译文
抬头望着孤雁,我在(zai)想——托你带个信给远地的人。
春风吹开桃李花,物是人非不胜悲;秋雨滴落梧桐叶,场面寂寞更惨凄。
忧愁烦恼催短催白了头发,憔悴的容颜凭借酒力发红。
将用什么来记叙我的心意,留下信物以表白款曲忠诚:
雁潮湿出行没有顺序,花加上颜色,对这丰收之年我感到非常高兴,披露着衣襟玩弄着五弦。
关西老(lao)将惯于辛苦征战,年已老大仍然转战不休!
我拖拖沓沓地穿过田间小路,不见人烟,到处一片萧条。
在京都作官时间已长久,没有高明的谋(mou)略去辅佐君王。只在河旁称赞鱼肥味美,要等到黄河水清还不知是哪年。想到蔡泽的壮志不能如愿,要找唐举去相面来解决疑题。知道天道是微妙不可捉摸,要跟随渔夫去同乐于山川。丢开那污浊的社会远远离去,与世间的杂务长期分离。
渔人、樵夫们在好(hao)几个地方唱起了民歌。
山川景(jing)色的美丽,自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。青葱的林木,翠绿的竹丛,四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙(xian)境啊。自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
我想渡水苦于找不到船与桨,圣明时代闲居委实羞愧难容。闲坐观看别人辛勤临河垂钓,只能白白羡慕被钓上来的鱼。
南山乔木大又高,树下不可歇阴凉。
注释
3.人非生而知之者:人不是生下来就懂得道理。之,指知识和道理。《论语·季氏》:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次之;困而不学,民斯为下矣。” 知,懂得。
(43)比:并,列。
23.凡:凡是,所有,表示概括,副词。植木之性:按树木的本性种植。性,指树木固有的特点。
⑩起:使……起。
让:斥责
⑵“尘香”,落花触地,尘土也沾染上落花的香气。“花已尽”,《词谱》、清万树《词律》作“春已尽”。