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题寒江钓雪图

明代 / 杨学李

"摇落江天万木空,雁行斜戛塞垣风。征闺捣月离愁远,
水谙彭泽阔,山忆武陵深。
萧然遥路绝,无复市朝踪。"
此心旷荡谁相会,尽在南华十卷中。"
赤精符谶诚非妄,枉杀无辜夏贺良。"
未秋山叶已飘红。帐前影落传书雁,日下声交失马翁。
东邻妓女字英英。流年倏忽成陈事,春物依稀有旧情。
酒香倾坐侧,帆影驻江边。 ——李之芳
谁无破镜期,繄我信虚舟。谁无桂枝念,繄我方摧辀.
"莼鲈方美别吴江,笔阵诗魔两未降。山势北蟠龙偃蹇,
此处相逢应见问,为言搔首望龙沙。"
几见金舆过上阳。洛水送年催代谢,嵩山擎日拂穹苍。
时称洛下咏,人许郢中歌。 ——崔子向


题寒江钓雪图拼音解释:

.yao luo jiang tian wan mu kong .yan xing xie jia sai yuan feng .zheng gui dao yue li chou yuan .
shui an peng ze kuo .shan yi wu ling shen .
xiao ran yao lu jue .wu fu shi chao zong ..
ci xin kuang dang shui xiang hui .jin zai nan hua shi juan zhong ..
chi jing fu chen cheng fei wang .wang sha wu gu xia he liang ..
wei qiu shan ye yi piao hong .zhang qian ying luo chuan shu yan .ri xia sheng jiao shi ma weng .
dong lin ji nv zi ying ying .liu nian shu hu cheng chen shi .chun wu yi xi you jiu qing .
jiu xiang qing zuo ce .fan ying zhu jiang bian . ..li zhi fang
shui wu po jing qi .yi wo xin xu zhou .shui wu gui zhi nian .yi wo fang cui zhou .
.chun lu fang mei bie wu jiang .bi zhen shi mo liang wei jiang .shan shi bei pan long yan jian .
ci chu xiang feng ying jian wen .wei yan sao shou wang long sha ..
ji jian jin yu guo shang yang .luo shui song nian cui dai xie .song shan qing ri fu qiong cang .
shi cheng luo xia yong .ren xu ying zhong ge . ..cui zi xiang

