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浣沙溪·翠葆参差竹径成

元代 / 王初

远从延康里,来访曲江滨。所重君子道,不独愧相亲。"
"江州去日听筝夜,白发新生不愿闻。
小子须娇养,邹婆为好看。银匙封寄汝,忆我即加餐。"
输将虚白堂前鹤,失却樟亭驿后梅。别有故情偏忆得,
水槛虚凉风月好,夜深谁共阿怜来。"
"四十年前马上飞,功名藏尽拥禅衣。
应召逢鸿泽,陪游值赐酺.心唯撞卫磬,耳不乱齐竽。
谁能反古风,待君秉国钧。捐金复抵璧,勿使劳生民。
可道眼前光景恶,其如难见故人何。"
天宝遗馀事,元和盛圣功。二凶枭帐下,三叛斩都中。
"晚起春寒慵裹头,客来池上偶同游。
旌铭官爵是浮云。伯伦每置随身锸,元亮先为自祭文。
"夕照红于烧,晴空碧胜蓝。兽形云不一,弓势月初三。


浣沙溪·翠葆参差竹径成拼音解释:

yuan cong yan kang li .lai fang qu jiang bin .suo zhong jun zi dao .bu du kui xiang qin ..
.jiang zhou qu ri ting zheng ye .bai fa xin sheng bu yuan wen .
xiao zi xu jiao yang .zou po wei hao kan .yin chi feng ji ru .yi wo ji jia can ..
shu jiang xu bai tang qian he .shi que zhang ting yi hou mei .bie you gu qing pian yi de .
shui jian xu liang feng yue hao .ye shen shui gong a lian lai ..
.si shi nian qian ma shang fei .gong ming cang jin yong chan yi .
ying zhao feng hong ze .pei you zhi ci pu .xin wei zhuang wei qing .er bu luan qi yu .
shui neng fan gu feng .dai jun bing guo jun .juan jin fu di bi .wu shi lao sheng min .
ke dao yan qian guang jing e .qi ru nan jian gu ren he ..
tian bao yi yu shi .yuan he sheng sheng gong .er xiong xiao zhang xia .san pan zhan du zhong .
.wan qi chun han yong guo tou .ke lai chi shang ou tong you .
jing ming guan jue shi fu yun .bo lun mei zhi sui shen cha .yuan liang xian wei zi ji wen .
.xi zhao hong yu shao .qing kong bi sheng lan .shou xing yun bu yi .gong shi yue chu san .

