译文
金溪有个叫方仲永的(de)百姓,家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时,不曾认(ren)识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异,就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句,并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和(he)团结同宗族的人为主旨,给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗,方仲永立刻就能完成,并且诗的文采和道理都有值得(de)欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都以宾客之(zhi)礼对待他的父亲,有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图,就每天带领着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 我听到这件事很久了。明道年间,我跟随先父回(hui)到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。我叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年,我从扬州回来,再次到舅舅家去,问起方仲永的情况,回答说:“他的才能消失了,和普通人没有什么区别了。” 王安石说:方仲永的通达聪慧,是先天得到的。他的天赋,比一般有才能的人要优秀得多;但最终成为一个平凡的人,是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资是那样的好,没有受到正常的后天教育,尚且成为平凡的人;那么,现在那些本来就不天生聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,难道成为普通人就为止了吗?
冬天的余寒未尽,草木的生机却已萌发。
今朝离去永不能回返家园,犹听她再三劝我努力加(jia)餐。
白天无聊我出外漫步闲行。不知(zhi)为何老天爷也这样吝啬春天的芳景,方才只是轻阴,不久就变成细雨 。阴暗(an)的天色中,只见浓郁的绿荫遮掩着长亭。我思乡的梦魂随着那些柳絮翻飞迷 。栏杆上摇曳着多情的花影,门口又传来宛啭动听的莺声。它们仿佛理解我此时的心情,在安慰挽留我片刻留停。于是我又停留下来,仔细听着。
透过窗子看见小院内的春天的景色将流逝。层层厚重的门帘没有卷起,幽暗的闺房中显得暗影沉沉。倚在绣楼阑干上寂寞无语地轻轻拨弄着瑶琴。
身为侠客纵死侠骨也留香,不愧为一世英豪。
来欣赏各种舞乐歌唱。
汉江之泽水回绕着江城,襄阳之花容月色实在是令人着迷。晋人山简醉酒之时,在高阳池醉态可掬。
爱惜巢父想苦苦相留,应知富贵像草尖露水!
在寒山吹着笛子呼唤春回大地,被谪迁的人彼此对望不禁泪湿衣。
千呼万唤她才缓缓地走出来,怀里还抱着琵琶半遮着脸面。
漾漾的秋波摇荡在眼前泗水,熠熠的海色映亮了远山徂徕。
天山下了一场大雪,从青海湖刮来的风更添寒冷。行军途中,战士吹起笛曲《行路难》。
山上有茂盛的扶苏,池里有美艳的荷花。没见到子都美男子啊,偏遇见你这个小狂徒。
我曾经苦于伤春而不忍再听,京城哪里有可以栖息的花枝?
自被摈弃不用便开始衰朽,世事随时光流逝人成白首。
四季变化有常,万民恭敬诚信。
因此我才了解酒中圣贤,酒酣心自开朗。
江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘,究竟是爱深红色的还是更爱浅红色的呢?
有时空闲,步过信陵郡,来点酒饮,脱剑横在膝前。
老百姓空盼了好几年,
她的纤手摆弄着笔管,长时间依偎在丈夫身边,试着描画刺绣的花样,却不知不觉耽搁了刺绣,笑着问丈夫:“鸳鸯二字怎么写?”
注释
宁无:难道没有。
⑶红豆:红豆树产于岭南,秋日开花,其实成豆荚状,内有如碗豆大的子,色鲜红,古代以此象征相思之物。
2、发:起,指任用。
⑸日边来:指孤舟从天水相接处的远方驶来,远远望去,仿佛来自日边。
谷:山谷,地窑。