译文
三年间我的(de)梦魂时时飞向吴中故园路。我送只传信的黄犬，随你返回故土。若到松江呼唤小舟摆渡，切莫惊吓了鸥鸟白鹭。吴中四桥的河湾渡口，当年都是我常游的去处。
田头翻耕松土壤。
要默默与君王断绝关系啊，私下却不敢忘德在当初。
向西攀《登太白峰》李白 古诗，在日落时分才登上峰巅。太白星向我问候，要为我打开天关。我愿乘那清风而去，飞行于那浮云之间。举起手就可以接近月亮，向前飞行似乎已无山峦阻(zu)碍。一旦离别武功而远去，什么时候才能回还呢？
商汤夏禹态度严肃恭敬，正确讲究道理还有文王。
为寻幽静，半夜上四明山，
读书人黄允修来(lai)（向我）借书。我把书交授给他并且告诉他说： 书不是借来的就不能（认认真真地）去读。你没听说过那些藏书的人（是怎样读书）吗？《七略》（我国最早的图书目录分类著作，分为辑略、六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略七部）、《四库》（唐朝京师长安和东都洛阳的藏书，有《经》、《史》、《子》、《集》四库。这里《七略》、《四库》都指内府藏书），是天子的藏书，然而天子中读书的人有几个呢？那些搬运起来使牛累得流汗，放在家里塞满了屋子的，是富贵人家的书，然而富贵人中读书的有几个呢？其余那些祖辈和父辈收藏（的书籍），子辈孙辈随便丢弃的就不用说了。不只读书是这样，天下的事物（也）都是这样。不是那人自己的东西却勉强向别人借来，（他）一定担心别人催着要还，因而就显出忧惧的样子，抚摸玩赏那东西久久不能停止，心想：“今天存放（在我这里），明天（就要给人）拿回去，我不能再看到它了。”如果（这东西）已经被我所拥有，（我）一定会（把它）捆扎好放在高处，保存起来，说一声“姑且等到另外的日子再看吧。” 我小时候爱好读书，但是家里贫穷(qiong)，很难得到书读。有个姓张的人藏书很多。（我）到他家去借，（他）不借给我，回来以后我在梦中还出现向他借书的情形。我那种迫切（求书的心情就）像这样。所以（只要）有看过的书就记在心里。（我）做了官以后，薪俸花出去了，书籍买来了，屋里到处都堆放满了，蠹虫丝迹时常覆盖书册。这样以后我（才）感慨借书读的人是（那么）用心专一，而自己少年时候的时光是（多么）值得珍惜的啊! 如今姓黄的年轻人像我（从前一样）贫穷，他借书（苦读）也像我（从前一样）；只不过我把书公开，慷慨出借和姓张的吝惜书籍，（不肯出借，）似乎并不相同。这样看来，那么是我本来不幸遇到了姓张的，而姓黄的年轻人本来幸运遇到我吧？（黄生）懂得了（借到书的）幸运和（借不到书的）不幸运，那么他读书一定会专心，而且他还书也一定会很快。 （我）写下这篇说，让（它）和书一起（交给黄生）。
它从建章阙的飞檐上斜斜拉起，把金陵照耀得晶莹剔亮。
故乡虽然在打仗，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。
山谷中路径曲折，溪流发出动听的声音。
有情之人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想。
看秋风萧瑟而兴叹，高大的松树也在秋夜里风中呜咽：事业何时有成。
诗人猛然回想起在山中也曾见过《野菊》王建 古诗，它是那样茂盛地簇生在石缝里，与它为伴的只有曜曜呜叫的秋虫。
身虽无彩凤双翅飞到一处，心却有灵犀一点息息相通。
高大的城墙实在不足依靠啊，虽然铠甲厚重又有什么用。
与你的友情言不可道，经此一别，何时相遇？
牛羊(yang)践踏，大片春草变狼籍，
有莘国君为何又心起厌恶，把他作为陪嫁礼品？
注释
欺：欺骗人的事。
⑦分付他谁：即向谁诉说。
⒇干戈：战争，当指安史之乱。貌：即写真。
⑥阁道：古宫苑中架木通车的复道。
18、也：助词，用在前半句的末尾，表示停顿一下，后半句将要加以解说。
遏（è）：遏制。
（15）歹：坏，恶，跟“好”相反
9.守：守护。
⑺直教：竟使。许：随从。