译文
秋天萤火虫满纱窗地乱飞乱撞,月光照在(zai)我的闺房前久不(bu)离去。
河边芦苇青苍苍,秋深露水结成霜。 意中之人在何处?就在河水那一方。
喧阗的鼓声响遏行云星辰闪动,拂浪旌旗招展水中日月影漂浮。
辽国国主若是问起你的家世,可别说朝中第一等人物只在苏家门庭。
往北边可以看到白首,往南边可以看到丹枫。
密林之中何人知晓我在这(zhe)里?只有一轮明月静静与我相伴。
男女纷杂交错着坐下(xia),位子散乱不分方向。
这时匈奴牧草繁茂军马肥(fei),侵入金山西面烟尘滚滚飞,汉(han)家的大将率兵开始征西。
时值四月,许多达官显要把从外面买来正在开花的芍药花移植到新扩充的花园中,真不知道他们之中还有谁以国计民生为念?
弦音飘荡发出冷冷的声音,蛰伏的小虫惊醒,神鬼听后都惊起。
蜀王出奔还没有消息的时候,泉边上就已经长出了水芹的嫩芽。
十年的岁月连回家的梦想都不曾有过,此时此刻我独立青峰之上面对着野水无涯。山雨初停的时候,天地间一片寂寥的景象,我要经历多少岁月才能修炼成梅花那样的品格呢?
我送给你一种(zhong)解决疑问的办法,这个办法不需龟甲,蓍草茎来占卜吉凶。
野棠花儿飘落,匆匆又过了清明时节。东风欺凌着路上的行客,竟把我的短梦惊醒。一阵凉气吹来,向我的孤枕袭来,我感到丝丝寒意。在那弯曲的河岸边,我曾与佳人举杯一起饮酒。在垂柳下,我曾在此地与佳人离别。如今人去楼空,只有往日的燕子还栖息在这里,那时的欢乐,只有它能作见证。
遇斛斯山人相携到他家,孩童出来急忙打开柴门。
我又进一步想到象我这样学识浅薄、才能庸陋的人,先生还提拔鼓励我,我先祖这样命途多乖穷愁潦倒而死的人,先生还写了碑铭来显扬他,那么世上那些俊伟豪杰、世不经见之士,他们谁不愿意拜倒在您的门下?那些潜居山林、穷居退隐之士,他们谁不希望名声流播于世?好事谁不想做,而做恶事谁不感到羞愧恐惧?当父亲、祖父的,谁不想教育好自己的子孙?做子孙的,谁不想使自己的父祖荣耀显扬?这种种美德,应当全归于先生。我荣幸地得到了您的恩赐,并且冒昧地向您陈述自己所以感激的道理。来信所论及的我的家族世系,我怎敢不听从您的教诲而加以研究审核呢?
此番行程岂不远?艰难跋涉千里余。
注释
旅:旅生,植物未经播种而野生。
弃置勿复陈:此为乐府诗套语。弃置:放在一边。陈:叙说。
⑼“海鸥”句:典出《列子·黄帝篇》:海上有人与鸥鸟相亲近,互不猜疑。一天,父亲要他把海鸥捉回家来,他又到海滨时,海鸥便飞得远远的,心术不正破坏了他和海鸥的亲密关系。这里借海鸥喻人事。何事:一作“何处”。
⑾武:赵武自称。
主人必将倍殡柩:古代丧礼,主人在东,灵柩在西,正面对着灵柩。天子来吊,主人就要背着灵柩。倍,同“背”。
13.风光:春光。共流转:在一起逗留的盘桓。
②《世说》:庾太尉在武昌,秋夜气佳景清,佐吏殷浩、王胡之之徒,登南楼理咏,音调始遒。闻函道中有履声甚厉,定是庾公。俄而率左右十许人步来,诸贤欲起避之,公徐云:“诸君少住,老子于此处兴复不浅。”因便据胡床,与诸人咏谑,竟坐。按《世说》、《晋书》载庾亮南楼事,皆不言秋月,而太白数用之,岂古本“秋夜”乃“秋月”之讹,抑有他传是据欤!