个“城府”有着“松筠起碧浔”的秀丽景色。东洞庭湖,没有连绵的高山峻岭,湘江是主流不是支流。因此,杜甫舟泊的城府不可是湘阴县城。巴陵在洞庭湖之北,也不是山区,更没有支流。东洞庭湖有支流可纳的只有昌江(平江)。故杜甫是在大历五年暮秋溯汨罗江而上,于岁暮到达昌江城府附近的,当时昌江县城是在中县坪。位于汨罗江的中上游地段。北有幕阜山,主峰海拔一千五百多米,与江西黄龙山相连,山顶有晋代葛洪炼丹修身尸解得仙之,“葛洪仙坛”遗址。东南部有连云山,主峰海拔一千六百米。从东洞庭湖转入汨罗江,直驶昌江,山峦起伏,丘陵连绵,峰涧密布,溪流纵横,风景秀丽;杜甫来到这个“城府开清旭”的世外桃源养息,在这里呆了下来。但他的病情越来越严重,自知病将不起,生命难延。伤垂死而事无所成,只能以涕泪作霖雨罢了。

创作背景

  卫宣公的庶子朔(人名)觊觎公子及(人名)的储君之位,与母亲齐姜(人名)进谗言给卫宣公,后三人设计要在公子及出门路上将其杀死。朔有一个亲兄弟叫公子寿,他与公子及的关系极好,得知此事后告知公子及,公子及却不听其劝告准备毅然赴死,公子寿不忍,将公子及灌醉后代其上路,公子及醒来驾船追赶,但追上公子寿的小船时公子寿已被杀死,公子及悲痛万分,告知杀手我才是公子及,你们杀错了人,既然如此将我也杀死回去复命吧。杀手将二人首级送与卫宣公,宣公得见后悲伤过度而死。 《二子乘舟》佚名 古诗是指及和寿两位公子手足感情,也是这个故事的记录。

  

释樟不( 隋代 )

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简 介

释樟不 释樟不(?~一○八○),俗姓李,名实,字介福,肥水(今安徽蒙城)人。幼从祖彻游宦,后出家。仁宗庆历五年(一○四五),至南丰禅岭结庵。神宗元丰三年卒。清康熙《南丰县志》卷九有传。

长信秋词五首 / 东郭娜娜

圆荷想自昔,遗堞感至今。芳宴此时具,哀丝千古心。
令我心中苦不足。数看黄雾乱玄云,时听严风折乔木。
盖影随征马,衣香拂卧龙。只应函谷上,真气日溶溶。"
所思碍行潦,九里信不通。悄悄素浐路,迢迢天汉东。
柳色惊心事,春风厌索居。方知一杯酒,犹胜百家书。
"细泉兼轻冰,沮洳栈道湿。不辞辛苦行,迫此短景急。
夜半鹤声残梦里,犹疑琴曲洞房间。"
"还家不落春风后,数日应沽越人酒。池畔花深斗鸭栏,


与赵莒茶宴 / 亢寻菡

泉声闻复急,动静随所击。鸟唿藏其身,有似惧弹射。
嘶骖顾近驿,归路出他山。举目情难尽,羁离失志间。"
"青冥亦自守,软弱强扶持。味苦夏虫避,丛卑春鸟疑。
攀崖到天窗,入洞穷玉熘。侧径蹲怪石,飞萝掷惊狖。
林屿几邅回,亭皋时偃仰。岁晏访蓬瀛,真游非外奖。"
"失志思浪迹,知君晦近名。出关尘渐远,过郢兴弥清。
易下杨朱泪,难招楚客魂。风涛暮不稳,舍棹宿谁门。"
恐泥窜蛟龙,登危聚麋鹿。枯查卷拔树,礧磈共充塞。


白云歌送刘十六归山 / 南门宁

"今日西京掾,多除内省郎。通家惟沈氏,谒帝似冯唐。
在今气磊落,巧伪莫敢亲。介立实吾弟,济时肯杀身。
朝行楚水阴,夕宿吴洲东。吴洲复白云,楚水飘丹枫。
酒解留征客,歌能破别愁。醉归无以赠,只奉万年酬。"
衣食相拘阂,朋知限流寓。风涛上春沙,千里侵江树。
把臂有多日,开怀无愧辞。黄鹂度结构,紫鸽下罘罳.
径隐千重石,帆留一片云。儿童解蛮语,不必作参军。"
晴来山翠傍旌旗。绿萝春月营门近,知君对酒遥相思。"