译文及注释

译文
面额饱满耳(er)朵匀称,弯弯的眉毛似用圆规描样。
当年唐太宗著名宝马“拳毛?”。近代郭子仪家中好驹“狮子花”。
周公的精义孔子的思(si)想教导投入钻研中。
  夏朝的天子传了十几代,然后由殷商继承。殷商的天子传了二十几代,然后由周继承。周朝的天子传了三十几代,然后由秦(qin)继承。秦王朝的天子只传了两代就被推翻了。人的秉性相差并不(bu)很大,为什么三代的君主以德治世维持了长期的统治,而秦王朝的君主特别残暴无道呢?这个原因是可以理解的。古代英明的君主,在太子诞生时,就举行礼仪,让官员背着,主管该事的官员衣冠整齐庄重肃穆(mu)地到南郊相见,这是见天。沿途经过宫门一定下车,经过宗庙一定恭敬地小步快走,这是行孝子之道。所以,太子从婴儿的时候起,就接受了道德礼义。过去成王还在襁褓中的时候,就有召公做他的太保,周公做他的太傅,太公做他的太师。保的职责是保护太子身体安全,傅的职责是辅导太子德义,师的职责是教育训练太子智慧,这是三公的职责。同时还为太子设置三少,都是上大夫,称为少保、少傅、少师,他们的职责是与太子一同生活,为太子做出榜样。所以太子在幼年时期便获得了并于仁义道德的知识。三公、三少固然明白用孝、仁、礼、义辅导训练太子,赶走邪恶小人,不让太子见到罪恶的行为。天子审慎地选取天下为人正直、孝顺父母、爱护弟弟、博学多识而又通晓治国之术的人拱卫、辅佐太子,使他们与太子朝夕相处。所以,太子从诞生之时开始,所见到的都是正经的事,所听到的都是正派的语言,所实行的都是正确的原则,左右前后都是正直的人。一直与正直的人相处,他的思想和行为不可能不正直,就好像生长在齐国的人不能不说齐国话一样;经常与不正直的人相处,就会变成为不正直的人,就像生长在楚国的人不能不说楚国话一样。所以选择太子喜欢吃的东西,一定先为他传授学业,然后才给他吃;选择太子高兴玩的东西,一定先要他完成练习任务,然后才让他玩。孔子说:“从小养成的,就像天赋秉性一样,经常学习而掌握的,就像天生本能一样。”等到太子年龄稍大,懂得妃匹女色的时候,便送他到学馆学习。学馆,就是朝廷贵族子弟就读的馆舍。《学礼》上说:“帝入东学,学习尊重父母,崇尚仁爱,于是有了亲疏次序,把恩德推及到平民百姓;帝入南学,学习尊重老人,崇尚诚实,于是有了长幼差别,百姓也不相欺;帝入西学,学习尊重贤人,崇尚恩德,于是由圣贤和有智慧的人出任官职,功业不被遗弃;帝入北学,学习尊重显贵,崇尚爵位,于是有了贵人和贱人的等级差别,下级不敢越权犯上;帝入太学,跟着老师学习道德原则,学习之后就到太傅那里接受考试,太傅处罚他的锗误,匡正他不完善的地方,于是品德和智慧都得以增长,治国的道理也就获得了。这五学既然已经被帝王掌握,那么黎民百姓就可以通过教化和睦(mu)相处了。”等到太子成年举行了冠礼,免除了太保太傅的严格管束,便又有负责记过的史官,有负责进食的宰夫,负责进善言的人站在旌旗下面提醒,负责劝谏戒恶的人把他的恶行记录在木板上,那些敢谏的人还可以击鼓警戒。盲人史官背诵古诗相劝,乐工弹奏规劝的曲调,大夫进献计谋,士人传达人民的言论。习惯与智慧一同增长,所以行为切合规范,没有羞愧的事情;教化与心思一同成熟,所以所作所为都符合道德,像是天生养成的本性一样。夏、商、周三代时期的礼仪规定:春天早晨要迎接日出,秋天日落的时候要迎接夕月,这是用来弘扬敬道的办法;春季和秋季人学时,教室里坐着国家元老,帝王要拿着醯,亲自馈赠给他们,这是用来弘扬孝道的办法;出门远行则在车马上配上铃铛,慢行则符台《采齐》的音律,快走则符合《肆夏》的音节,这是用来掌握节度的办法;对于飞禽走兽,见到它活着便不杀它吃,听到过它的叫声便不吃它的肉,因此远离厨房,这是长施恩惠,并且弘扬仁德的办法。
铿锵打钟钟架齐摇晃,抚弦再把梓瑟弹奏起。
  太史公说:我读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》,为他的志向不能实现而悲伤。到长沙,经过屈原自沉的地方,未尝不流下眼泪,追怀他的为人。看到贾谊凭吊他的文章,文中又责怪屈原如果凭他的才能去游说诸侯,哪个国家不会容纳,却自己选择了这样的道路!读了《服鸟赋》,把生和死等同看待,认为被贬和任用是不重要的,这又使我感到茫茫然失落什么了。
人世间的欢乐也是像梦中的幻境这样,自古以来万事都像东流的水一样一去不复返。
石榴花如火地开着,似乎正在笑话我,我只好自我解嘲道:其实,陶渊明既使不喝酒,也一样仰慕屈原卓然不群的清醒。今天,我虽无法凭吊屈原,我也一样仰慕他。
我潦倒穷困漂泊落魄,唯有借酒消愁,主人持酒相劝,相祝身体健康。
  当年光武帝在创业时曾遭到赤眉军的围困。大将冯民奉命去讨伐赤眉,在回溪一带虎事失利。光武帝并没责怪他的失利,仍旧肯定他的大德,最后冯异终于奋发图强而攻克了赤眉军。冯异成了东汉政权的开国元勋,使汉室的政令纲纪重新振作起来。我登上曲折逶迤的崤山,仰望高峻的山岭。帝皋的坟墓地处南陵,周文王的坟墓地处北陵。蹇叔在孟明出师时痛哭是由于预料到将会失败,晋襄公穿着黑色丧服准备上阵杀敌。秦国的军队在崤山兵败以致全军覆没,三位将军被俘而渡河。遇到刚愎自大而又庸碌无能的君主,岂能逃得掉蹇叔的朝市之刑。遇到了宽宏大量的秦穆公,把战败的责任统统揽到自己的身上。孟明一再战败而没有被惩罚,最后秦穆公打败了晋军而洗刷自己的耻辱。秦穆公并不是一徙有虚名的国君,他在诸侯中能够称霸确实是有一定原因的。攻下了曲崤之地后还垂涎于虢国,并进一步要灭掉虞国。虞国为贪图一些小恩小惠而出卖了邻国,不到年底国君就被晋军俘获。虞国接受的垂棘美玉又返回了晋国,接受的屈产骏马也返回到晋国的车辆上。虞国的国君缺乏为君之德而百姓又不支持他,致使仲(zhong)雍的后代祭祀中断。

