译文
想渡过黄河,坚冰堵塞大川;想登太行山,大雪遍布高山。
春天回到了哪里?找不到它的脚印,四处一片沉寂,如果有人知道春天的消息,喊它回来同我(wo)们(men)住在一起。
春日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
秋高气爽正好极目远望,我为您抱着病登上高台。
天下称此为豪贵之都,游此每每与豪杰相逢。
我没来得及见到魏国公(王旦),却见到了他(ta)的儿子懿敏公。他事奉仁宗皇帝时直(zhi)言敢谏,出(chu)外带兵、入内侍从三十多年,这(zhe)种爵位还不足(zu)以和他的德行相称。上天将再一次使王氏兴盛吗?为什么他的子孙有这么多的贤人呢?世上有的人把晋国公(王佑)与李栖筠(唐代贤相)相比,他们两人的雄才大略、正直气节,确实不相上下。而李栖筠的儿子李吉甫,孙子李德裕,享有的功名富贵和王氏也差不多,但忠恕仁厚,则不如魏公父子。由此可见,王氏的福份正旺盛不衰啊!懿敏公的儿子王巩,跟我交游,他崇尚道德而又善诗文,以此继承了他的家风,我因此把他记了下来。铭曰:
我将远离京城在他乡久留,真怀念那些已停办的欢乐宴会。
你爱怎(zen)么样就怎么样。
无论什么时候你想下三巴回家,请预先把家书捎给我。
胡贼来犯只要据守即可,又何必担心西都长安呢。
碧水浩浩云雾茫茫,王汉阳您啊不来令我空白断肠。
儿女们已站在眼前,你们的容貌我已认不出来。
冷落的白昼,卧看行云,倦极而眠。令人高兴的是听说司徒已攻克河阳,正乘胜追击敌人,急于要拿下幽燕。
注释
2.师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。所以,用来……的。道,指儒家之道。受,通“授”,传授。业,泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑,疑难问题
⑸薄暮:傍晚,太阳快落山的时候。《楚辞·天问》:“薄暮雷电,归何忧?厥严不奉,帝何求?”
(63)金马门:汉代臣属待诏之处,门旁有铜马。
③妖邪:指满人,太平军称满人为妖胡或妖魔。
⑻锦字:又称织绵回文。事见《晋书·窦滔妻苏氏传》,云“窦滔妻苏氏,始平人也。名蕙,字若兰。善属文。滔,苻坚时为秦州刺史,被徙流沙。苏氏思之,织锦为回文旋图诗以赠滔,宛转循环以读之,词甚凄惋,凡八百四十字”。后用以指妻寄夫之书信。难偶:难以相遇。