译文及注释

译文
  夏朝的天子传了十几代,然后由殷商继承。殷商的天子传了二十几代,然后由周继承。周朝的天子传了三十几代,然后由秦继承。秦王朝的天子只传了两代就被推翻了。人的秉性相差并不很大,为什么三代的君主以德治世维持了长期的统治,而秦王朝的君主特别残暴无道呢?这个原因是可以理解的。古代英明的君主,在(zai)太子诞生时(shi),就举行礼仪,让官员背着,主管该事的官员衣冠整齐庄重肃穆地到南郊相见,这是见天。沿途经过宫门一定下车,经过宗庙一定恭敬地小步快走,这是行孝子之道。所以,太子从婴儿的时候起,就接受了道德礼义。过去成(cheng)王还在襁褓中的时候,就有召公做他的太保,周公做他的太傅,太公做他的太师。保的职责是保护太子身体安全,傅的职责是辅导太子德义,师的职责是教育训练太子智(zhi)慧,这是三公的职责。同时还为太子设置三少,都是上大夫,称为少保、少傅、少师,他们的职责是与太子一同生活,为太子做出榜样。所以太子在幼年时期便获得了并于仁义道德的知识。三公、三少固然明白用孝、仁、礼、义辅导训练太子,赶走邪恶小人,不让太子见到罪恶的行为。天子审慎地选取天下为人正直、孝顺父母、爱护弟弟、博学(xue)多识而又通晓治国之术的人拱卫、辅佐太子,使他们与太子朝夕相处。所以,太子从诞生之时开始,所见到的都是正经的事,所听到的都是正派的语言,所实行的都是正确的原则,左右前后都是正直的人。一直与正直的人相处,他的思想和行为不可能不正直,就好像生长在齐国的人不能不说齐国话一样;经常与不正直的人相处,就会变成为不正直的人,就像生长在楚国的人不能不说楚国话一样。所以选择太子喜欢吃的东西,一定先为他传授学业,然后才给他吃;选择太子高兴玩的东西,一定先要他完成练习任务,然后才让他玩。孔子说:“从小养成的,就像天赋秉性一样,经常学习而掌握的,就像天生本能一样。”等到太子年龄稍大,懂得妃匹女色的时候,便送他到学馆学习。学馆,就是朝廷贵族子弟就读的馆舍。《学礼》上说:“帝入东学,学习尊重父母,崇尚仁爱,于是有了亲疏次序,把恩德推及到平民百姓;帝入南学,学习尊重老人,崇尚诚实,于是有了长幼差别,百姓也不相欺;帝入西学,学习尊重贤人,崇尚恩德,于是由圣贤和有智慧的人出任官职,功业不被遗弃;帝入北学,学习尊重显贵,崇尚爵位,于是有了贵人和贱人的等级差别,下级不敢越权犯上;帝入太学,跟着老师学习道德原则,学习之后就到太傅那(na)里接受考试,太傅处罚他的锗误,匡正他不完善的地方,于是品德和智慧都得以增长,治国的道理也就获得了。这五学既然已经被帝王掌握,那么黎民百姓就可以通过教化和睦相处了。”等到太子成年举行了冠礼,免除了太保太傅的严格管束,便又有负责记过的史官,有负责进食的宰夫,负责进善言的人站在旌旗下面提醒,负责劝谏戒恶的人把他的恶行记录在木板上,那些敢谏的人还可以击鼓警戒。盲人史官背诵古诗相劝,乐工弹奏规劝的曲调,大夫进献计谋,士人传达人民的言论。习惯与智慧一同增长,所以行为切合规范,没有羞愧的事情;教化与心思一同成熟,所以所作所为都符合道德,像是天生养成的本性一样。夏、商、周三代时期的礼仪规定:春天早晨要迎接日出,秋天日落的时候要迎接夕月,这是用来弘扬敬道的办法;春季和秋季人学时,教室里坐着国家元老,帝王要拿着醯,亲自馈赠给他们,这是用来弘扬孝道的办法;出门远行则在车马上配上铃铛,慢行则符台《采齐》的音律,快走则符合《肆夏》的音节,这是用来掌握节度的办法;对于飞禽走兽,见到它活着便不杀它吃,听到过它的叫声便不吃它的肉,因此远离厨房,这是长施恩惠,并且弘扬仁德的办法。
天色将晚,行人急忙争渡,桨声幽轧轧,船儿满中流。江南江北同望波浪江烟,入夜行人还对歌在江边。
山峦与大地浑然一体,佛寺与江波相望。
正是轻寒轻暖宜人的长昼(zhou),云天半阴半晴的日暮,在这禁火时节,青年们已把新妆试著。岁华恰到最佳处,清明时看汉宫传送蜡浊,翠烟缕缕,飞进门前种槐的贵人府。兵卫全都撤除,皇宫敞开千门万户,不再听到传诏宣旨,停止了一切的公务。
我是天宫里掌管山水的郎官,天帝赋予我狂放不羁的性格。曾多次批过支配风雨的手令,也多次上奏留住彩云,借走月亮。
别人只是在一旁看热闹,只有他的妻子前去阻止他,在后面喊着要他不要渡河,可是他偏要向河里跳。
祭五岳典礼如同祭祀三公,五岳中四山环绕嵩山居中。
微风吹拂梅香四溢别有情味,素雅芳洁的姿态令禽鸟惊(jing)窥。
丝绸的被子无法抵挡秋风的力量,秋夜将尽的更漏声催来更急的雨声。
雨滴自己滴到台阶前的大梧桐叶,关您什么事呢而作哀伤的吟唱?
别处宴席没口味,此地的酒菜开心霏。
与儿时的旧友分别了四十年,在此之间的杳无音信令我们都感到茫然失落。一别四十年,时间是这样久,谁能想到在某地能重新会合?他乡遇故知,本来是值得高兴的事;然而同样没有想到,久别重逢,乍逢又别!现在我不去赞美桃花秀丽的如锦缎一般,却反而憎恶柳絮比棉花还要白。我恼怒剑南的春色无赖,是因为它冒犯了我这个愁人;而它之所以冒犯了我,是由于我和朋友后会无期,离怀难遣。
那西方驰来了谁家男儿,自说是新近里立功封官,
大雁的声音渐响渐远人声也随着消失,是哪家的纺织机织出了像新下的雪一样的绸缎。

