蓟中作
"干羽能柔远，前阶舞正陈。欲称文德盛，先表乐声新。
泪满罗衣酒满卮，一声歌断怨伤离。
"秦法烦苛霸业隳，一夫攘臂万夫随。
"苍藤古木几经春，旧祀祠堂小水滨。
相寻当暮岁，行李犯寒风。 ——李纵
《五代史补》）
白波争起倒，青屿或沈浮。是际船中望，东南仞仞秋。"
"柳过春霖絮乱飞，旅中怀抱独凄凄。月生淮上云初散，
叶似新蒲绿，身如乱锦缠。任君千度剥，意气自冲天。
"金杯不以涤愁肠，江郡芳时忆故乡。两岸烟花春富贵，
"黄沙风卷半空抛，云动阴山雪满郊。探水人回移帐就，
蓟中作拼音解释:
.gan yu neng rou yuan .qian jie wu zheng chen .yu cheng wen de sheng .xian biao le sheng xin .
lei man luo yi jiu man zhi .yi sheng ge duan yuan shang li .
.qin fa fan ke ba ye hui .yi fu rang bi wan fu sui .
.cang teng gu mu ji jing chun .jiu si ci tang xiao shui bin .
xiang xun dang mu sui .xing li fan han feng . ..li zong
.wu dai shi bu ..
bai bo zheng qi dao .qing yu huo shen fu .shi ji chuan zhong wang .dong nan ren ren qiu ..
.liu guo chun lin xu luan fei .lv zhong huai bao du qi qi .yue sheng huai shang yun chu san .
ye si xin pu lv .shen ru luan jin chan .ren jun qian du bao .yi qi zi chong tian .
.jin bei bu yi di chou chang .jiang jun fang shi yi gu xiang .liang an yan hua chun fu gui .
.huang sha feng juan ban kong pao .yun dong yin shan xue man jiao .tan shui ren hui yi zhang jiu .
译文及注释
译文
我(wo)年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有(you)委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。 当我寻师时，背着书箱，趿拉着鞋子(zi)，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味(wei)享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明(ming)，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。 如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？ 如今的学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了；坐在大厦之下诵读经书，没有奔走的劳苦了；有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获的了；凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗！ 东阳马生君则，在太学中已学习二年了，同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物，文辞很顺畅通达，同他论辩，言语温和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦，这可以称作善于学习者吧！他将要回家拜见父母双亲，我特地将自己治学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意；如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我吗？
