译文
无限眷恋地抚摸着犁耙,
农夫停止耕作自在逍遥啊,就怕田野变得荒芜起来。
溪水声声伴着松涛阵阵,在静夜里飕飕刮过耳边。
旷野里的飞禽与枯黄的野草,将处处伴随着你的悲苦愁颜。
从古至今江山兴亡都无定数,眼前仿佛战角吹响烽烟滚滚战马驰骋来来去去,黄沙遮日满目荒凉谁可同语?只有萧瑟的西凤吹拂着枯老鲜红的枫树。
风吹电闪之中旌旗飘,战鼓擂动,山河震动,日月高标。
金溪有个叫方仲永的百姓,家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时,不曾认识书写工具。忽然有一(yi)天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异,就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句,并自己题上自己的名(ming)字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨,给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗,方仲永立刻就能完成,并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲,有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图,就每天带领着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 我听到这件事很久了。明道年间,我跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经(jing)十二三岁了。我叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年,我从扬州回来,再次到舅舅家去,问(wen)起方仲永的情况,回答说:“他的才能消失了,和普通人没有什么区别了。” 王安石说:方仲永的通达聪慧,是先天得到的。他的天赋,比一般有才能的人要优秀得多;但最终成为一个平凡的人,是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资是那样的好,没有受到正常的后天教育,尚且成为平凡的人;那么,现在那些本来就不天生聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,难道成为普通人就为止了吗?
多次听说过许多仙人在这里学习飞身升天之术(shu),一朝成仙飞间蓬莱仙境,流下的石室千年以来空空荡荡。
拿过古琴,拨弄琴弦却发出丝丝哀怨。短歌轻吟,似续还断。
南风把大山吹成平地,天帝派天吴移来了海水。
笑着和(侍婢)嬉戏大笑相伴在后花园(yuan),这个时候我还没有和君相识呢。
我那时云卧庐山香炉峰顶,学仙人餐霞漱瑶泉。
高大的树木拂晓看来尚未凋零,阳光下遥望远山层次格外分明。
注释
13.大要教咸谄:主要的意思是教我奉承拍马。谄(chǎn),谄媚,奉承。拍马屁。
(3)越:古代东南沿海一带称为越,今浙江省中部。
⑷霜条:经霜的树枝条。
⑽绮疏雕槛:指窗户上雕饰花纹。绮疏:指雕刻成空心花纹的窗户。《后汉书·梁冀传》:“窗牖皆有绮疏青琐,图以云气仙灵。”雕槛:犹雕栏。
⑺何啻(chì):何异。风流:这里指高雅的行为。剡溪(shàn):又名戴溪,在今浙江嵊州曹娥江口。