译文
流水为什么去得这样匆匆,深宫里却(que)(que)整日如此的清闲。
出征的战士应当高唱军歌胜利日来。
山谷中路径曲折,溪流发出动听的声音。
那乌鹊也疲倦了,冒着寒冷,绕着树飞着,它的影子在空中翻腾;飞往他乡的大雁,高高地几乎要碰到月亮,不时传来几声凄凉的鸣声。
人到三十才得个一命官,仕宦的念头快要消磨完。
容貌模样俊美娴雅,看她细嫩的红润面庞。
我想到草木已由盛到衰,恐怕自己身体逐渐衰老。
村庄处处披满夕阳余辉,牛羊沿着深巷纷纷回归。
那山石横出竖立,怪怪奇奇。
你看这黄鼠还有肢体,人却不知礼义。人要不知礼义,还不如快快死去。
却又为何远至班禄,不到清晨便及时回返?
看到香(xiang)椒兰草变成这样,何况揭车江离能不变心。
作为君王不容易,当臣子实在更难。一旦得不到君王的信任,就会被猜疑,引起祸患。周公辅佐成王,推心为王室效力,只因为他曾祭告太王、王季、文王,要求代武王死这件事,就遭到管叔和蔡叔的流言。周公实在没有办法,就到东方避祸三年,在外躲避漂流,他每每想起这件事,常常会悲愤地伤心落泪。皇天(tian)的神灵(ling)显灵,上天警告周成王。大雷电时,风拔掉了大树,吹倒了秋天的庄稼,天威是不可触犯的。周成王穿戴素服以探求天变的原因。知道是因为周公,周成王就哀叹不已。我想唱完这首歌,但这首歌又悲且又长。今(jin)天我们共同欢乐,分别后不要相互遗忘。
注释
43.过我:从我这里经过。
蚤:读为“爪”,取。这句是说取冰。
⑶年少抛人:人被年少所抛弃,言人由年少变为年老。
17.说:通“悦”,高兴。
23.授之书而习其句读(dòu):教给他书,(帮助他)学习其中的文句。之,指童子。习,使……学习。其,指书。句读,也叫句逗,古人指文辞休止和停顿处。文辞意尽处为句,语意未尽而须停顿处为读(逗)。古代书籍上没有标点,老师教学童读书时要进行句读(逗)的教学。
⑶子:指宣姜。 淑:善。 云:句首发语词。 如之何:奈之何。