注释
⑩尔:你。
(32)日观亭:亭名,在日观峰上。
9.乱花:纷繁的花。渐:副词,渐渐地。欲:副词,将要,就要。迷人眼:使人眼花缭乱。
⑧沧瀛:沧海,大海。这里指东方海隅之地。
⒂景行:大路。

赏析

  理解这首诗,一上来就碰到一个颇费斟酌的问题:题面上是“还远馆”,而开头第一句即是“高馆临荒途”,那末两个“馆”字所指是一,抑或是二?若此“高馆”即题中之“远馆”,则所写为悬想之词;若否,则是实写送别之地的景色。揣摩全诗,细绎词意,毋宁作后一解为是。
  “两心之外无人知”年少无知纯粹无暇,两小无猜情真意切,离别后两颗无人知晓的心是否依旧相知相爱,莫不是有一天相见早已物是人非?
  这首诗写了由于匈奴南侵引起新的战争,但在杰出将领的率领下,勇敢的战士们又一次赢得了战争的胜利。
  唐时,以相互送别为题的绝句颇多,或写景寄情,或直抒心怀,在写作上手法多样,千姿百态。这首《峡口送友》,它不同于一般的送别诗,客中送客,自难为情,况又“万里”之远,“同为客”呢?作者身为客人却反客为主,淋漓尽致地表露了自已送客惆怅心情。
  峰回路转,座客中出现了吴三桂这么个情种,一眼就看中了陈圆圆。“拣取花枝屡回顾”是诗人形容吴三桂爱情动作表现的唯一诗句,一副色咪咪的样子。“拣”字很微妙,唐杜秋娘《金缕衣》有“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”以折取花枝代指情爱,这里代折以拣,一字之差,褒贬立变。“通侯”本汉代爵位名,后用作武官美称。一介武夫,不能托微波以通辞,只好拣取花枝,频频偷窥。“娇鸟”指陈圆圆,“银河”,用牛郎织女故事。吴想尽早把陈接回家中,成其好事。只恨军令再三催促,才与陈圆圆相约而别。
  这是一个古老的传说:帝尧曾经将两个女儿(长曰娥皇、次曰女英)嫁给舜。舜南巡,死于苍梧之野。二妃溺于湘江,神游洞庭之渊,出入潇湘之浦。这个传说,使得潇湘洞庭一带似乎几千年来一直被悲剧气氛笼罩着,“《远别离》李白 古诗,古有皇英之二女;乃在洞庭之南,潇湘之浦,海水直下万里深,谁人不言此离苦?”一提到这些诗句,人们心理上都会被唤起一种凄迷的感受。那流不尽的清清的潇湘之水,那浩淼的洞庭,那似乎经常出没在潇湘云水间的两位帝子,那被她们眼泪所染成的斑竹,都会一一浮现在脑海里。所以,诗人在点出潇湘、二妃之后发问:“谁人不言此离苦?”就立即能获得读者强烈的感情共鸣。
  颔联,重点描摹山区萧瑟阴森的景象:“怪禽啼旷野,落日恐行人。”“怪禽”大概是鸱鸮一类的鸟。这种怪禽在荒漠凄寂的旷野上鸣叫,本来就令人闻而惊惶不安;刚好又碰上夕阳下山,山区渐渐暗黑(an hei)下来,孤单的行人此时此刻自然更加感(jia gan)到不寒(han)而栗。这两句诗写声写色,声色均骇人听闻。诗的境界幽深险僻,自是贾岛本色。
  “昆仑之高有积雪(xue),蓬莱之远常遗寒。”“昆仑”是中国西部的高山,上有终年不化的积雪;“蓬莱”是古代传说中渤海三座神山之一。这些都是诗人心目中无暑旱酷热之苦的清凉世界。诗人由“《暑旱苦热》王令 古诗”想到昆仑、蓬莱等现实与传说中的清凉世界,这是极其自然的。如此清凉世界对饱尝暑旱酷热之苦的诗人产生的吸引力之大也是可想而知的。
  诗的意思极为明确,出语却曲折委婉。从正面、反面叙说“决狐疑”之“法”,都没有径直点破。前者举出“试玉”、“辨材”两个例子,后者举出周公、王莽两个例子,让读者思而得之。这些例子,既是论点,又是论据。寓哲理于形象之中,以具体事物表现普遍规律,小中见大,耐人寻思。其以七言律诗的形式,表达一种深刻的哲理,令读者思之有理,读之有味。
  第二句,进一步写“望”。诗人所望见的是“鸦青幕挂一团冰”。仰望高空,俨如帷幕,色比鸦青,倍觉淡雅。在这淡雅的帷幕之上,悬挂着一轮明月,色泽的优雅、美丽,颇能引人入胜。还不止此,在这里作者不说“月”而说“一团冰”。团者,圆也;而冰的内涵首先是凉其次是亮,再次是白,这较之“一轮月”不仅更为形象,而且创造出一个既优美又冷清,既光明而又优雅的境界。它不仅给与读者以美的享受,而且能给人以情操的陶冶。
