译文
一曲终了她对准琴弦中心划拨;四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。
漩涡飞(fei)转(zhuan)瀑布飞泻争相喧闹着;水石相击转动像万壑鸣雷一般。
雨滴自己滴到台阶前的(de)大梧桐叶,关您什么事呢而作哀伤的吟唱?
心中想要断绝这些苦恼焦烦,要用新丰美酒来销愁解闷,管它价钱是十千还是八千。
夕阳依傍着西山慢慢地沉没, 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
鸷鸟在风中苦涩地啼叫,蟋蟀也因寒秋降临而伤心哀鸣。
九重宫殿霎时尘土飞扬,君王带着大批臣工美眷向西南逃亡。
两岸猿猴的啼声不断,回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时,轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。翻译二
你身怀美玉而不露,心有高才而不显。
但见蝴蝶在花丛深处穿梭往来,蜻蜓在水面款(kuan)款而飞,时不时点一下水。
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经(jing)仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习(xi)下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我(wo)说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
郑庄公让许国大夫百里侍奉许庄公的弟弟许叔住在许国的东部边邑,对他说:“上天降祸给许国,鬼神也不满意许君,所以借我的手来惩罚他,我有少数的几个同姓臣子,尚且不能同心协力,哪里还敢拿打败许国作为自己的功劳呢?我有个弟弟(共叔段),还不能和睦相处,致使他到处流浪,在四方奔走寄食,又怎么能长久占有许国呢?你侍奉许叔安抚这里的百姓,我将派公孙获来帮助你。如果我能得到善终而长眠于地下,上天施恩,懊悔前日对许的降祸,难道许公就不能再来掌管他的国家?只是我们郑国请求时,希望相亲相近像老亲家一样,能屈尊降贵答应我们。
注释
⑴题下作者自注:故人贾淳令予问之。
(10)细:琐碎。这里用音乐象征政令。
6.所:处所。这里指解决问题的措施。
209. 恨之:对我的行为感到遗憾。恨:遗憾。也:表示肯定语气。
草具:粗劣的食物。
⑤泫(xuàn):流泪。
[松江]吴淞江,太湖支流,自湖东北经嘉定、上海、合黄浦江入海。