刘彻的茂陵埋葬着残余的枯骨，嬴政的棺车白费了掩臭的鲍鱼。
正值梅花似雪，飘沾衣襟的时候，和老朋友携手到城外游春。回忆旧地，处处黯然伤神，无限愁苦。去年的同游之人已不在眼前，每当吟诵旧曲之时，就想起望湖楼、孤山寺、涌金门那些诗酒游乐的地方。
眼下我心情不佳是思念岳阳，身体想要奋飞疾病逼我卧床。隔江的韩注他品行多么美好，常在洞庭洗足放眼望八方。鸿鹄已高飞远空在日月之间，青枫树叶已变红秋霜已下降。玉京山众仙们聚集追随北斗，有的骑着麒麟有的驾着凤凰。芙蓉般的旌旗被烟雾所淹没，潇湘荡着涟漪倒影随波摇晃。星宫中的仙君沉醉玉露琼浆，羽衣仙人稀少况且不在近旁。听说他仿佛是昔日的赤松子，恐怕是更象汉初韩国的张良。当年他随刘邦建业定都长安，运筹帷幄之心未改精神惨伤。国家事业成败岂敢坐视观望，厌恶腥腐世道宁可餐食枫香。太史公留滞周南古来被痛惜，但愿他象南极寿星长泰永昌。品行高洁之人为何远隔江湖，怎么才能将他置于未央宫上？
但自己像飞鸟折翅天空坠落，又像鲤(li)鱼不能跃过龙门。
即使是映照绿水的珊瑚也没有石榴的绿叶滋润。
原野上火光冲天 ，火势盛大，野雉被猎火驱出草木丛，一见猎鹰，又吓得急忙躲藏起来。
月宫中吴刚被乐声吸引，彻夜不眠在桂树下逗留。桂树下的兔子也伫立聆听，不顾露珠斜飞寒飕飕！
四川和江南的风景有很多相似处,要游览就要及早去。
百舌鸟问花，花却不说话。低头流连好像怨恨横塘的雨。蜜蜂争相采集着花粉，蝴蝶也分享着花的芳香。不像垂杨柳那样珍惜一丝丝金色的枝条。希望你能够长久保持妖娆妩媚，不要追逐东风而被吹得摇荡不已。秦女皱着眉头望向烟云笼罩的月亮，忧愁的容颜带着露珠空对远方。
银蹄奔驰白色一片如踏着云烟。
燕子衔来筑巢的泥弄脏了我的琴和书，它们还不停地追逐飞虫碰着了人。其四
南国的江河众多，水程超过一千。岳阳城在巴陵山上，将近百层。
我焚香后进入皇上的兰台，起草的文书芳言满章。
实在是没人能好好驾御。
有酒不饮怎对得天上明月？
取出笼中碧云茶，碾碎的末儿玉一样晶莹，想留住消晨的好梦，咂一口，惊破了一杯碧绿的春景。
注释
〔26〕董生，董仲舒(前179—前104年)，西汉哲学家，汉景帝、汉武帝时的大儒。明明，意同“皇皇”，匆急慌忙的样子。化民，感化老百姓。困乏，穷困。这两句话引自董仲舒《对贤良策》三，原文是：“夫皇皇求财利，常恐乏匮者，庶人之意也。皇皇求仁义，常恐不能化民者，大夫之意也。”
⑻黄鹄（hú胡）——天鹅，游禽类，体长三尺多，形似鹅，颈长，上嘴有黄色之瘤，多为白色，栖于水滨。
⑷笑：形容桃花盛开的样子。
231、结：编结。
⑷映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好（hǎo）音：这两句写祠内景物。杜甫极推重诸葛亮，他此来并非为了赏玩美景，“自”“空”二字含情。是说碧草映阶，不过自为春色；黄鹂隔叶，亦不过空作好音，他并无心赏玩、倾听。因为他所景仰的人物已不可得见。空：白白的。
⑵岘山：一名岘首山，在今湖北襄樊市南。
168、封狐：大狐。
44.匹夫：指平民，这里指五义士。社稷：国家。
赏析
诗的次句“半缕轻烟柳影中”，写从溪桥上所见的岸柳含烟之景。诗人的观察极其细微，用词也极其精确。这一句中的“半缕轻烟”与上句中的“两竿落日(luo ri)”，不仅在字面上属对工整，而且在理路上有其内在联系。正因日已西斜，望中的岸柳才会含烟；又因落日究竟还有两竿之高，就不可能是朦胧弥漫的一片浓烟，只可能是若有若无的“半缕轻烟”；而且，这“半缕轻烟”不可能浮现在日光照到之处，只可能飘荡在“柳影”笼罩之中。