  “醉云”两句,言词人因为与恋人别离,精神颓唐,整常借酒浇愁,以致神志恍惚,常处在梦幻之中。而在梦幻中,词人正好追寻到恋人的倩影,和她亲亲热热,恰如楚襄王之云雨巫山也。“倦蜂”四句,以物拟人,聊解相思。“双桨”,这里是借代船。言词人的内心经常激发起一阵阵动荡的情思,他非常希望能获得一个温馨甜蜜的居处,但如今却像一只疲倦的蜜蜂,刚停到一朵洁白的梨花上想要吮蜜,却被一阵狂风吹得四处飘荡,无法存身。因此这种想要能与恋人长守一起过着平静的生活,只是自己的一厢情愿的单相思罢了。眼前见到的只有秋水中随风哆嗦的枯荷及一两朵蔫萎的荷花,和送人离去的行船。而词人的单相思和眼中所见的“冷波叶舞愁红,送人双桨”却又适成对照:一边是词人深深的相思苦;一边却是落花无情随流水,无知双桨送人去。上片是词人自伤别情。
  后两章,语句重复尤甚于前三章,仅“居”、“室”两字不同,而这两字意义几乎无别。可它又不是简单的重章叠句,“夏之日,冬之夜”颠倒为“冬之夜,夏之日”,不能解释为作歌词连番咏唱所自然形成,而是作者刻意为之。两章所述,体现了诗中主人公日复一日、年复一年的永无终竭的怀念之情,闪烁着一种追求爱的永恒的光辉。而“百岁之后,归于其居(室)”的感慨叹息,也表现出对荷载着感情重负的生命之旅最终归宿的深刻认识,与所谓“生命的悲剧意识”这样的现代观念似乎也非常合拍。
  游记的第一部分,作者用四段文字,记叙由石湖(今江苏省吴县盘门西南十里)至雪窦山的行程,约占全文的五分之二。记叙游程,交待行止,使景点所处及周围环境了然于纸,也为后来的探奇访胜者导游,这种笔法已经形成我国游记散文的共同特点。但是象本文,开篇在交待行程上就如此泼墨,还是不多见的。
  作者面对对朋友的离去,流露出浓重的悲伤。前两句直写,说张巨山在福建住了两年,如今要离开福建,前往浙江。“二年寄迹闽山寺”,表面全写张巨山,实际上带出自己与张巨山在这两年中过往密切,引出对分别的依依不舍。次句写张巨山离开,用了“一笑翻然”四字,看上去很洒脱,其实是故作达语。张巨山离开福建去浙江,既非回乡,又不是仕宦升迁,此次离别,肯定愁多欢少,因此诗人写他洒脱,正带有不得已处,加强自己对离别的不快。
  诗人不写别的,偏偏从紫苔着笔。这是因为紫苔那无拘无束,随处生长,自得其乐的样子深深地触动了他此时惨淡失意的心情。失意之心对得意之物,自然格外敏感,体味也就更加深刻了。
  陶诗一大特点,便是他怎么想就怎么说,基本上是直陈其事的“赋”笔,运用比兴手法的地方是不多的。故造语虽浅而涵义实深,虽出之平淡而实有至理,看似不讲求写作技巧而更得自然之趣。这就是苏轼所说的“似枯而实腴”。魏晋人侈尚清谈,多言生死。但贤如王羲之,尚不免有“死生亦大矣,岂不痛哉”之叹;而真正能勘破生死关者,在当时恐怕只有陶渊明一人而已。如他在《形影神·神释》诗的结尾处说:“纵浪大化中,不忧亦不惧;应尽便须尽,无复独多虑。”意思说人生居天地之间如纵身大浪,沉浮无主,而自己却应以“不忧亦不惧”处之。这已是非常难得了。而对于生与死,他竟持一种极坦率的态度,认为“到了该死的时候就任其死去好了,何必再多所顾虑!”这同陶在早些时候所写的《归去来辞》结尾处所说的“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”,实际是一个意思。
  如果说陶渊明身居魏晋,慨想羲皇,主要是出于对现实的不满;那么,唐人向往那据说是恬淡无为的太古时代,则多带浪漫的意味。唐时道教流行,此诗作者大约是其皈依者。据《古今诗话》载,这位隐者的来历为人所不知,曾有好事者当面打听他的姓名,他也不答,却写下这首诗。诗人这里以自己的隐居生活和山中的节气变化,向人们展示了一位不食人间烟火的高人形象。