钴鉧潭,在西山的西面。钴鉧潭水由冉水自南向北奔流如注,碰到山石阻隔,曲折向东流去;冉水的上游和下游水势峻急,撞击更加激荡,侵蚀钴鉧潭的潭岸边,潭边广阔而中间水深,水流冲荡到山石才停止。水流形成车轮般的漩涡,然后才缓缓而流。潭水清澈而平缓,而且十亩有余,钴鉧潭四周有树木环绕,有瀑布垂悬而下。
身已死亡啊精神永不死,您的魂魄啊为鬼中英雄!
起身寻找机梭为他织就御寒的农衫,
往年曾经到五陵去旅游,子夜歌声清丽月光满楼。

注释
(19)桢(zhēn):支柱、骨干。王宗石《诗经分类诠释》据《校勘记》谓“桢”字唐石经初刻“桢”,后改为“祯”,“祯”,吉祥福庆之意。此说亦通。
82、敖仓:秦代在敖山上筑仓储粮,所以叫敖仓,也叫敖庾。故地在今河南郑州西北氓山上。
仰视浮云白:对富贵不屑一顾,视若浮云。《论语·述而》:“不义而富且贵,于我如浮云。”
(68)吊——凭吊,游览。这句意思说:对于你的病,我因相信了医师所说“不要紧”的话。方才远游扬州。
⑸不分:犹言不满、嫌恶的意思。一作“不忿”。
⑷樵风:指顺风。乍起:指山风突然的吹起来。商旅:行商之旅客,这里泛指旅客。

