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雨霖铃

隋代 / 朱彭

一夜青蛙鸣到晓,恰如方口钓鱼时。
鸾台夜直衣衾冷,云雨无因入禁城。"
鸱鸮鸣高树,众鸟相因依。东方有一士,岁暮常苦饥。
"粉落椒飞知几春,风吹雨洒旋成尘。
春色似怜歌舞地,年年先发馆娃宫。"
遥知玄豹在深处,下笑羁绊泥涂间。"
先随玉辂到青城。坛边不在千官位,仗外唯闻再拜声。
天远星光没,沙平草叶齐。风吹云路火,雪污玉关泥。
动触樊笼倦,闲消肉食难。主人憎恶鸟,试待一唿看。"
"遇午归闲处,西庭敞四檐。高眠着琴枕,散帖检书签。


雨霖铃拼音解释:

yi ye qing wa ming dao xiao .qia ru fang kou diao yu shi .
luan tai ye zhi yi qin leng .yun yu wu yin ru jin cheng ..
chi xiao ming gao shu .zhong niao xiang yin yi .dong fang you yi shi .sui mu chang ku ji .
.fen luo jiao fei zhi ji chun .feng chui yu sa xuan cheng chen .
chun se si lian ge wu di .nian nian xian fa guan wa gong ..
yao zhi xuan bao zai shen chu .xia xiao ji ban ni tu jian ..
xian sui yu lu dao qing cheng .tan bian bu zai qian guan wei .zhang wai wei wen zai bai sheng .
tian yuan xing guang mei .sha ping cao ye qi .feng chui yun lu huo .xue wu yu guan ni .
dong chu fan long juan .xian xiao rou shi nan .zhu ren zeng e niao .shi dai yi hu kan ..
.yu wu gui xian chu .xi ting chang si yan .gao mian zhuo qin zhen .san tie jian shu qian .

译文及注释

译文
我的(de)脸蜡黄,没有一点光泽,哪知道人世间的什么荣华富贵。
只要有重回长安的机会,我是不敢像贾谊那样因为被贬而感到遗憾的。
三月份没有雨刮着旱风,麦苗不开花不多枯黄死。
战火遍地何处觅人间乐园,勤王杀敌又岂敢犹豫盘桓。
象敲金击玉一般发出悲凉的声音。
  一个有见识的人,他做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白了,可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如(ru)自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同(tong)自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况(kuang)世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度(du)而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让(rang)学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
杀气春夏秋三季腾起阵前似乌云,一夜寒风声声里如泣更声惊耳鼓。
  庾信的文章到了老年就更加成熟了,其笔力高超雄健,文思如潮,文笔挥洒自如。当今的人讥笑、指责他留下的文章,如果庾信还活着,恐怕真会觉得你们这些后生可畏了。  王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王四杰在当时的时代条件下,他们的作品已经达到最高的造诣。四杰的文章被认为是轻薄的,被守旧文人讥笑。你们这些守旧文人,在历史的长河中本微不足道,因此只能身名俱灭,而四杰却如江河不废,万古流芳。  即便是王杨卢骆四杰操笔作诗,作品比不上汉(han)魏的诗歌而接近《诗经》《楚辞》,但他们还是龙文虎脊的千里马,可以为君王驾车,纵横驰骋,不像你们一跑长途就会跌倒。  你们的才力应难以超越上述几位,现在谁成就能超出他们?你们这些人所作的浓丽纤巧的诗文,不过是像翡翠飞翔在兰苕之上一般的货色,缺少大的气度,而没有如掣取鲸鱼于碧海之中那样的雄健才力和阔大气魄,只是一些小灵小巧的玩意。  你们学诗要爱古人但也不能鄙薄像庾信、四杰这样的今人,要把他们的清词丽句引为同调。如果你们要在内心里追攀屈原、宋玉,应当具有和他们并驾齐驱的精神和才力,否则就会沿流失源,堕入齐、梁时期那种轻浮侧艳的后尘了。  那些轻薄之辈不及前贤是毋庸置疑的,继承前人、互相学习的优秀传统应该是不用分先后的。区别和裁剪、淘汰那些形式内容都不好的诗,学习《诗经》风雅的传统,虚心向前贤学习,老师越多,这才是你们真正的老师。
白昼缓缓拖长
我的邻居严伯昌,曾经唱《黑漆弩》这支曲子来劝酒。中书省郎中仲先对我说:“词虽然好,曲牌子名称似乎欠文雅,不妨用‘江南烟雨’来称呼它,如何?”我说:“从前苏东坡作《念奴娇》,后人喜欢它,将词名改为《酹江月》,这谁说不可以。”仲先请我给《黑漆弩》作一篇词,于是就追写了这首《游金山寺》,按照这个曲牌子的音调来演唱。先前汉朝士大夫家里专门养着善唱的歌妓,唐朝富贵人家也讲究学习音乐。而现今大家作散曲,虽然用力不少,但很难达到精妙的境地,即使作品甚多,但有些笔墨化在色情的渲染上,以为那是曲的正路。这些作者年轻气盛,正在继承圣贤的学问,并不把写曲子当成正经事,不在这方面耗费气力。
翻完地图忽地现出匕首,秦王一见不由胆颤心惊。
黄绢日织只一匹,白素五丈更有余。
你难道看不见那年迈的父母,对着明镜悲叹自己的白发,早晨还是满头的黑发,怎么才到傍晚就变成了雪白一片。
陇下黄沙弥漫,上面白云飘飞,未报朝廷恩情怎能轻易言归。
站在西岸向东岸眺望,视线被如烟似雾的树林隔断,看不到江东路上走来的情人。我想只有在梦中往来相会,才不怕被江水阻拦。
翠崖壁立,丹谷染赤,犹如河神开山辟路留下的掌迹。