《《黍苗》佚名 古诗》是宣王时徒役赞美召穆公（即召伯）营治谢邑之功的作品，诗意自明。《毛诗序》说它是“刺幽王也。不能膏泽天下，卿士不能行召伯之职焉”。前人多有辩驳，朱子直言：“此宣王时美召穆公之诗，非刺幽王也。”（《诗序辨说》）可谓干净利落。
诗歌忌重字，这句诗却与前面的“将军不战空临边”复用“空”字，看似败笔的两个字却正好将“将军”“征人”的生活命运构成了鲜明对比。生者无聊幽怨，死者暴尸沙场，生与死的对照画面揭示了战士的悲剧命运，反映了战士的满腔悲愤，字里行间，饱含着诗人对和戎路线的无声控(sheng kong)诉和对边关战士的深切同情(tong qing)。“空照”、 “谁知”等词语是他这种心情的写照。
首片引领全文后，转入具体的写景和抒情的描写。这首词写景虚实结合，虚实相应。实景是作者眼前所见，虚景则是心头所想；所见和所想自然结合。而这虚写之景又可分为两种：一是存在但没见的景物，另一种是纯出乎作者想象的景物。“朱楼”、“青山”，那是作者凭高所见的实景。壮丽的实景仍挡不住作者心中瑟瑟的感觉。写景可以抒情，情随景生，作为客体存在的景物常常被染上浓重的主观色彩。同一物事，在不同心境的主体之中的感受往往是截然相反的。
前两句刻划女孩的幼稚之后，末二句就集中于一件情事。时间是七夕，因前面已由“巧”字作了暗示，三句只简作一“夜”字。地点是“堂前(tang qian)”，这是能见“新月”的地方。小女孩干什么呢？她既未和别的孩子一样去寻找萤火，也不向大人索瓜果，却郑重其事地在堂前学着大人“拜新月”呢。读到这里，令人忍俊不禁。“开帘见新月，即便下阶拜”的少女拜月，意在乞巧，而这位“才六岁”的乳臭未干的小女孩拜月，是“不知巧”而乞之，“与‘细语人不闻’（李端《拜新月》）情事各别”（沈德潜语）啊。尽管作者叙述的语气客观，但“学人”二字传达的语义却是揶揄的。小女孩拜月，形式是成年的，内容(nei rong)却是幼稚的，这形成一个冲突，幽默滑稽之感即由此产生。小女孩越是弄“巧”学人，便越发不能藏“拙”。这个“小大人”的形象既逗人而有趣，又纯真而可爱。
家本姑苏浣花里，圆圆小字娇罗绮。
三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”，在儿童，这只是淡淡的一问，言尽而意止；在诗人，却成了重重的一击，引出了他的无穷感慨，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝。
从诗意来看，此篇似为览衣感旧或伤逝之作。诗人可能是一个民间歌手，他本来有一位心灵手巧的妻子，家庭生活十分美满温馨。不幸妻子早亡，一日他拿起衣裳欲穿，不禁睹物思人，悲从中来。诗句朴实无华，皆从肺腑中流出：“难道说我没有衣裳穿？我的衣裳有七件，可是拣了一件又一件，没有一件抵得上你亲手缝制的衣裳，那样舒坦，那样美观。”“难道说我没有衣裳穿？我的衣裳有六件。可是挑了一件又一件，没有一件抵得上你亲手缝制的衣裳，那样合身，那样温暖。”语言自然流畅，酷肖人物声口。感情真挚，读之令人凄然伤怀。
这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。
历史的经验证明，健全的政治(zheng zhi)，不能只靠个别的圣君贤相，而要靠健全的政治法律制度，以保证人民群众可以批评议论执政者及其作为，社会上各方面的不同意见也都能及时反映出来，以便使人们通过实践、试验和比较，认识真理。否则就会如韩愈在诗中所说的“下塞上聋，邦其倾矣！”同时，制度还要保证使那些思想品质好、有才干的人材能不断地被选拔出来，担任重要的职务，使他们能大展宏图。
《《黍苗》佚名 古诗》是宣王时徒役赞美召穆公（即召伯）营治谢邑之功的作品，诗意自明。《毛诗序》说它是“刺幽王也。不能膏泽天下，卿士不能行召伯之职焉”。前人多有辩驳，朱子直言：“此宣王时美召穆公之诗，非刺幽王也。”（《诗序辨说》）可谓干净利落。