赏析

  诗的首句“天山雪后海风寒”,是这幅画的背景,只七个字,就把地域(di yu)、季节、气候一一交代清楚,有力地烘托出了这次行军的环境气氛。这样,接下来不必直接描述行军的艰苦,只用“横笛遍吹”一句就折射出了征人的心情。《行路难》是一个声情哀怨的笛曲,这里用了“遍吹”两字,更点明这时传来的不是孤孤单单、声音微弱的独奏,而是此吹彼和、响彻夜空的合鸣,从而把读者带进一个悲中见壮的境界。
  汉江,流经陕豫鄂,经过作者的好友吴国宾的家乡,吴国宾来到南京,现在就要回乡,只身踏上万里归途,汉江的明月会一路相送,回家后,不要轻易把身上的衣服洗掉,因为衣上沾着了帝京的灰尘。
  这也就是告诫包括自己在内的谏官们,应该不怕得罪权贵,去弹奏国家大事;而不应该只议论一些无关重要的小事,来敷衍塞责。
  《《涉江采芙蓉》佚名 古诗(gu shi)》初读时十分单纯,而这”单纯“其实寓于颇微妙的婉曲表现中。初看起来,似乎无须多加解说,即可明白它的旨意,乃在表现远方游子的思乡之情。诗中的“还顾望旧乡,长路漫浩浩”,正把游子对“旧乡”的望而难归之思,抒写得极为凄惋。那么,开篇之“《涉江采芙蓉》佚名 古诗”者,也当是离乡游子了。不过,游子之求宦京师,是在洛阳一带,是不可能去“涉”南方之“江”采摘芙蓉的,而且按江南民歌所常用的谐音双关手法,“芙蓉”(荷花)往往以暗关着“夫容”,明是女子思夫口吻,当不可径指其为“游子”。连主人公的身分都在两可之间,可见此诗并不单纯。不妨先从女子口吻,体味一下它的妙处。
  作者王禹偁(954—1001),北宋政治家、诗人、散文家。因为官正直,敢于直言讽谏,因此屡受贬谪。这首诗为作者被贬商州(今属陕西商洛)任团练副使时所作。
  “走马红阳城,呼鹰白河湾。谁识卧龙客,长吟愁鬓斑。”讲述李白以诸葛亮自况感怀,自叹没有知己而因愁鬓斑。
  这是孔融《《杂诗二首》孔融 古诗》中的第一首,是诗人以景托怀的励志之作。那么,这首诗是作者在什么样的心情下写的呢?孔融是忠于汉室的,他素与曹操政见不合。他反对曹操“挟天子以令诸侯”,经常嘲讽曹操,曹操很恼火,但为了笼络人,只能隐忍,暗地里却示意与孔融有仇的郗虑弹劾孔融,使孔融被免职在家赋闲。然后曹操又写信给他,希望他与郗虑搞好关系,以后说话、做亊情不要那么浮(me fu)华率意,要小心一点,谨慎一点。孔融回信说:不必。我现在已经能够心情愉快地接受这样免职。此诗就是作于这一时期,抒写这样的心情。全诗20句,分三层:
  综上所述,这首诗实际上是一首情诗,青年男女约会,男子着急想成夫妇之礼,女子委婉拒绝之词,并不是“恶无礼”之诗,更不是贤士“拒招隐”之词,体现了西周社会青年男女朴素自然的爱情。
  在没有任何理由的情况下,作者只能伸长脖子痴痴地望着那近在咫尺却又似乎远在千里的金扉而惆帐,而愁思。诗的最后两句是作者内心的独白,是情感的自然流露,表达出作者的情感是强烈的、真挚的,同时又是微妙、细腻的。
  反躬自问,自我感觉是个活的快乐的人,尽管生活中遇到了诸多的挫折与磨难,在别人看来我应该是脸上挂满愁容的,可事实恰恰相反,我脸上的微笑已经成为一种常态,很难有什么事情能让我的心情阴晴不定了。
  全诗多用比兴和对偶,雪、月、沟水、竹竿、鱼尾等喻象鲜明生动而又耐人寻味。一、二、五、六、十三、十四等句皆工对而又自然。此外四句一解,每解换韵,而诗意亦随之顿挫,声情与辞情达到完美的统一。
  综观全诗,或委婉托讽,或直抒胸臆,或借景言情,运用多种笔墨,向友人倾诉了因犯土而遭贬滴的痛苦(tong ku)情怀。语言看似质实,却不乏风流文采。前人评对长卿七言律诗云:“工绝秀绝。”当不为溢美之词。
  诗的第二句是说下得楼来,确是莺歌蝶舞,柳绿花红。然而庭院深深,院门紧锁,独自一人,更生寂寞,于是满目生愁。从诗的发展看,这是承上启下的一句。三、四两句是进一步把这个“愁”字写足。试想这位女主人公下楼的本意该不是为了寻愁觅恨,要是早知如此,她何苦“下朱楼”,又何必“新妆宜面”?可是结果恰恰惹得无端烦恼上心头,这急剧变化的痛苦的心情,使她再也无心赏玩,只好用“数花朵”来遣愁散闷,打发这大好春光。为什么要“数花朵”,当亦有对这无人观赏、转眼即逝的春花,叹之、怜之、伤之的情怀吧?她默默地数着(shu zhuo)、数着……“蜻蜓飞上玉搔头”,这是十分精彩的一笔。它含蓄地刻画出她那沉浸在痛苦中的凝神伫立的情态;它还暗示了这位女主人公有着花朵般的容貌,以至于使常在花中的蜻蜓也错把美人当花朵,轻轻飞上玉搔头;而且也意味着她的处境亦如这庭院中的春花一样,寂寞深锁,无人赏识,只能引来这无知的蜻蜓。真是花亦似人,人亦如花,春光空负,“为谁零落为谁开”?这就自然而含蓄地引出了人愁花愁一院愁的主题。有人说:“诗不难于结,而难于神”。这首诗的结尾是出人意料的,诗人剪取了一个偶然的镜头——“蜻蜓飞上玉搔头”,蜻蜓无心人有恨。它洗炼而巧妙地描绘了这位青年女子在春光烂漫之中的冷寂孤凄的境遇,新颖而富有韵味,真可谓结得有“神”。
  “归舟明日毗陵道,回首姑苏是白云。”这两句作者以想象中的明天,与此时的秋夜作对比,进一步表达了离情别绪。作者想:今夜,虽然有离别的愁苦,但毕竟还没有分手,还可以在一起倾心叙谈。而送君千里终有一别,到明天,当我再在这只船中回望你所在的苏州时,那就见不到你了,唯见到满天的白云。到那时,凄然孤独之情,一定比今晚更深更浓。

