译文
庭院在秋日雨雾笼罩下更加萧条,窗前稀疏的竹叶上时有水珠滴落。
为何层层花儿没能结果啊(a),随着风雨狼藉飘扬?
庾信的文章到了老年就更加成熟了,其笔力高超雄健,文思如潮,文笔挥洒自如。当今的人讥笑、指责他(ta)留下的文章,如果庾信还活着,恐怕真会觉得你们这些(xie)后生可畏了。 王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王四杰在当时的时代条件下,他们的作(zuo)品已经达到最高的造诣。四杰的文章被认为是轻薄的,被守旧文人讥笑。你们这些守旧文人,在历史的长河中本微不足道,因此只能身名俱灭,而四杰却(que)如江河不废,万古流芳。 即便是王杨卢骆四杰操笔作诗,作品比不上汉魏的诗歌而接近《诗经》《楚辞》,但他们还是龙文虎脊的千里马,可以为君王驾车,纵横驰骋,不像你们一跑长途就会跌倒。 你们的才力应难以超越上述几位,现在谁成就能超出他们?你们这些人所作的浓丽纤巧的诗文,不过是像翡翠飞翔在兰苕之上一般的货色,缺少大的气度,而没有如掣取鲸鱼于碧海之中那样的雄健才力和阔大气魄,只是一些小灵小巧的玩意。 你们学诗要爱古人但也不能鄙薄像庾信、四杰这样的今人,要把他们的清词丽句引为同调。如果你们要在内心里追攀屈原、宋玉,应当具有和他们并驾齐驱的精神和才力,否则就会沿流失源,堕入齐、梁时期那种轻浮侧艳的后尘了。 那些轻薄之辈不及前贤是毋(wu)庸置疑(yi)的,继承前人、互相学习的优秀传统应该是不用分先后的。区别和裁剪、淘汰那些形式内容都不好的诗,学习《诗经》风雅的传统,虚心向前贤学习,老师越多,这才是你们真正的老师。
十岁到野外踏青,想象着荷花做自己的衣裙。
闺中的思妇独守着琼窗,想到韶华渐逝,心愿难成,怎不双眉紧皱,愁在心头。回首边地,征人久无音讯。想要寄书信,可是黄河寒波滔滔,溯流难上,思妇只能在孤独寂寞中苦苦守望。
人人都说江南好,游人应该在江南待到老去。春天的江水清澈碧绿比天空还青,游人可以在有彩绘的船上听着雨声入眠。
荡罢秋千起身,懒得揉搓细嫩的手。在她身旁,瘦瘦的花枝上挂着晶莹的露珠,她身上的涔涔香汗渗透着薄薄的罗衣。
确实很少能见她笑起来露出洁白的牙齿,一直像在碧云间沉吟。
你要守口如瓶,以防暗探的缉拿。
可知道造物主是何心意?莫非人心中的苦难还没有磨平。
不杀尽这些奸邪,此恨难平!沉沉的长夜里,帐幕上布满严霜。
梧桐叶在秋天里被摧落,空落的沙棠枝更让人心感萧条。
注释
⑩过听:误信流言。隙:隔阂。捐:抛弃。
1﹑凉叶:在寒风中的树叶。萧萧:落叶声。散:散播﹑散发。雨声:指落叶声像雨声一样。
8.使:让。
⑶凭栏:靠着栏杆。十里:形容水面辽阔。芰(jì):菱角。
7、遂:于是。
③横塘:在苏州西南,是个大塘。
5糜碎:粉碎。
(125)这句说:传给您长生法术的陶仲文,您称他为师傅,可是他自己就已经死了。
(20)夏后皋:夏代君主,名皋,夏桀的祖父。后:国君。
非徒:非但。徒,只是。