创作背景

  根据陈祖美《李清照简明年表》,此词作于公元1121年9月中旬。公元1120年(北宋宣和二年庚子)赵明诚知莱州,李清照未与之同去,仍居青州。公元1121年(宣和三年辛丑)秋天次年起身赴莱州与丈夫团聚,行到昌乐,遇雨宿于旅馆中,一时难以见到久别的丈夫,又思念家中姊妹,在寂寞凄苦中写了这首《蝶恋花·晚止昌乐馆寄姊妹》。

  

杨学李( 明代 )

收录诗词 (1757)
简 介

杨学李 杨学李,字希圣,号明斋,眉山(今属四川)人(《元诗选》癸集)。宋遗民。从作品观察,元时曾为贺州地方官。今录诗四首。

春夜别友人二首·其二 / 太史壬午

因知往岁楼中月,占得风流是偶然。"
"凌晨晓鼓奏嘉音,雷拥龙迎出陆沈。金榜高悬当玉阙,
秦作东海桥,中州鬼辛苦。纵得跨蓬莱,群仙亦飞去。
锦书多寄穷荒骨。百战金疮体沙碛,乡心一片悬秋碧。
便寄柴桑隐,何劳访剡东。 ——皎然"
坦率对万乘,偈答无所避。尔如毗沙门,外形如脱履。 ——段成式
"今人地藏古人骨,古人花为今人发。
"徐徐出土非人种,枝叶难投日月壶。


鸤鸠 / 符心琪

圣谟庙略还应别,浑不消他七宝鞭。"
醉咏桃花促绮筵。少壮况逢时世好,经过宁虑岁华迁。
百里甚堪留惠爱,莫教空说鲁恭名。"
锁径青苔老,铺阶红叶新。相思不可见,犹喜得书频。"
"窦岭吟招隐,新诗满集贤。白衫春絮暖,红纸夏云鲜。
谷口耕夫郑子真。宦达到头思野逸,才多未必笑清贫。
况乎人假人,心阔吞沧溟。"
"霞衣欲举醉陶陶,不觉全家住绛霄。拔宅只知鸡犬在,


去蜀 / 俎醉薇

"昭裔登庸汝未登,凤池鸡树冷如冰。
"窗外皆连水,杉松欲作林。自怜趋竞地,独有爱闲心。
"郏鄏妖兴炎汉衰,先生南国卧明夷。凤凰屡降玄纁礼,
"八角红亭荫绿池,一朝青草盖遗基。蔷薇藤老开花浅,
"干禄趋名者,迢迢别故林。春风短亭路,芳草异乡心。
客异干时客,僧非出院僧。 ——段成式
卷箔清江月,敲松紫阁书。由来簪组贵,不信教猿锄。"
簟席弹棋子,衣裳惹印朱。仍闻陂水近,亦拟掉菰蒲。"


