译文
为(wei)何接收伊尹之计图谋伐桀，便能使桀终于走向灭亡？
当年在灞桥分别之时，回首眺望，只见美人也在卷帘伫视。如今远在江边，多么希望青鸟使者能为我传送信息到红楼啊：昔日的恋爱生活已成为楚峡之游，而今只能在梦中飞到扬州去和你相会了。
“谁能统一天下呢？”
让我的马在咸池里饮水，把马缰绳拴在扶桑树上。
据我了解，则天皇后时，同州下邽县有个叫徐元(yuan)庆的人，父亲徐爽被县尉赵师韫杀(sha)了，他最后能亲手杀掉他父亲的仇人，自己捆绑着身体到官府自首。当时的谏官陈子昂建议处以死罪，同时在他家乡表彰他的行为，并请朝廷将这种处理方式“编入法令，永远作为国家的法律制度”。我个人认为，这样做是不对的。
开国以来善画鞍马的画家中，画技最精妙传神只数江都王。
我的翅羽稀落，我的尾羽枯槁；我的巢儿垂危，正在风雨中飘摇。我只能惊恐地哀号！
封侯受爵缅怀茂陵，君臣已不相见；
平坦的沙滩下，小河的渡口旁，有一个芳草鲜美的村庄，春天的绿色早已覆盖了冬季曾经带来的荒凉。游丝在微风中上下飘拂，流莺在天上飞来飞去，一派大好风光，却让人无限惆怅。雕花窗外已是深深的夜晚，可心上的人儿还不见归还。鸭形铜香炉上袅袅青烟，炉中的沉香已快燃完，你可知道，在斜阳拉长的海棠树的影子里，耳听着杜鹃声声悲啼，整个黄昏我都站在那里等你。
浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所(suo)留恋。
当他用绳子绑住燕王父子，用小木匣装着梁国君臣的头，走进祖庙，把箭交还到晋王的灵座前，告诉他生前报仇的志向已经完成，他那神情气概，是多么威(wei)风！等到仇敌已经消灭，天下已经安定，一人在夜里发难，作乱的人四面响应，他慌慌张张出(chu)兵东进，还没见到乱贼，部下的兵士就纷纷逃散，君臣们你看着我，我看着你，不知道哪里去好；到了割下头发来对天发誓，抱头痛哭，眼泪沾湿衣襟的可怜地步，怎么那样的衰败差劲呢！难道说是因为取得天下难，而失去天下容易才像这样的吗？还是认真推究他成功失败的原因，都是由于人事呢？
自从那时至今约有四万八千年，秦蜀被秦岭所阻从不沟通(tong)往返。
春夏秋冬，流转无穷，而人的一生，却像早晨的露水，太阳一晒就消失了。
主管神庙老人能领会神意，凝视窥察连连地为我鞠躬。
注释
（15）授经——这里同“受经”，指读儒家的“四书五经”。封建社会里，儿童时就开始受这种教育。授，古亦同“受”。韩愈《师说》：“师者，所以传道受（授）业解惑也。”
泣：小声哭。
⑵逐：随，跟随。《玉篇》：“逐，从也。”这里可作迎合解。
（13）惟：只，仅。乳下孙：正在吃奶的孙子。
⑵阊（chāng）门：苏州城西门，此处代指苏州。
4.从流飘荡：乘船随着江流漂荡。从，顺，随。
(29)垣。这里指房舍。赢：接待。