译文
将用什么来记叙我的心意,留下信(xin)物以表白款曲忠诚:
正逢你在悠闲地欣赏弦歌,肃穆地坐在华美的厅堂。
当年春风下观赏桃李共饮美酒,江湖落魄,一别已是十年,常对着孤灯听着秋雨思念着你。
夏、商、周三王朝之所以能长期维持统治,其原因就在于它们创设了教育、辅导太子的这套制度。到秦朝却不是这样。秦朝的风俗本来就不崇尚谦让,它崇尚的是奸诈;本来就不崇尚礼义,它崇尚的是刑罚。秦始皇派赵高做胡亥的老师,教他学习断案判刑。胡亥所学的,不是斩首级、割鼻子,就是灭人家的三族。所以,胡亥头天当上皇帝,第二天就用箭射人,把忠心进谏的人说成诽谤朝廷,把有远见卓识的人说成妖言惑众,他把杀人看做割草一样。难道说这仅仅是胡亥天性凶残(can)恶毒吗?主要是赵高诱导胡亥学习的内容不符合正道的缘故。
想诉说我的相思提笔给你写信,但是雁去鱼沉,到头来这封信也没(mei)能寄出。无可奈何缓缓弹筝抒发离情别绪,移破了筝柱也难把怨情抒。
我骑着马独自从西方那远在天边的地方归来,扬起马鞭急切地赶路,好像是和鸟儿在争先一样。九月时(shi)节我在交河北岸给你送别,风雪中题完诗时不觉泪水已经沾满了衣服。
虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事,但若想实现统一理想,只有死后才能盖棺定论。
死去的人岁月长了,印象不免由模糊而转为空虚,幻灭。
殷纣已受妲己迷惑,劝谏之言又有何用?
别处宴席没口味,此地的酒菜开心霏。
台阶下的草丛也有了点点露水珠。
常向往老年自在地归隐江湖,要想在扭转乾坤后逍遥扁舟。
一半作御马障泥一半作船帆。
神思恍惚啊望着远方,只见江水啊缓缓流淌。
自今以后少知音,瑶琴朱弦不再吟。天若与我同悲凄,苍天也会霜染鬓。
猛虎蹲立在我的眼前,吼啸声震山谷,苍崖好像会崩裂(lie)一般。
看着断断续(xu)续的云烟,离愁别绪之情油然而生,更令我情怀关切的,令人伤心的,是那一轮斜阳映射出来的一片残红,渐渐隐没于绛红的霜叶树林里。我提来了半壶秋水,插上一束黄色的菊花以便将她奠祭。在秋风秋雨之中,菊花依然旧香气喷溢,散发着阵阵幽香。在这种时候,谁又能策马扬鞭,像空中飞翔的小鸟一样轻飞迅疾,又有谁有心去凭吊凄凉、荒败的古台遗迹?记得我们曾经醉态朦胧,一起踏着歌声,去游览南屏。当时我昏醉沉迷,将身边的小蛮和樊素忘记。如今只有寒蝉呜咽,她的彩扇又在哪里?我的爱妾又去了何地?
注释
⒂若云浮:言疾速。
(63)陶钧:制陶器所用的转轮。比喻造就、创建。
②北固山:在镇江北,北峰三面临水,形容险要,故称。
(2)韩宣子:名起,是晋国的卿。卿的爵位在公之下,大夫之上。
151、盈室:满屋。
【即】就着,依着。
⑩竹帛:均为书写所用,这里代指史册。宣:记载、流传。
塞垣:边关城墙。