诗歌忌重字，这句诗却与前面的“将军不战空临边”复用“空”字，看似败笔的两个字却正好将“将军”“征人”的生活命运构成了鲜明对比。生者无聊幽怨，死者暴尸沙场，生与死的对照画面揭示了战士的悲剧命运，反映了战士的满腔悲愤，字里行间，饱含着诗人对和戎路线的无声控(sheng kong)诉和对边关战士的深切同情(tong qing)。“空照”、 “谁知”等词语是他这种心情的写照。
首片引领全文后，转入具体的写景和抒情的描写。这首词写景虚实结合，虚实相应。实景是作者眼前所见，虚景则是心头所想；所见和所想自然结合。而这虚写之景又可分为两种：一是存在但没见的景物，另一种是纯出乎作者想象的景物。“朱楼”、“青山”，那是作者凭高所见的实景。壮丽的实景仍挡不住作者心中瑟瑟的感觉。写景可以抒情，情随景生，作为客体存在的景物常常被染上浓重的主观色彩。同一物事，在不同心境的主体之中的感受往往是截然相反的。
前两句刻划女孩的幼稚之后，末二句就集中于一件情事。时间是七夕，因前面已由“巧”字作了暗示，三句只简作一“夜”字。地点是“堂前(tang qian)”，这是能见“新月”的地方。小女孩干什么呢？她既未和别的孩子一样去寻找萤火，也不向大人索瓜果，却郑重其事地在堂前学着大人“拜新月”呢。读到这里，令人忍俊不禁。“开帘见新月，即便下阶拜”的少女拜月，意在乞巧，而这位“才六岁”的乳臭未干的小女孩拜月，是“不知巧”而乞之，“与‘细语人不闻’（李端《拜新月》）情事各别”（沈德潜语）啊。尽管作者叙述的语气客观，但“学人”二字传达的语义却是揶揄的。小女孩拜月，形式是成年的，内容(nei rong)却是幼稚的，这形成一个冲突，幽默滑稽之感即由此产生。小女孩越是弄“巧”学人，便越发不能藏“拙”。这个“小大人”的形象既逗人而有趣，又纯真而可爱。
家本姑苏浣花里，圆圆小字娇罗绮。
三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”，在儿童，这只是淡淡的一问，言尽而意止；在诗人，却成了重重的一击，引出了他的无穷感慨，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝。
从诗意来看，此篇似为览衣感旧或伤逝之作。诗人可能是一个民间歌手，他本来有一位心灵手巧的妻子，家庭生活十分美满温馨。不幸妻子早亡，一日他拿起衣裳欲穿，不禁睹物思人，悲从中来。诗句朴实无华，皆从肺腑中流出：“难道说我没有衣裳穿？我的衣裳有七件，可是拣了一件又一件，没有一件抵得上你亲手缝制的衣裳，那样舒坦，那样美观。”“难道说我没有衣裳穿？我的衣裳有六件。可是挑了一件又一件，没有一件抵得上你亲手缝制的衣裳，那样合身，那样温暖。”语言自然流畅，酷肖人物声口。感情真挚，读之令人凄然伤怀。
这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。
历史的经验证明，健全的政治(zheng zhi)，不能只靠个别的圣君贤相，而要靠健全的政治法律制度，以保证人民群众可以批评议论执政者及其作为，社会上各方面的不同意见也都能及时反映出来，以便使人们通过实践、试验和比较，认识真理。否则就会如韩愈在诗中所说的“下塞上聋，邦其倾矣！”同时，制度还要保证使那些思想品质好、有才干的人材能不断地被选拔出来，担任重要的职务，使他们能大展宏图。
创作背景
前人曾认为这首诗是李白青年出蜀时所作。然而根据“千里江陵一日还”的诗意，李白曾从江陵上三峡，因此，这首诗应当是他返还时所作。
争臣论
"蟾轮何事色全微，赚得佳人出绣帏。四野雾凝空寂寞，
"至宝诚难得，潜光在浊流。深沈当处晦，皎洁庶来求。
汀畔数鸥闲不起，只应知我已忘机。"
几人平地上，看我半天中。（《登楼》见《吟窗杂录》）
"池塘多谢久淹留，长得霜翎放自由。
昨夜细看云色里，进贤星座甚分明。"
缀履将还用，褰裳必更收。蚌胎应自别，鱼目岂能俦。
不独雄文阵，兼能助笔耕。莫嫌涓滴润，深染古今情。
菩萨蛮·回文夏闺怨