注释
⑺墉(yōng拥):墙。
⑹草似烟:形容草木依然茂盛。烟:悬浮在空气中的固体小颗粒。
[1]倒苇沙闲:芦苇枯萎倒下,沙边小洲也冷清下来。
歙(shè):县名。今安徽省歙县。
47、恒:常常。
三晋:晋国原是春秋强国,后被韩、赵、魏三家瓜分,后因称韩、赵、魏为三晋。
17、昼日:白天

赏析

  在诗歌句式上,采用不齐整的句式,有三言、四言、五言、六言几种,这说明诗歌带有鲜明的口语化的(hua de)倾向。口语化句子,正好比较朴实,比较真切地表达出下层人民出身的士兵的口吻,令人读之感到亲切诚朴。实际上,除了个别词语带有历史痕迹,在语义上需要诠解之外,这首口语化的诗歌,千载之下读之,仍是极易使人感动的。
  接下去“秋至”四句,则从《遗令》中的“月朝十五”生发而出。三五之夜,皓月当空,正是曹操要求诸妓向帷帐歌舞作乐之时。试想活生生的人幽闭于荒台孤馆,且要侍奉空床虚帐,这是怎样的一种人生悲剧!这些歌妓无异是奉献于帝王祭坛上的活的牺牲,因而对她们说来,皎洁的秋夜只会更增加内心的悲感凄凉。这四句写景恰似“主观镜头”,展现出她们眼中特有的悲凉的夜景:风露凄凄,清夜湛湛,孤独摇曳的烛光,将她们的身影分明地投于兰幕之上。全诗悲剧的气氛,至此越加浓重了。
  三四句写郑愔喝得半醉的时候,放下衣衫的长袖,把琴擦擦,开始鼓琴。古人衣袖特长,一般挽着,故云“下衫袖”。龙唇琴,古代琴名。《古琴疏》记载,汉末荀淑有架龙唇琴,一天下大雨不见了。三年后下大雨,有条黑龙飞入李膺家中,李膺一看,是荀淑的琴,就把它送还给荀淑。诗以龙唇琴借指郑愔的琴名贵。
  第九章至末章是诗的第(de di)三部分。在反覆申述哪些该做哪些不该做之后,卫武公便恳切地告诫平王应该认真听取自己的箴规,否则就将有亡国之祸。“荏染柔木,言緍之丝”为诗中惟一用兴法的两句,兴又兼比,拿有韧性的木料才能制作好琴,而上等的制琴木料还应配上柔顺的丝弦作比方,说明“温温恭人,维德之基”的道理,可谓语重心长。而作为对比的“其维愚人”、“其维哲人”几句的弦外之音,无非是这样的意思:大王啊,您听我的话就是明主,您不听我的话就是昏君,您可要三思啊!其言潜气内转,柔中带刚。下面第十章“匪手携之,言示之事;匪面命之,言提其耳”,用两个递进式复句叙述,已是后世扇面对的雏形,极其鲜明地表现出一个功勋卓著的老臣恨铁不成钢的忧愤。而第十一章连用四组叠字词,更增强了这种忧愤的烈度。于是末章作者再一次用“於乎小子”的呼告语气作最后的警告,将全诗的箴刺推向高潮。“取譬不远,昊天不忒”,就如《大雅·荡》的结尾“殷鉴不远,在夏后之世”一样,是痛心疾首的悲叹。今天的读者面对这样的忧愤之词,仍觉惊心动魄,不知当时周平王读此诗会有什么反应。但不管效果如何,此诗“千古箴铭之祖”(吴闿生《诗义会通》)的地位当是无法动摇的。并且,除了从文学角度说《《抑》佚名 古诗》自有其审美价值外,从语言学角度说,它又是一座成语的矿藏,“夙兴夜寐”、“白圭之玷”、“舌不可扪”、“投桃(tou tao)报李”、“耳提面命”、“谆谆告戒”等成语,都出自此篇。