倾杯·金风淡荡 / 冼亥

最怜小槛疏篁晚,幽鸟双双何处来。"
"沙鸟浮还没,山云断复连。 ——高丽使
对面浮世隔,垂帘到老闲。烟云与尘土,寸步不相关。"
正午回鱼影,方昏息鹭身。无时不动咏,沧岛思方频。"
波起轻摇绿,鳞游乍跃红。殷勤排弱羽,飞翥趁和风。"
"外邑官同隐,宁劳短吏趋。看云情自足,爱酒逸应无。
龙楼露着鸳鸯瓦,谁近螭头掷玉签。
"肆意荒狂杀不辜,方嗟废帝又苍梧。


赋得秋日悬清光 / 南逸思

礼佛灯前夜照碑。贺雪已成金殿梦,看涛终负石桥期。
醒酒宜华席,留僧想独园。 ——张荐
满园歌管凉宵月,此后相思几上楼。"
"春来无树不青青,似共东风别有情。
骨长毛衣重,烧残烟草薄。狡兔何曾擒,时把家鸡捉。
远钟当半夜,明月入千家。不作故乡梦,始知京洛赊。"
"洞户春迟漏箭长,短辕初返雒阳傍。彩云按曲青岑醴,
正遇兴邦际,因怀入署年。坐知清监下,相顾有人焉。"


陇头吟 / 班馨荣

常闻秋夕多无寐,月在高台独凭栏。"
"前有浅山,屹然如屏。后有卑岭,缭然如城。
丹桂枝垂月里馨。霜雪不飞无翠竹,鲸鲵犹在有青萍。
"请以端溪润,酬君水玉明。方圆虽异器,功用信俱呈。
须臾造化惨,倏忽堪舆变。万户响戈鋋,千家披组练。 ——皮日休
两国相持兵不解,会应俱碎似连环。"
"住山因以福为庭,便向山中隐姓名。阆苑驾将雕羽去,
"济川无楫拟何为,三杰还从汉祖推。心学庭槐空发火,


江城子·密州出猎 / 仲孙浩皛

补衮应星曾奏举,北山南海孰为高。"
"夜水笔前澄,时推外学能。书成百个字,庭转几遭灯。
若问皇天惆怅事,只应斜日照雷塘。"
"人闲宜岁晚,道者访幽期。独与寒山别,行当暮雪时。 ——皇甫曾
行朝半夜烟尘起,晓殿吁嗟一镜沈。
烦怀却星星,高意还卓卓。 ——孟郊
"近来诗思清于水,老去风情薄似云。
"狼烟篝火为边尘,烽候那宜悦妇人。


美人对月 / 明白风

"早朝开紫殿,佳气逐清晨。北阙华旌在,东方曙景新。
方知在德不在险,危栈何曾阻汉兵。"
天在鼎湖龙不归。帘影罢添新翡翠,露华犹湿旧珠玑。
栩栩无因系得他,野园荒径一何多。
东送西迎终几考,新诗觅得两三联。"
"昔年庐岳闲游日,乘兴因寻物外僧。寄宿爱听松叶雨,
"悬圃清虚乍过秋,看山寻水上兹楼。轻鸥的的飞难没,
"羁游白社身虽屈,高步辞场道不卑。投分共为知我者,


乌夜啼·石榴 / 易己巳

抱影希人识,承时望帝求。谁言按剑者,猜忌却生雠。"
一声寒食夜,数朵野僧家。谢豹出不出,日迟迟又斜。"
客愁勿复道,为君吟此诗。"
"嘉陵江畔接荣川,两畔旌旗下濑船。郡印已分炎瘴地,
"细腰宫尽旧城摧,神女归山更不来。
"素翟宛昭彰,遥遥自越裳。冰晴朝映日,玉羽夜含霜。
传事四方无外役,茅茨深处土阶平。"
仲宣一作从军咏,回顾儒衣自不平。"


清如玉壶冰 / 赋得清如玉壶冰 / 游竹君

远接关河高接云,雨馀洗出半天津。
"独宿大中年里寺,樊笼得出事无心。
细沙擢暖岸,淑景动和飙。倍忆同袍侣,相欢倒一瓢。
徒有旧山流水畔,老松枝叶苦吟风。"
舟逢怪石碎前湾。手携弱杖仓皇处,命出洪涛顷刻间。
颇寻黄卷理,庶就丹砂益。此即契吾生,何为苦尘役。"
"莫话诗中事,诗中难更无。吟安一个字,捻断数茎须。
君颜不可觌,君手无由搦。今来沐新恩,庶见返鸿朴。 ——韩愈