创作背景

  金章宗泰和五年(公元1205年),年仅十六岁的青年诗人元好问,在赴并州应试途中,听一位捕雁者说,天空中一对比翼双飞的大雁,其中一只被捕杀后,另一只大雁从天上一头栽了下来,殉情而死。年轻的诗人被这种生死至情所震撼,便买下这一对大雁,把它们合葬在汾水旁,建了一个小小的坟墓,叫“雁丘”,并写《雁丘》辞一阕,其后又加以修改,遂成这首著名的《摸鱼儿· 雁丘词》。

  

王初( 元代 )

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简 介

王初 王初,并州人,仲舒之长子也。元和末,登进士第。诗十九首。

点绛唇·伤感 / 淳于书萱

岩鸟共旅宿,草虫伴愁吟。秋天床席冷,夜雨灯火深。
俱无通子继馀尘。琴书何必求王粲,与女犹胜与外人。"
乡觉前程近,心随外事宽。生还应有分,西笑问长安。"
"林静蚊未生,池静蛙未鸣。景长天气好,竟日和且清。
藜藿不充肠,布褐不蔽形。终岁守穷饿,而无嗟叹声。
碧嵩看雪助高情。谩夸河北操旄钺,莫羡江西拥旆旌。
"晨起秋斋冷,萧条称病容。清风两窗竹,白露一庭松。
知得共君相见否,近来魂梦转悠悠。


卜算子·答施 / 幸守军

朝游九城陌,肥马轻车欺杀客。暮宿五侯门,
半酣凭槛起四顾,七堰八门六十坊。远近高低寺间出,
且泛夤沿水,兼过被病僧。有时鞭款段,尽日醉懵僜.
女墙城似灶,雁齿桥如锯。鱼尾上奫沦,草芽生沮洳。
纵有心灰动,无由鬓雪融。未知开眼日,空绕未开丛。
有酒有酒兮湛渌波,饮将愉兮气弥和。念万古之纷罗,
"平生嗜酒颠狂甚,不许诸公占丈夫。
"楚王多内宠,倾国选嫔妃。又爱从禽乐,驰骋每相随。


清平乐·平原放马 / 皇甫雨秋

宅荒渚宫草,马瘦畬田粟。薄俸等涓毫,微官同桎梏。
王屋山泉为别游。各待陆浑求一尉,共资三径便同休。
白头徒侣渐稀少,明日恐君无此欢。
"往恨今愁应不殊,题诗梁下又踟蹰。
池光漾霞影,晓日初明煦。未敢上阶行,频移曲池步。
食宿无定程,仆马多缓驱。临水歇半日,望山倾一盂。
栖乌满树声声绝,小玉上床铺夜衾。"
裙腰银线压,梳掌金筐蹙。带襭紫蒲萄,袴花红石竹。


水调歌头·和庞佑父 / 钟离屠维

"魏王堤下水,声似使君滩。惆怅回头听,踌蹰立马看。
鳌碍潮无信,蛟惊浪不虞。鼍鸣江擂鼓,蜃气海浮图。
贵人皆怪怒,闲人亦非訾。天高未及闻,荆棘生满地。
"万里清光不可思,添愁益恨绕天涯,谁人陇外久征戍,
"恻恻复恻恻,逐臣返乡国。前事难重论,少年不再得。
防瘴和残药,迎寒补旧襦。书床鸣蟋蟀,琴匣网蜘蛛。
当春不欢乐,临老徒惊误。故作咏怀诗,题于曲江路。"
"王门岂无酒,侯门岂无肉。主人贵且骄,待客礼不足。