  诗凡三章,章六句。首章“緜緜”二句写眼前景物。诗人流落到黄河边上,见到河边葛藤茂盛,绵绵不断,不禁触景伤情,联系到自己远离兄弟、飘泊异乡的身世,感到人不如物。他流落他乡,六亲无靠,生活无着,不得不乞求于人,甚至覥颜“谓他人父”。处境之艰难,地位之卑下,可见一斑。但是即便如此,也未博得人家的一丝怜悯。“谓他人父,亦莫我顾”,直书其事,包含许多屈辱,许多痛楚,正如朱熹所叹:“则其穷也甚矣!”(同上)第二、第三章诗意略同首章,仅二、四、五、六句句尾更换一字,丰富了诗的内涵,反覆咏叹中稍有变化。此诗两句表达一层意思,六句有三层意思,两层转折。由绵绵不绝的《葛藟》佚名 古诗对照兄弟的离散,是一折,由“谓他人父”、“谓他人母”、“谓他人昆”而竟不获怜悯,又是一折。每一转折,均含无限酸楚。诗人直抒情事,语句简质,却很感人,表现了飘零的凄苦和世情的冷漠。牛运震《诗志》评曰:“乞儿声,孤儿泪,不可多读。”方玉润《诗经原始》评曰:“沉痛语,不忍卒读。”都对诗中表现出的流离之苦深为致慨,相信这也是每一位读此诗者的共同感受。
  其二
  其一
  次句写《山中》王维 古诗红叶。绚烂的霜叶红树,本是秋山的特点。入冬天寒,红叶变得稀少了;这原是不大引人注目的景色。但对王维这样一位对大自然的色彩有特殊敏感的诗人兼画家来说,在一片浓翠的山色背景上(这从下两句可以看出),这里那里点缀着的几片红叶,有时反倒更为显眼。它们或许会引起诗人对刚刚逝去的绚烂秋色的遐想呢。所以,这里的“红叶稀”,并不给人以萧瑟、凋零之感,而是引起对美好事物的珍重和流连。
  许许多多牛羊集聚在一起,气象很壮观。倘若运用“羊来如云”“牛聚如潮”来比拟,当也算得形象了。但此诗作者不满足于此类平庸的比喻,他巧妙地选择了牛羊身上最富特征的耳、角,以“濈濈”“湿湿”稍一勾勒,那(羊)众角簇立、(牛)群耳耸动的奇妙景象,便逼真地展现在了读者眼前。这样一种全不借助比兴,而能够“状难写之景如在目前”(梅尧臣语)的直赋笔墨,确是很高超的。
  此诗的语言特点,在口语化的同时不失其为经过提炼的文学语言,隽永有味。如“我醉欲眠卿且去”二句明白如话,却是化用一个故实。《宋书·隐逸传》:“(陶)潜不解音声,而畜素琴一张,无弦,每有酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。潜若先醉,便语客:‘我醉欲眠,卿可去’,其真率如此。”此诗第三句几乎用陶潜的原话,正表现出一种真率脱略的风度。而四句的“抱琴来”,也不是着意于声乐的享受,而重在“抚弄以寄其意”、以尽其兴,这从其出典可以会出。
  颔联承上漂流西南,点明所在之地。这里风情殊异,房屋依山而建,层层高耸,似乎把日月都遮蔽了。山区百姓大多是古时五溪蛮的后裔,他们身穿带尾形的五色衣服同云彩和山峦一起共居同住。
  诗人具体写梅画梅时,虚实结合,对比呈现,使得全诗节奏起伏跌宕,色彩时浓时淡,环境动静相宜,观景如梦如幻,充分体现了“山园”的绝妙之处,这一点也是为许多赏家所忽视的,正是通过这一点,作者淋漓尽致地表达出“弗趋荣利”、“趣向博远”精神品格。此二绝也。

