译文
草虫的叫声多么可(ke)悲,鸿雁孤独地向南飞翔。
难道想要吃鲜鱼,定要鲤鱼才可取?难道想要娶妻子,必得宋子才欢愉?
枣树也在它们中间,好像是嫫母对着西子。
铁枢铁键重重紧锁的雄关,汉军的五丈大旗已一举撞破门环。
我好像那荒野里孤生的野竹,希望能在大山谷(gu)里找到依靠的伴侣。
恭敬地呈上我以前作的文章十八篇,如蒙您过目(mu),也足以了解我的志向所在。
丘迟拜上:陈大将军足下,(一向)安好,万分荣幸。将军的英勇是全军之首,才能也是应世的豪杰。您摈弃(庸人的)燕雀小志(及时脱离了齐国(guo)),仰慕(贤能的)鸿鹄高飞的远大抱负(而投奔了梁王)。当初(您)顺应机缘,(改换门庭),碰上了贤明的君主梁武帝,(才)建立功勋,成就事业,得以封爵称孤,(一出门)有王侯们乘坐的(装饰华丽的)车子,拥有雄兵,号令—方,又是多么雄壮、显赫!怎么一下子竟成了逃亡降异族的(叛逆),听见(胡人的)响箭就两腿发(fa)抖,面对着北魏的统治者就下跪礼拜,又(显得)多么卑劣下贱!
你这无翅的轻薄子啊,何苦如此在空中折腾?
我被流放伊犁,正是君恩高厚。我还是退隐不仕,当一名成卒适宜。
但为了众生都能够饱,即使拖垮了病倒卧在残阳之下,也在所不辞。
你于是发愤去了函谷关,跟随大军去到临洮前线
相逢时意气投合为君痛饮(yin),骏马就拴在酒楼下垂柳边。才从军便作汉朝的羽(yu)林郎,一开始就随将军鏖战渔阳。
注释
(15)授经——这里同“受经”,指读儒家的“四书五经”。封建社会里,儿童时就开始受这种教育。授,古亦同“受”。韩愈《师说》:“师者,所以传道受(授)业解惑也。”
15.涕:眼泪。
(6)罔:同“网”。擉(chuò):刺。
倦:疲倦。
[39]虚无:指求仙事不可靠。松子:赤松子,传说中的仙人。吾欺:欺吾,骗我。
2. 劲气:《初学记》中又作“朔气”,凛冽的寒气。
(38)为客:意思是算作饶介的一个门客;这是谦词。少:年龄小。