游天台山赋 / 拜翠柏

风雨忽消散,江山眇回互。浔阳与涔阳,相望空云雾。
一卧江村来早晚,着书盈帙鬓毛斑。"
"年年秋意绪,多向雨中生。渐欲烟火近,稍怜衣服轻。
老鹤两三只,新篁千万竿。化成天竺寺,移得子陵滩。
今晨从此过,明日安能料。若不结跏禅,即须开口笑。"
"欲将珠匣青铜镜,换取金尊白玉卮。镜里老来无避处,
上堤马蹄滑,中路蜡烛死。十里向北行,寒风吹破耳。
稀星点银砾,残月堕金环。暗漏犹传水,明河渐下山。


采桑子·西楼月下当时见 / 范丁丑

何计逃昏垫,移文报旧交。栋梁存伐木,苫盖愧分茅。
顾谓尔菊花,后时何独鲜。诚知不为我,借尔暂开颜。"
洞庭与青草,大小两相敌。混合万丈深,淼茫千里白。
纵解衔花何所为。可惜官仓无限粟,伯夷饿死黄口肥。
女墙城似灶,雁齿桥如锯。鱼尾上奫沦,草芽生沮洳。
"常爱辋川寺,竹窗东北廊。一别十馀载,见竹未曾忘。
虮虱谁不轻,鲸鲵谁不恶。在海尚幽遐,在怀交秽污。
"干时久与本心违,悟道深知前事非。犹厌劳形辞郡印,


池州翠微亭 / 夏侯利

白日头上走,朱颜镜中颓。平生青云心,销化成死灰。
过君未起房门掩,深映寒窗一盏灯。
"不觉百年半,何曾一日闲。朝随烛影出,暮趁鼓声还。
半故青衫半白头,雪风吹面上江楼。
书卷展时逢古人。自静其心延寿命,无求于物长精神。
拳石苔苍翠,尺波烟杳渺。但问有意无,勿论池大小。
嵇康日日懒,毕卓时时醉。酒肆夜深归,僧房日高睡。
羽拂酒杯为死药。汉后忍渴天岂知,骊姬坟地君宁觉。


兴庆池侍宴应制 / 綦戊子

"盛时陪上第,暇日会群贤。桂折因同树,莺迁各异年。
竹风吹雨醉初醒。就荷叶上包鱼鲊,当石渠中浸酒瓶。
"新树低如帐,小台平似掌。六尺白藤床,一茎青竹杖。
病妻亲为我裁缝。袴花白似秋去薄,衫色青于春草浓。
示化维摩疾,降魔力士勋。听经神变见,说偈鸟纷纭。
上山筋力未全衰。行逢禅客多相问,坐倚渔舟一自思,
怜君古人风,重有君子儒。篇咏陶谢辈,风流嵇阮徒。
大隐犹疑恋朝市,不知名作罢归园。"


咏怀古迹五首·其四 / 建己巳

平展丝头毯,高褰锦额帘。雷捶柘枝鼓,雪摆胡腾衫。
借问新旧主,谁乐谁辛苦。请君大带上,把笔书此语。
"夜深草诏罢,霜月凄凛凛。欲卧暖残杯,灯前相对饮。
身倚白石崖,手攀青桂树。狂吟惊林壑,猿鸟皆窥觑。
"非琴非瑟亦非筝,拨柱推弦调未成。
今朝独自山前立,雪满三峰倚寺门。"
"有一人兮神之侧,庙森森兮神默默。神默默兮可奈何,
我有鄙介性,好刚不好柔。勿轻直折剑,犹胜曲全钩。"


国风·周南·芣苢 / 公良若兮

"剪削干芦插寒竹,九孔漏声五音足。近来吹者谁得名,
当时幸有燎原火,何不鼓风连夜烧。
"人生何所欲,所欲唯两端。中人爱富贵,高士慕神仙。
当时客自适,运去谁能矫。莫厌夏虫多,蜩螗定相扰。
"不知远郡何时到,犹喜全家此去同。万里王程三峡外,
广文先生饭不足。"
不闻姑射上,千岁冰雪肌。不见辽城外,古今冢累累。
与老相宜只有琴。莫遣是非分作界,须教吏隐合为心。