创作背景

  还有一种说法,认为《满江红》创作的具体时间应该是在岳飞入狱前不久。词中有多处可以用来证明这一观点“三十功名尘与土,八千里路云和月”。这两句历来是考证《满江红》作者问题最为关键的内容。

  

朱彭( 隋代 )

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简 介

朱彭 (1731—1803)浙江钱塘人,字亦篯,一字青湖。岁贡生。嘉庆元年举孝廉方正不就。家素贫,着书不辍。熟悉杭州掌故,并以诗名于江浙间。有《南宋古迹考》、《吴山遗事诗》、《西湖遗事诗》、《抱山堂诗集》等。

浣溪沙·蓼岸风多橘柚香 / 公叔丁酉

"一身清净无童子,独坐空堂得几年。
故人只在蓝田县,强半年来未得书。"
每遇登临好风景,羡他天性少情人。"
奈何从进士,此路转岖嵚。异质忌处群,孤芳难寄林。
幕疏萤色迥,露重月华深。万境与群籁,此时情岂任。"
野客留方去,山童取药归。非因入朝省,过此出门稀。
幽芳被兰径,安得寄天杪。万里潇湘魂,夜夜南枝鸟。"
先生相将去,不复婴世尘。云卷在孤岫,龙潜为小鳞。


杨柳八首·其二 / 单于兴旺

敛袂戒还徒,善游矜所操。趣浅戢长枻,乘深屏轻篙。
"雨后来更好,绕池遍青青。柳花闲度竹,菱叶故穿萍。
火号休传警,机桥罢亘空。登山不见虏,振旆自生风。
"有鸟自南翔,口衔一书扎,达我山之维。
行色旌旗动,军声鼓角雄。爱棠馀故吏,骑竹见新童。
晓鹊频惊喜,疏蝉不许拈。石苔生紫点,栏药吐红尖。
岂如散仙鞭笞鸾凤终日相追陪。"
惜哉已老无所及,坐睨神骨空潸然。临淮太守初到郡,


新嫁娘词 / 子车纳利

"寒塘沉沉柳叶疏,水暗人语惊栖凫。
"尚被浮名诱此身,今时谁与德为邻。
气严当酒换,洒急听窗知。照曜临初日,玲珑滴晚澌。
一双旌旆委名臣。壁中今日题诗处,天上同时草诏人。
蜂蝶去纷纷,香风隔岸闻。欲知花岛处,水上觅红云。
飞锡无定所,宝书留旧房。唯应衔果雁,相送至衡阳。"
"服制虹霓鬓似云,萧郎屋里上清人。
"韦公八十馀,位至六尚书。五福唯无富,一生谁得如。


观书 / 肇旃蒙

遗教光文德,兴王叶梦期。土田封后胤,冕服饰虚仪。
乃知愚妇人,妒忌阴毒心。唯救眼底事,不思日月深。
尧舜事已远,丘道安可胜。蜉蝣不信鹤,蜩鷃肯窥鹏。
机事齐飘瓦,嫌猜比拾尘。高冠余肯赋,长铗子忘贫。
终须买取名春草,处处将行步步随。"
"秋次池上馆,林塘照南荣。尘衣纷未解,幽思浩已盈。
"才子声名白侍郎,风流虽老尚难当。诗情逸似陶彭泽,
泛艳摇丹阙,扬芳入粉闱。发生当有分,枯朽幸因依。"