忽然梦里见真仪，脱下袈裟点神笔。高握节腕当空掷，
后辈难为措机杼，先生织字得龙梭。
世乱方多事，年加易得愁。政成频一醉，亦未减风流。"
"闻君孤棹泛荆谿，陇首云随别恨飞。
"忆昔同游紫阁云，别来三十二回春。
龙头缩菌蠢，豕腹涨彭亨。 ——轩辕弥明
自烹新茗海僧来。买将病鹤劳心养，移得闲花用意栽。
南北眼前道，东西江畔舟。世人重金玉，无金徒远游。"
哭晁卿衡
水堪伤聚沫，风合落天葩。若许传心印，何辞古堞赊。 ——陆龟蒙"
燎暗倾时斗，春通绽处芬。明朝遥捧酒，先合祝尧君。"
夜逐萤光寻道路，汉家天子步归时。"
天明又作人间别，洞口春深道路赊。
帝嘉有庸，宠命来斯。紫绂载绥，金章陆离。 ——潘述
潇湘曾棹雪霜天。华山僧别留茶鼎，渭水人来锁钓船。
"秦帝南巡厌火精，苍黄埋剑故丰城。霸图缭戾金龙蛰，
"山前犹见月，陌上未逢人。（早行，以下见《雅言杂载》）
春寒
"向前不信别离苦，而今自到别离处。
"赞国经纶更有谁，蔡公相叹亦相师。
集贤殿里开炉冶，待把黄金铸重臣。
"连环要解解非难，忽碎瑶阶一旦间。
"背云冲石出深山，浅碧泠泠一带寒。
比屋歌黄竹，何人撼白榆。（以上见张为《主客图》）
"孤舟相忆久，何处倍关情。野渡帆初落，秋风蝉一声。
"紫皇玉镜蟾蜍字，堕地千年光不死。发匣身沈古井寒，
微雨
"北梦风吹断，江边处士亭。吟生万井月，见尽一天星。
恨与清景别，拟教长路促。 ——皎然
还往多名士，编题尚古风。宦途知此味，能有几人同。"
一枕齐纨海月明。杨柳败梢飞叶响，芰荷香柄折秋鸣。
望望随兰棹，依依出柳城。 ——皎然"
万里乡关贺监归。世路穷通前事远，半生谈笑此心违。
"仙坛遗迹在，苔合落花明。绛节何年返，白云终日生。
云溪古流水，春晚桃花香。忆与我师别，片帆归沧浪。
点绛唇·县斋愁坐作
使者不追何所对，车中缘见白头人。"
顾此名利场，得不惭冠绥。"
万姓焚香惟顶礼，瑞云随伞入宫闱。
宝箧拏红豆，妆奁拾翠钿。戏袍披按褥，劣帽戴靴毡。
一言当要害，忽忽醒诸醉。不动须弥山，多方辩无匮。 ——郑符
恶嚼kq腥鲭。岁律及郊至， ——韩愈
玉殿朦胧散晓光，金龙高喷九天香。
积水鱼梁坏，残花病枕欹。怀君潇洒处，孤梦绕罘罳. ——陆龟蒙"
贾谊论
二十四年流落者，故人相引到花丛。 ——刘禹锡"
老作南州刺史看。北客见皆惊节气，郡僚痴欲望杯盘。
"冬律初阴结，寒冰贮玉壶。霜姿虽异禀，虹气亦相符。
"寺门山水际，清浅照孱颜。客棹晚维岸，僧房犹掩关。
野鹤乘轩云出岫，不知何日再相逢。"
"谁言多难后，重会喜淹留。欲话关河梦，先惊鬓发秋。
"皛皛金方色，迁移妙不穷。轻衣尘迹化，净壁缋文通。
穷穴何山出，遮蛮上国宁。残阳高照蜀，败叶远浮泾。
十六字令三首
折腰犹悟俗人情。老还上国欢娱少，贫聚归资结束轻。
"白云峰下古溪头，曾与提壶烂熳游。登阁共看彭蠡水，
夕霁方明日，朝阳复蔽空。度关随去马，出塞引归鸿。
虽解浮舟也覆舟。湘浦暮沈尧女怨，汾河秋泛汉皇愁。
才人侍立持团扇，金缕双龙贴碧藤。
昨日诏书犹漏缺，未言商也最能诗。
墙外峰粘汉，冰中日晃原。断碑移作砌，广第灌成园。
"东京少长认维桑，书剑谁教入帝乡。一事无成空放逐，
诉衷情·芙蓉金菊斗馨香
讵假调金埒，宁须动玉鞭。嘶风深有恋，逐日定无前。
"霜鹤鸣时夕风急，乱鸦又向寒林集。
雨雪思中岳，云霞梦赤城。来年期寿箓，何处待先生。"
撞宏声不掉，输邈澜逾杀。 ——韩愈
"去载分襟后，寻闻在建安。封疆正多事，尊俎若为欢。
花落俦公房外石，调猿弄虎叹无缘。"
谁步宋墙明月下，好香和影上衣襟。"
"常寂常居常寂里，年年月月是空空。阶前未放岩根断，
玉蝴蝶·为甚夜来添病
"白榆风飒九天秋，王母朝回宴玉楼。日月渐长双凤睡，
而今世上多离别，莫向相思树下啼。（《鹧鸪》，
"洒洒滩声晚霁时，客亭风袖半披垂。野云行止谁相待，
坛畔月明千古秋。泉落小池清复咽，云从高峤起还收。
洒酒多招采药翁。江近好听菱芡雨，径香偏爱蕙兰风。
"风天雁悲西陵愁，使君红旗弄涛头。东海神鱼骑未得，
莫使蹉跎恋疏野，男儿酬志在当年。"
此去萧然好长往，人间何事不悠悠。"