译文
海内六合,扫荡清静,我却像负霜之草。
也知道你此时一定是一个人孤独地坐在屋里,也知道你此时一定在思念我。
寄言栖隐山林的高士,此行结束来隐与君同。
天边飘来的五彩云霞,把她带进天下最(zui)好的深宫闺房。
范增因为项羽不杀刘邦怒而撞碎玉斗,范蠡助越灭吴之后带着西施泛舟五湖。谓英雄之所以能够美名流传,就在于立功万里,为国家和君王效命。
冬天有温暖的深宫,夏天有凉爽的内厅。
星星垂在天边,平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。
五条蛇追随在左右,作为辅佐陪侍在它身旁。
天命从来反复无常,何者受惩何者得佑?
几阵齐飞的旅伴,全部回到了(liao)塞上,
先(xian)前那些辛勤种桃的道士如今那里去了呢?前次因看题诗而被贬出(chu)长安的我——刘禹锡又回来了啊!
拔出利剑对着罗网用力挑去,黄雀才得以飞离那受难之地。
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教(jiao)授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
注释
①屏帏:屏,屏风;帏,床帐。
118.衽:衣襟。交竿:衣襟相交如竿。
驽 ,劣马,走不快的马,指才能低劣。
及:到了......的时候。
⑿莫相猜:不要猜忌。相,一方对另一方(发出动作)。
⑽苔枝缀玉:范成大《梅谱》说绍兴、吴兴一带的古梅“苔须垂于枝间,或长数寸,风至,绿丝飘飘可玩。”周密《乾淳起居注》:“苔梅有二种,宜兴张公洞者,苔藓甚厚,花极香。一种出越土,苔如绿丝,长尺余。”苔枝,长有苔藓的梅枝。缀玉,梅花像美玉一般缀满枝头。