泷冈阡表 / 许丁

分明记取星星鬓,他日相逢应更多。
"受脤新梁苑,和羹旧傅岩。援毫动星宿,垂钓取韬钤。
野性疏时俗,再拜乃从军。气高终不合,去如镜上尘。
出城烟火少,况复是今朝。闲坐将谁语,临觞只自谣。
"南康太守负才豪,五十如今未拥旄。早得一人知姓字,
"襄阳青山郭,汉江白铜堤。谢公领兹郡,山水无尘泥。
封词付与小心风,颰排阊阖入紫宫。密迩玉几前擘坼,
弄蝶和轻妍,风光怯腰身。深帏金鸭冷,奁镜幽凤尘。


夜归鹿门山歌 / 夜归鹿门歌 / 壤驷妍

囊无一金资,翻谓富者贫。昨日忽不见,我令访其邻。
我可俘为囚,我可刃为兵。我心终不死,金石贯以诚。
"良人昨日去,明月又不圆。别时各有泪,零落青楼前。
言词多感激,文字少葳蕤。一读已自怪,再寻良自疑。
"吉凶岂前卜,人事何翻覆。缘看数日花,却翦凌霜竹。
因言辛庾辈,亦愿放羸孱。既回数子顾,展转相连攀。
舟中少年醉不起,持烛照水射游鱼。"
漆炬迎新人,幽圹萤扰扰。


清平乐令·帘卷曲阑独倚 / 买若南

何事便到山人家。柴门反关无俗客,纱帽笼头自煎吃。
今朝无意诉离杯,何况清弦急管催。
道上正无尘,人家有花卉。高僧有拄杖,愿得数觏止。"
愿君此地攻文字,如炼仙家九转丹。"
君有造化力,在君一降顾。我愿拔黄泉,轻举随君去。"
几变霜毛洁,方殊藻质斑。迢迢烟路逸,奋翮讵能攀。"
"我生之辰,月宿南斗。牛奋其角,箕张其口。
殷勤为我下田租,百钱携偿丝桐客。游春漫光坞花白,


春雨早雷 / 微生摄提格

公乃署其地,为民先矢谟。人人傥自为,我亦不庀徒。
笔底心无毒,杯前胆不豩.唯馀忆君梦,飞过武牢关。"
万里愁一色,潇湘雨淫淫。两剑忽相触,双蛟恣浮沉。
先将芍药献妆台,后解黄金大如斗。莫愁帘中许合欢,
环湖十馀里,岁积潢与污。臭腐鱼鳖死,不植菰与蒲。
哀我堕名网,有如翾飞辈。曈曈揭智烛,照使出昏昧。
"苏州刺史例能诗,西掖今来替左司。二八城门开道路,
独称唐虞贤,顾未知之耳。"


华山畿·啼相忆 / 大雅爱

去年中国养子孙,今着毡裘学胡语。谁能更使李轻车,
但当励前操,富贵非公谁。"
一方难独占,天下恐争论。侧听飞中使,重荣华德门。
群行忘后先,朋息弃拘检。客堂喜空凉,华榻有清簟。
湖满景方霁,野香春未阑。爱泉移席近,闻石辍棋看。
奸穷怪变得,往往造平澹。蜂蝉碎锦缬,绿池披菡萏。
自惭所业微,功用如鸠拙。何殊嫫母颜,对彼寒塘月。
柏悦犹依社,星高久照台。后凋应共操,无复问良媒。"


探芳新·吴中元日承天寺游人 / 纳喇雅云

品物载休,惟天子守,乃二公之久。惟天子明,
"吾师当几祖,说法云无空。禅心三界外,宴坐天地中。
金埋无土色,玉坠无瓦声。剑折有寸利,镜破有片明。
果枉移疾咏,中含嘉虑明。洗涤烦浊尽,视听昭旷生。
囊无一金资,翻谓富者贫。昨日忽不见,我令访其邻。
手持南曹叙,字重青瑶镌。古气参彖系,高标摧太玄。
日晚在城上,依稀望城下。风吹枯蓬起,城中嘶瘦马。
安能咎往事,且欲去沉痗.吾师得真如,寄在人寰内。