咏风 / 翁安蕾

"欲写人间离别心,须听鸣凤似龙吟。
河阳县里虽无数,濯锦江边未满园。"
"黄河北岸海西军,椎鼓鸣钟天下闻。
(《寄李补阙》,出《诗式》)。"
更有龙韬佐师律。别马连嘶出御沟,家人几夜望刀头。
孤城日无援,高节终可悲。家国共沦亡,精魂空在斯。
寸晷恋言笑,佳期欲阻暌。离云愁出岫,去水咽分溪。
"东屯大江北,百顷平若案。六月青稻多,千畦碧泉乱。


咏主人壁上画鹤寄乔主簿崔着作 / 文心远

"朔风吹疏林,积雪在崖巘.鸣琴草堂响,小涧清且浅。
爇玉烛,点银灯;光照手,实可憎。只照箜篌弦上手,
"(古有仁帝,能全仁明以封天下,故为《至仁》之诗
入用随宪简,积文不受金。体将丹凤直,色映秋霜深。
"长江漫汤汤,近海势弥广。在昔胚浑凝,融为百川泱。
客则挂冠至,交非倾盖新。由来意气合,直取性情真。
与君皆是思归客,拭泪看花奈老何。"
"北望情何限,南行路转深。晚帆低荻叶,寒日下枫林。


莲藕花叶图 / 百里军强

如今避地锦城隅,幕下英僚每日相随提玉壶。
鸣鸠乳燕青春深。腐儒衰晚谬通籍,退食迟回违寸心。
惆怅青山绿水,何年更是来期。"
飞锡去年啼邑子,献花何日许门徒。"
"雄都元壮丽,望幸欻威神。地利西通蜀,天文北照秦。
"故人美酒胜浊醪,故人清词合风骚。长歌满酌惟吾曹,
何意构广厦,翻然顾雕虫。应知阮步兵,惆怅此途穷。"
结根各得地,幸沾雨露功。参辰无停泊,且顾一西东。


雨晴 / 晋依丹

屡枉琼瑶赠,如今道术存。远峰时振策,春雨耐香源。
秋风亦已起,江汉始如汤。登高欲有往,荡析川无梁。
天子事端拱,大臣行其权。玉堂无蝇飞,五月冰凛筵。
"君为东蒙客,往来东蒙畔。云卧临峄阳,山行穷日观。
"寒城朝烟澹,山谷落叶赤。阴风千里来,吹汝江上宅。
天黑闭春院,地清栖暗芳。玉绳回断绝,铁凤森翱翔。
夜既良兮酒且多,乐方作兮奈别何。"
薇蕨饿首阳,粟马资历聘。贱子欲适从,疑误此二柄。"


壬辰十二月车驾东狩后即事 / 富察胜楠

长林偃风色,回复意犹迷。衫裛翠微润,马衔青草嘶。
"不语焚香坐,心知道已成。流年衰此世,定力见他生。
听法还应难,寻经剩欲翻。草玄今已毕,此外复何言。"
属和瑶华曲,堪将系组纶。"
"凉气晚萧萧,江云乱眼飘。风鸳藏近渚,雨燕集深条。
愁看野马随官骑,笑取秦人带客旗。使者下车忧疾苦,
"曲岸深潭一山叟,驻眼看钩不移手。世人欲得知姓名,
夙夜备苹藻,诏书祠张公。五云何裴回,玄鹤下苍穹。


捕蛇者说 / 赫连壬午

云客方持斧,与人正相临。符印随坐起,守位常森森。
"汉家张御史,晋国绿珠楼。时代邈已远,共谢洛阳秋。
愁看野马随官骑,笑取秦人带客旗。使者下车忧疾苦,
水流绝涧泛秋花。青松阅世风霜古,翠竹题诗岁月赊。
不知二圣处,私泣百岁翁。车驾既云还,楹桷欻穹崇。
胡为倾国至,出入暗金阙。中原有驱除,隐忍用此物。
"制胜三军劲,澄清万里馀。星飞庞统骥,箭发鲁连书。
交合丹青地,恩倾雨露辰。有儒愁饿死,早晚报平津。"


如意娘 / 汲庚申

"武库分帷幄,儒衣事鼓鼙。兵连越徼外,寇尽海门西。
枕上见渔父,坐中常狎鸥。谁言魏阙下,自有东山幽。"
白云长满目,芳草自知心。山色连东海,相思何处寻。"
"惆怅别离日,裴回歧路前。归人望独树,匹马随秋蝉。
上将盈边鄙,元勋溢鼎铭。仰思调玉烛,谁定握青萍。
故令争者心,至死终不足。与之一杯酒,喻使烧戎服。
相思晚望松林寺,唯有钟声出白云。"
邺下淹留佳赏新,群公旧日心相亲。金盘晓鲙朱衣鲋,