译文
四五位村中的年长者,来慰问我由远地归来。
黔中阴雨连绵,仿佛天漏,遍地都是水,终日被困家中,犹如待在一艘破船上。久雨放晴,又逢重阳佳节,在蜀江之畔,畅饮狂欢。
还不如嫁一个弄潮的丈夫。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死(si)方能后已。所以学习的教(jiao)程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述(shu)中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它(ta)们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
我相信,家中的亲人今(jin)天会相聚到深夜,还应该谈论着我这个远行人。
内心自省:挂冠辞官是正确做法,追溯往事叹何时公(gong)平。
我心郁郁多么愁闷,真想东归返回故乡。
王母的桃花开了上千遍,长寿的彭祖和巫咸也该死过几回。
要是摘了三个,可能还会有瓜,但是把所有的瓜都摘掉(diao),只剩下瓜蔓了。
二水会合空旷处,水清流缓波涛平。
注释
⑹淠(pèi)淠:旗帜飘动。
⑶玉勒:玉制的马衔。
汾水:汾河。黄河第二大支流,发源于山西宁武县管涔山,流经山西中部、南部入黄河。《唐六典注》:汾水出忻州,历太原、汾、晋、绛、蒲五州,入河。《太平寰宇记》:汾水,出静乐县北管涔山,东流入太原郡界。
[6]有司:官吏,指监国使者灌均。监国使者是曹丕设以监察诸王、传达诏令的官吏。毒恨:痛恨。
③汨罗:汨罗江。