译文
这时王公大人无不借我以颜色,金章紫绶之高官也来奔走相趋。
人的(de)一生忧愁苦难是从识字开始的,因此,只要能写能认自己的姓名就可以了。更(geng)何况用(yong)草书来夸耀书法的神奇和快速,让人看了模糊恍惚令人发愁。我每每自笑曾经爱好草书,不想你也有这个“毛病(bing)”,不知道哪年才能病愈?还说这里面有什么最大的快乐,非常称心合意,和庄子的逍遥游没有什么不同。最近,先生建造了醉墨堂,就像啜饮美酒能消愁销除烦恼一样。看先生这个样子,我才领会到柳宗元说得不错:嗜好土炭的病人吃起土炭就像美味佳肴一样。先生在书法艺术也可以说达到了最高境界,用坏的笔堆在墙边像山丘一样高。兴致来时,挥动笔墨多少纸都用得完,就好像骏马一转眼就踏遍九州大地。我的书法都是凭借想象力创造的,本来就没有什么章法,一点一画随手写来,也懒得去仔细推敲琢磨。为什么我的随口议论独独被先生所容纳,就连只字片纸也会收藏起来?如果用“不低于钟繇、张芝”来评价先生,先生完全当得起;如果用“向下和罗晖、赵袭差不多”来评价我,我似乎还要好些。从今后,先生不用再像张芝那样临池苦学,池水尽黑了;那些未曾染色的白绢与其先写字后再染色做衣服,不如直接拿来做被褥床帐。
晋平公和臣子们在一起喝酒。酒喝的正高兴时,他就得意地说:“没有谁比做国君更快乐的了!只有他的话没有谁敢违背!”师(shi)旷正在旁边陪坐,听了这话,便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。晋平公说:“乐师, 您撞谁呀?”师旷故意答道:“刚才有个小人在胡说八道,因此我气得要撞他。”晋平公说:“说话的是我呀。”师旷说:“哎!这不是为人君主的人应说的话啊!”左右臣子认为师旷犯上,都要求惩办他。晋平公说:“放了他吧,我要把这件事(或“师旷讲的话”)当作一个警告。”
毛茸茸的小黄鸟,栖息在那山坳中。道路漫长又遥远,我行道路多劳苦。让他吃饱又喝足,教他通情又达理。叫那随从的副车,让他做上拉他走。
草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。
她和我谈论好久,关于剑舞的来由,我忆昔抚今,更增添无限惋惜哀伤。
你抱元守一,无为而治,甘守寂寞,清风袅袅,琴声铮铮。
巫峡猿猴悲啼令人伤心流泪,衡阳的归雁会为我捎来回书。
“令人哀痛的是桃林塞那一败仗,唐军死伤极多,惨死黄河。
丝绸的被子无法抵挡秋风的力量,秋夜将尽的更漏声催来更急的雨声。
黑水之地玄趾之民,还有三危都在哪里?
注释
(43)何如哉:会怎么样呢?这里是“那就更不用说了”的意思。
②善手:高手,这里指弹琴的高手。
⑶嘉客:佳客,贵宾。延:延请,招请。
廧:同“墙”,指宫墙,喻指近臣。
132、高:指帽高。
(17)冥顽:愚昧无知。
⑴芰:菱角。两角的是菱,四角的为芰。